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1、五年級下學(xué)期工作總結(jié)參考 時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間又要提筆寫下年級組長工作總結(jié)了?,F(xiàn)在回想起我們五年級組走過的路,真的是感慨萬千:有付出的充實,也有收獲的喜悅,我們克服種種壓力,用滿腔的真誠邁著堅實的步伐走過來了。在這一學(xué)期結(jié)束的時候,我把我們五年級的年級工作總結(jié)如下: 一.團結(jié)務(wù)實的團隊。 我們五年級組是個有著良好協(xié)作精神的團隊,我們秉著精誠合作、溝通信任的原則來開展我們年級組的工作。從我們每次的考試成績班與班之間的差距越來越小可以看出這一點。我想,這得益于我們這個年級組的老師的團結(jié)與共同努力。在工作上,我們組的老師兢兢業(yè)業(yè),從沒有老師隨意請假,更沒有老師出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象。甚至有的老師都是帶病堅
2、持上課,就是秉著這種務(wù)實的原則,我們年級組形成了良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。所以我說,我們年級組是一個有著團結(jié)與務(wù)實精神的年級組。 二.學(xué)生的不斷進步。 我們年級組的學(xué)生在行為規(guī)范方面有這明顯的進步。學(xué)生懂禮貌了,知道講文明了。尊敬老師,見面行禮,主動向老師問好。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。我們的學(xué)生能保持教室與校園的衛(wèi)生,從沒有出現(xiàn)過隨地吐痰,亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象。這對于我們五年級組的學(xué)生來說,是最大的進步。 三.學(xué)校的各項活動積極參加 在本學(xué)期的創(chuàng)造節(jié)活動中,我們五年級組不但能積極參加,還取得了不錯的成績
3、。其中五年級(1)郭文浩、劉一博和五年級(4)劉磊、孟震同學(xué)獲一等獎;五年級(1)秦偉琦、馬松楊、高思穎;五年級(2)王家政;五年級(3)馬貝貝、董碩碩;五年級(4)司飛騰、張國影獲二等獎;五年級(2)劉曉偉、陳陽、劉曉偉、張萌萌、李晶、田鶴陽、王浩、李方昭、劉洪智;五年級(4)王朝陽、李金葉、郭夢茹獲三等獎。在六一兒童節(jié)中,我們五年級的學(xué)生表演的寧夏、春曉、愛,三句半慶六一等節(jié)目贏得了學(xué)生的陣陣掌聲。 四.安全工作能夠做到常抓不懈 五年級是一個由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。在五年級的學(xué)生身上,既有低年級學(xué)生的特點,又有高年級學(xué)生身上的叛逆性了。所以,在本學(xué)期我們四個班主任把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點。四個班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,既叮囑學(xué)生不要去欺負小同學(xué),又告訴孩子們要學(xué)會保護自己。由于我們的常抓不懈,我們五年級學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。 當(dāng)然,由于自己的年輕,管理經(jīng)驗不足,在本學(xué)期的工作中我們也有不少的失誤。現(xiàn)也一一總結(jié)如下: 學(xué)生的自學(xué)能力較差,下學(xué)期要加大這方面的管理力度。 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等雖有進步,但仍有所欠缺。 本學(xué)期各項工作落實的比較扎實,但缺少自己的創(chuàng)新精神,要多向其他年級組學(xué)習(xí),多動腦筋,多創(chuàng)新。 以上這些是我個人對
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