精選-鄂教版八年級(jí)語(yǔ)文下期末試卷-word文檔

1、鄂教版八年級(jí)語(yǔ)文下期末試卷鄂教版八年級(jí)語(yǔ)文下期末測(cè)試一、 ( 共 12 分，每小題3 分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音或書(shū)寫(xiě)有誤的一組是( )A. 祈禱 (d o) 詫異 (chà)婉轉(zhuǎn) (wn) 義無(wú)反顧B. 呼吁 (yù)后裔 (yì)敦厚 (d n) 狼奔豕突C. 暇想 (xiá)徜徉 (chàng)契機(jī)(qiè)沁人心脾D. 貯蓄 (zhù)澄清 (chéng)恣睢 (su )嫣紅姹紫2、依次填入下列各句中橫線

2、處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )沙漠地蹲伏在那里，愚蠢而又警覺(jué)，充滿仇恨而冷酷無(wú)情 一個(gè)老城， 有山有水， 全在天底下曬著陽(yáng)光， 暖和 地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。美人魚(yú)票房累計(jì)已達(dá) 27 億，破內(nèi)地影史票房紀(jì)錄 。A. 頑固 安適 指日可待 B. 固執(zhí) 安閑 屈指可數(shù) C. 頑固 安閑 指日可待 D. 固執(zhí) 安適 指日可待第 1頁(yè)3、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A. 今年春節(jié)期間， 這個(gè)市的 210 輛消防車(chē)、 3000 多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在執(zhí)勤的崗位上。B. 聽(tīng)完雷鋒的故事后，我由衷地佩服這位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。C. 石縫間剛強(qiáng)不屈的倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。D. 國(guó)

3、外處罰出售他人信息的行為，對(duì)未構(gòu)成犯罪的，一律施以嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)罰款。4、下面語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是( )A. 面對(duì)各種突發(fā)事故，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)策，不知道該怎么處理。B. 他揀好了幾件東西，兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐和燭臺(tái)，一桿抬秤。C. 在河流，沙漠和人三者之間，有了樹(shù)，一切都會(huì)變得和諧起來(lái)。D. 英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的西風(fēng)頌里寫(xiě)道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?二、( 共 9 分，每小題3 分 ) 閱讀下面的短文，完成5 7題。低氧健身大凡喜好運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)健康的人都知道，“有氧健身”“有氧操”等運(yùn)動(dòng)早已是人們耳熟能詳?shù)囊环N健身方第 2頁(yè)式了。然而，如今又有些專(zhuān)家反其道而

4、行之，建議應(yīng)大力普及低氧健身。低氧健身，就是用人工的方法使健身房的氧氣含量低于正常狀態(tài)的一種健身方式。研究發(fā)現(xiàn)，低氧空氣對(duì)人體具有良好的保健治療作用，能提高機(jī)體的免疫能力，增強(qiáng)氧的運(yùn)輸和肝臟的解毒作用，提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練能力等。有關(guān)專(zhuān)家說(shuō)低氧健身的好處起碼有兩點(diǎn)。首先，人體處于“低氧狀態(tài)”，這是對(duì)人體正常狀態(tài)的一種挑戰(zhàn)。 人體為了適應(yīng)低氧、低氣壓的生活環(huán)境，心率相應(yīng)加快，心臟的排血量增多，血中的紅細(xì)胞和血紅蛋白也隨之增多，這使血液對(duì)氧的運(yùn)輸能力增強(qiáng)，血液擴(kuò)散到人體組織的功能也必然隨之加強(qiáng)。 結(jié)果，人體對(duì)氧的利用率便會(huì)相應(yīng)增加。還有，當(dāng)健身者在低氧狀態(tài)下鍛煉時(shí)，肺的活動(dòng)量變大，可以使動(dòng)脈血管擴(kuò)張，

5、使全身的血液循環(huán)速度加快。因此，低氧條件下的健身與一般自然狀態(tài)下的健身相比，有增加紅細(xì)胞數(shù)量，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能，強(qiáng)化腦組織和肌肉對(duì)氧的利用等好處。其次，低氧能使人體內(nèi)蓄積必要的二氧化碳，這對(duì)健康是十分有益的，因?yàn)槿说纳羌纫垦鯕庖惨慷趸紒?lái)維持的。如果人體二氧化碳含量過(guò)低，就會(huì)引起體內(nèi)氣體失衡，造成酸多堿少的堿血癥。這將會(huì)破壞正常的新陳代謝過(guò)程，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)和免疫機(jī)能，最終導(dǎo)致喪失對(duì)疾病的自我防御能力。其實(shí)，低氧健身并不是一個(gè)新概念，在美國(guó)，低氧健身第 3頁(yè)已成為一種最受歡迎的健身運(yùn)動(dòng)，許多以往習(xí)慣于戶外運(yùn)動(dòng)的人都轉(zhuǎn)到健身房對(duì)此進(jìn)行經(jīng)常性的鍛煉。比如以前那些喜歡滑冰、爬山和樂(lè)于冒險(xiǎn)

6、，通常也到低氧健身房進(jìn)行鍛煉。另外，前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家還曾發(fā)明過(guò)“缺氧療法”：讓患者反復(fù)吸入只有 10%氧含量的低氧空氣，以啟動(dòng)人體缺氧自衛(wèi)系統(tǒng)的潛能，從而達(dá)到有病治病、無(wú)病強(qiáng)身的目的。此法不僅對(duì)治療心血管、呼吸及神經(jīng)系統(tǒng)疾病均有明顯療效，同時(shí)還有緩解疼痛、消除疲勞等作用。看來(lái)，“低氧”挑戰(zhàn)“有氧”似有不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)，現(xiàn)在的問(wèn)題是，低氧健身必須要在人工特制的低氧健身房?jī)?nèi)進(jìn)行，所以其價(jià)格自然會(huì)偏高。一般來(lái)講，低氧運(yùn)動(dòng)的費(fèi)用是普通健身的一倍左右。有關(guān)人士稱(chēng)，隨著參加低氧健身人數(shù)的迅速增加和健身范圍的不斷擴(kuò)大，低氧健身的成本攤薄，費(fèi)用應(yīng)該會(huì)下降。也許，這一天真的為期不遠(yuǎn)。5、下列對(duì)“低氧健身”這一概念的理

7、解，不符合文意的一項(xiàng)是 ( )A. 用人工的方法使健身房的氧氣含量低于正常狀態(tài)的一種健身方式。B. 低氧空氣對(duì)人體具有良好的保健治療作用，如提高機(jī)體的免疫能力，增強(qiáng)氧的運(yùn)輸，肝臟的解毒作用和提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練能力等。C. 人體處于“低氧狀態(tài)”是對(duì)人體正常狀態(tài)的一種挑第 4頁(yè)戰(zhàn)。D. 有些專(zhuān)家認(rèn)為“有氧健身”、“有氧操”等運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)時(shí)，建議應(yīng)大力普及低氧健身。6、下列關(guān)于“低氧健身”好處的說(shuō)法，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A. 使血液對(duì)氧的運(yùn)輸能力增強(qiáng)，血液擴(kuò)散到人體組織的功能也必然隨之加強(qiáng)，人體對(duì)氧的利用率便會(huì)相應(yīng)增加。B. 在低氧狀態(tài)下鍛煉時(shí)，健身者的肺的活動(dòng)量變大，可以使動(dòng)脈血管擴(kuò)張，使全身的血液循

8、環(huán)速度加快。C. 低氧條件下的健身與“有氧健身”相比，具有增加紅細(xì)胞數(shù)量，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能，強(qiáng)化腦組織和肌肉對(duì)氧的利用等好處。D. 低氧能使人體內(nèi)蓄積必要的二氧化碳，如果人體二氧化碳含量過(guò)低，就會(huì)引起體內(nèi)氣體失衡，造成酸多堿少的堿血癥。7、根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是( )A. 隨著參加低氧健身人數(shù)的迅速增加和健身范圍的不斷擴(kuò)大，低氧健身將會(huì)因價(jià)格低廉而迅速普及。B. 低氧健身也必須使健身房的氧氣含量既要低于正常狀態(tài)，也要保持一定的含量，否則會(huì)危及健身者的健康。C. 前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家發(fā)明過(guò)“缺氧療法”，啟動(dòng)的是人體缺氧自衛(wèi)系統(tǒng)的潛能，所以也是屬于“低氧健身”的范圍。第 5頁(yè)D.“低

9、氧健身”挑戰(zhàn)“有氧健身”似乎具有不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)，但是“有氧健身”也不會(huì)很快失去市場(chǎng)。三、 ( 共 9 分，每小題3 分 ) 閱讀下面的文言文，完成第8 10 題。周孝子名芳容，華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎 ! ”芳容泣而志之，由是始負(fù)骨歸葬之念。 芳容自顧年已及壯， 可跋涉險(xiǎn)阻， 乃自?shī)^曰：“天下豈有無(wú)父之人哉 ! ”乃焚香告家廟曰：“此去不得父骨，誓不歸矣?！弊猿龆己?，芳容日行風(fēng)霜雨露中， 寒燠 ( 燠：讀 yù ，熱 ) 失度，饑飽無(wú)時(shí)。 投止旅店， 頭暈?zāi)垦＃?遍身焦灼如火。次日，病

10、不能起。 主人見(jiàn)芳容病狀， 懼不敢留， 欲徙置鄰廟。芳容乃曰：“吾病雖劇，心實(shí)了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招里正，當(dāng)告以故。”未幾里正至，聞言色動(dòng)，邀醫(yī)至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至往往淋漓達(dá)旦或赤腳行山蹊中踵決膚裂流血不已。終至歸州，賴(lài)?yán)弦壑该裕@父骸。芳容負(fù)骨登舟，半月余竟達(dá)里門(mén)。葬父于祖墓旁，得報(bào)祖父母遺命于地下。8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是 ( ) A. 芳容泣而志之 志：記住 B. 或風(fēng)雨驟至，往往淋漓第 6頁(yè)達(dá)旦或：或者C. 麻鞋短服，日行三四十里日：一天D. 此去不得父骨去：距離9、為文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是(

11、)或風(fēng)雨驟至往往淋漓達(dá)旦或赤腳行山蹊中踵決膚裂流血不已。A. 或風(fēng)雨驟至 / 往往淋漓達(dá)旦 / 或赤腳行山蹊中/ 踵決膚裂 / 流血不已。B. 或風(fēng)雨驟 / 至往往淋漓達(dá)旦或赤腳/ 行山蹊中踵決 / 膚裂 / 流血不已。C. 或風(fēng)雨驟至 / 往往淋漓 / 達(dá)旦或赤腳 / 行山蹊中 / 踵決膚裂流血不已。D. 或風(fēng)雨驟至 / 往往淋漓達(dá)旦 / 或赤腳行 / 山蹊中踵決 /膚裂流血不已。10、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A. 周芳容的孝心體現(xiàn)在歷盡千辛萬(wàn)苦實(shí)現(xiàn)了祖父的臨終遺愿。B. 周芳容的孝心體現(xiàn)在跋山涉水克服艱險(xiǎn)困難背回父親的遺骨回鄉(xiāng)安葬。C. 周芳容在家族寺廟里發(fā)出的誓愿支

12、撐他戰(zhàn)勝了病痛得以尋回父親遺骨。D. 里正被周芳容的孝心所感動(dòng)，盡心為周芳容治病。第 7頁(yè)四、 (14 分)11、將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6 分 )安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎!夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。12、填空。 (8 分，每空 2 分 ) ，而城居者未之知也。斜暉脈脈水悠悠。小樓昨夜又東風(fēng)，。 問(wèn)君能有幾多愁? 。五、 (18 分 ) 閱讀下面的文章，完成1317 題。天空沒(méi)有多余的星星李忠義是一個(gè)工人。他沒(méi)有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來(lái)一跛一跛的。個(gè)子不高，頭發(fā)有些花白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。 因?yàn)橥燃玻?單位安排他當(dāng)收發(fā)員，無(wú)非是分發(fā)報(bào)紙信件。李

13、忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。第 8頁(yè)他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂(lè)，

14、別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人，頭就揚(yáng)不起來(lái) ; 位尊顯貴的人，頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過(guò)于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過(guò)一個(gè)無(wú)人值守的

15、鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來(lái)的火車(chē)刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無(wú)救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。 送別的那天，工友們都來(lái)了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說(shuō)的是什么他們沒(méi)有聽(tīng)到，哀樂(lè)從哪里飄來(lái)他們沒(méi)有聽(tīng)第 9頁(yè)到，只聽(tīng)任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。他的生命太短暫了，沒(méi)有壯懷激烈 ; 他的身份太普通了，沒(méi)有光華閃爍 ; 他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒(méi)有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中

16、，他就是一座山、一條河。天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。天空沒(méi)有多余的星星。13、文章開(kāi)篇寫(xiě)到“李忠義是一個(gè)工人”，意在告訴讀者，他是一個(gè) 而 的人。14、文章第、段寫(xiě)了李忠義做的哪幾件小事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。(3 分)15、結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)“笨拙”的理解。 (4 分)他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子第10 頁(yè)

17、攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。16、請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面句子。(4 分)他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。17、你如何理解文章標(biāo)題“天空沒(méi)有多余的星星”?(5分 )六、 (8 分) 根據(jù)要求，完成1819 題。班級(jí)要開(kāi)展關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。18、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以簡(jiǎn)單地理解為網(wǎng)民說(shuō)的話。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有新穎、簡(jiǎn)明、幽默、形象等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的構(gòu)成方式有很多種，請(qǐng)你任舉兩例加以說(shuō)明。要求：依據(jù)示例，從例句呈現(xiàn)、構(gòu)成方式、 意思解說(shuō)三方面用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述清楚。(4 分)示例：考試ing ，漢語(yǔ)與英語(yǔ)組合，表示“正在考試

18、”或“考試進(jìn)行中”。19、目前粗俗、低俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響這青少年的健康成長(zhǎng)。為此，班級(jí)決定開(kāi)展“凈語(yǔ)良言我承諾”的活動(dòng)，這一活動(dòng)需要擬寫(xiě)一份承諾書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)一段話，將“中學(xué)生凈語(yǔ)良言的現(xiàn)實(shí)意義”這一內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。( 字?jǐn)?shù) 100120 字)(4分 )七、作文 (50 分 )20、閱讀下面的材料，按要求作文。第11 頁(yè)兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來(lái)。女巫說(shuō)，峽谷太寬，她跳不過(guò)去。禿鷲對(duì)女巫說(shuō)，不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲的煽動(dòng)下，熱血沸騰起來(lái)，她真的開(kāi)始感到世界上沒(méi)有她做不到的事，于是，

19、一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過(guò)去。結(jié)果，女巫并沒(méi)有跳過(guò)峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語(yǔ)道：看來(lái)，光鼓動(dòng)她的熱情是不夠的，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。抵達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)理想，光有頭腦中的熱情、膽量和勇氣是不夠的，更多的時(shí)候，還得從腳下的事情做起，從最基礎(chǔ)的事情做起，努力鍛煉“腿部肌肉”，不斷提高自己跨越障礙、戰(zhàn)勝困難的能力和水平。要求：請(qǐng)自擬題目，自選文體 ( 詩(shī)歌、戲劇除外 ) ，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章，文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。一、 ( 共 12 分，每小題3 分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音或書(shū)寫(xiě)有誤的一組是( )A. 祈禱 (d o) 詫異 (ch&

20、;agrave;)婉轉(zhuǎn) (wn) 義無(wú)反顧B. 呼吁 (yù)后裔 (yì)敦厚 (d n) 狼第12 頁(yè)奔豕突C. 暇想 (xiá)徜徉 (chàng)契機(jī)(qiè)沁人心脾D. 貯蓄 (zhù)澄清 (chéng)恣睢 (su )嫣紅姹紫2、依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )沙漠地蹲伏在那里，愚蠢而又警覺(jué)，充滿仇恨而冷酷無(wú)情 一個(gè)老城， 有山有水， 全在天底下曬著陽(yáng)光， 暖和 地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。美人魚(yú)票房累計(jì)

21、已達(dá) 27 億，破內(nèi)地影史票房紀(jì)錄 。A. 頑固 安適 指日可待 B. 固執(zhí) 安閑 屈指可數(shù) C. 頑固 安閑 指日可待 D. 固執(zhí) 安適 指日可待3、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A. 今年春節(jié)期間， 這個(gè)市的 210 輛消防車(chē)、 3000 多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在執(zhí)勤的崗位上。B. 聽(tīng)完雷鋒的故事后，我由衷地佩服這位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。C. 石縫間剛強(qiáng)不屈的倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。D. 國(guó)外處罰出售他人信息的行為，對(duì)未構(gòu)成犯罪的，一律施以嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)罰款。第13 頁(yè)4、下面語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是( )A. 面對(duì)各種突發(fā)事故，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)策，不知道該怎

22、么處理。B. 他揀好了幾件東西，兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐和燭臺(tái)，一桿抬秤。C. 在河流，沙漠和人三者之間，有了樹(shù)，一切都會(huì)變得和諧起來(lái)。D. 英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的西風(fēng)頌里寫(xiě)道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?二、( 共 9 分，每小題3 分 ) 閱讀下面的短文，完成5 7題。低氧健身大凡喜好運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)健康的人都知道，“有氧健身”“有氧操”等運(yùn)動(dòng)早已是人們耳熟能詳?shù)囊环N健身方式了。然而，如今又有些專(zhuān)家反其道而行之，建議應(yīng)大力普及低氧健身。低氧健身，就是用人工的方法使健身房的氧氣含量低于正常狀態(tài)的一種健身方式。研究發(fā)現(xiàn)，低氧空氣對(duì)人體具有良好的保健治療作用，能提高機(jī)體的免疫能力，增強(qiáng)氧的運(yùn)輸

23、和肝臟的解毒作用，提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練能力等。有關(guān)專(zhuān)家說(shuō)低氧健身的好處起碼有兩點(diǎn)。首先，人體處于“低氧狀態(tài)”，這是對(duì)人體正常狀態(tài)的一種挑戰(zhàn)。人體為了適應(yīng)低氧、第14 頁(yè)低氣壓的生活環(huán)境，心率相應(yīng)加快，心臟的排血量增多，血中的紅細(xì)胞和血紅蛋白也隨之增多，這使血液對(duì)氧的運(yùn)輸能力增強(qiáng)，血液擴(kuò)散到人體組織的功能也必然隨之加強(qiáng)。 結(jié)果，人體對(duì)氧的利用率便會(huì)相應(yīng)增加。還有，當(dāng)健身者在低氧狀態(tài)下鍛煉時(shí)，肺的活動(dòng)量變大，可以使動(dòng)脈血管擴(kuò)張，使全身的血液循環(huán)速度加快。因此，低氧條件下的健身與一般自然狀態(tài)下的健身相比，有增加紅細(xì)胞數(shù)量，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能，強(qiáng)化腦組織和肌肉對(duì)氧的利用等好處。其次，低氧能使人體內(nèi)蓄積必要的

24、二氧化碳，這對(duì)健康是十分有益的，因?yàn)槿说纳羌纫垦鯕庖惨慷趸紒?lái)維持的。如果人體二氧化碳含量過(guò)低，就會(huì)引起體內(nèi)氣體失衡，造成酸多堿少的堿血癥。這將會(huì)破壞正常的新陳代謝過(guò)程，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)和免疫機(jī)能，最終導(dǎo)致喪失對(duì)疾病的自我防御能力。其實(shí)，低氧健身并不是一個(gè)新概念，在美國(guó)，低氧健身已成為一種最受歡迎的健身運(yùn)動(dòng)，許多以往習(xí)慣于戶外運(yùn)動(dòng)的人都轉(zhuǎn)到健身房對(duì)此進(jìn)行經(jīng)常性的鍛煉。比如以前那些喜歡滑冰、爬山和樂(lè)于冒險(xiǎn)，通常也到低氧健身房進(jìn)行鍛煉。另外，前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家還曾發(fā)明過(guò)“缺氧療法”：讓患者反復(fù)吸入只有 10%氧含量的低氧空氣，以啟動(dòng)人體缺氧自衛(wèi)系統(tǒng)的潛能，從而達(dá)到有病治病、無(wú)病強(qiáng)身的目的。此

25、法不僅對(duì)治療心血管、呼吸及神經(jīng)系統(tǒng)疾病均有明顯療效，同時(shí)還有緩解疼痛、消除疲勞等作用。第15 頁(yè)看來(lái)，“低氧”挑戰(zhàn)“有氧”似有不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)，現(xiàn)在的問(wèn)題是，低氧健身必須要在人工特制的低氧健身房?jī)?nèi)進(jìn)行，所以其價(jià)格自然會(huì)偏高。一般來(lái)講，低氧運(yùn)動(dòng)的費(fèi)用是普通健身的一倍左右。有關(guān)人士稱(chēng)，隨著參加低氧健身人數(shù)的迅速增加和健身范圍的不斷擴(kuò)大，低氧健身的成本攤薄，費(fèi)用應(yīng)該會(huì)下降。也許，這一天真的為期不遠(yuǎn)。5、下列對(duì)“低氧健身”這一概念的理解，不符合文意的一項(xiàng)是 ( )A. 用人工的方法使健身房的氧氣含量低于正常狀態(tài)的一種健身方式。B. 低氧空氣對(duì)人體具有良好的保健治療作用，如提高機(jī)體的免疫能力，增強(qiáng)氧的運(yùn)輸，

26、肝臟的解毒作用和提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練能力等。C. 人體處于“低氧狀態(tài)”是對(duì)人體正常狀態(tài)的一種挑戰(zhàn)。D. 有些專(zhuān)家認(rèn)為“有氧健身”、“有氧操”等運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)時(shí)，建議應(yīng)大力普及低氧健身。6、下列關(guān)于“低氧健身”好處的說(shuō)法，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A. 使血液對(duì)氧的運(yùn)輸能力增強(qiáng)，血液擴(kuò)散到人體組織的功能也必然隨之加強(qiáng)，人體對(duì)氧的利用率便會(huì)相應(yīng)增加。B. 在低氧狀態(tài)下鍛煉時(shí)，健身者的肺的活動(dòng)量變大，可第16 頁(yè)以使動(dòng)脈血管擴(kuò)張，使全身的血液循環(huán)速度加快。C. 低氧條件下的健身與“有氧健身”相比，具有增加紅細(xì)胞數(shù)量，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能，強(qiáng)化腦組織和肌肉對(duì)氧的利用等好處。D. 低氧能使人體內(nèi)蓄積必要的二氧化碳，如果人

27、體二氧化碳含量過(guò)低，就會(huì)引起體內(nèi)氣體失衡，造成酸多堿少的堿血癥。7、根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是( )A. 隨著參加低氧健身人數(shù)的迅速增加和健身范圍的不斷擴(kuò)大，低氧健身將會(huì)因價(jià)格低廉而迅速普及。B. 低氧健身也必須使健身房的氧氣含量既要低于正常狀態(tài)，也要保持一定的含量，否則會(huì)危及健身者的健康。C. 前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家發(fā)明過(guò)“缺氧療法”，啟動(dòng)的是人體缺氧自衛(wèi)系統(tǒng)的潛能，所以也是屬于“低氧健身”的范圍。D.“低氧健身”挑戰(zhàn)“有氧健身”似乎具有不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)，但是“有氧健身”也不會(huì)很快失去市場(chǎng)。三、 ( 共 9 分，每小題3 分 ) 閱讀下面的文言文，完成第8 10 題。周孝子名芳容，華亭人

28、。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎! ”芳容泣而志之，由是始負(fù)骨歸葬之念。 芳容自顧年已及壯， 可跋涉險(xiǎn)阻， 乃自?shī)^曰：第17 頁(yè)“天下豈有無(wú)父之人哉 ! ”乃焚香告家廟曰：“此去不得父骨，誓不歸矣?！弊猿龆己螅既萑招酗L(fēng)霜雨露中， 寒燠 ( 燠：讀 yù ，熱 ) 失度，饑飽無(wú)時(shí)。 投止旅店， 頭暈?zāi)垦＃?遍身焦灼如火。次日，病不能起。 主人見(jiàn)芳容病狀， 懼不敢留， 欲徙置鄰廟。芳容乃曰：“吾病雖劇，心實(shí)了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招里正，當(dāng)告以故?！蔽磶桌镎?，聞言色動(dòng)，邀醫(yī)至。直至

29、六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至往往淋漓達(dá)旦或赤腳行山蹊中踵決膚裂流血不已。終至歸州，賴(lài)?yán)弦壑该?，獲父骸。芳容負(fù)骨登舟，半月余竟達(dá)里門(mén)。葬父于祖墓旁，得報(bào)祖父母遺命于地下。8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是 ( ) A. 芳容泣而志之 志：記住 B. 或風(fēng)雨驟至，往往淋漓達(dá)旦或：或者C. 麻鞋短服，日行三四十里日：一天D. 此去不得父骨去：距離9、為文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是( )或風(fēng)雨驟至往往淋漓達(dá)旦或赤腳行山蹊中踵決膚裂流血不已。A. 或風(fēng)雨驟至 / 往往淋漓達(dá)旦 / 或赤腳行山蹊中/ 踵決膚裂 / 流血不已。第18 頁(yè)B. 或風(fēng)雨驟 / 至往往淋漓達(dá)

30、旦或赤腳/ 行山蹊中踵決 / 膚裂 / 流血不已。C. 或風(fēng)雨驟至 / 往往淋漓 / 達(dá)旦或赤腳 / 行山蹊中 / 踵決膚裂流血不已。D. 或風(fēng)雨驟至 / 往往淋漓達(dá)旦 / 或赤腳行 / 山蹊中踵決 /膚裂流血不已。10、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A. 周芳容的孝心體現(xiàn)在歷盡千辛萬(wàn)苦實(shí)現(xiàn)了祖父的臨終遺愿。B. 周芳容的孝心體現(xiàn)在跋山涉水克服艱險(xiǎn)困難背回父親的遺骨回鄉(xiāng)安葬。C. 周芳容在家族寺廟里發(fā)出的誓愿支撐他戰(zhàn)勝了病痛得以尋回父親遺骨。D. 里正被周芳容的孝心所感動(dòng)，盡心為周芳容治病。四、 (14 分)11、將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6 分 )安得汝為尋親孝子，使

31、我瞑目九泉乎!夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。12、填空。 (8 分，每空 2 分 ) ，而城居者未之知也。斜暉脈脈水悠悠。小樓昨夜又東風(fēng)，。 問(wèn)君能有幾多愁? 。五、 (18 分 ) 閱讀下面的文章，完成1317 題。第19 頁(yè); 位尊顯貴的人，天空沒(méi)有多余的星星李忠義是一個(gè)工人。他沒(méi)有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來(lái)一跛一跛的。個(gè)子不高，頭發(fā)有些花白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。 因?yàn)橥燃玻?單位安排他當(dāng)收發(fā)員，無(wú)非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散

32、落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂(lè)，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑

33、微的人，頭就揚(yáng)不起來(lái)第20 頁(yè)頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲?？删驮谀莻€(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過(guò)于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過(guò)一個(gè)無(wú)人值守的鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來(lái)的火車(chē)刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無(wú)救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。 送別的那天，工友們都來(lái)了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的

34、還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說(shuō)的是什么他們沒(méi)有聽(tīng)到，哀樂(lè)從哪里飄來(lái)他們沒(méi)有聽(tīng)到，只聽(tīng)任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。他的生命太短暫了，沒(méi)有壯懷激烈; 他的身份太普通了，沒(méi)有光華閃爍; 他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒(méi)有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。第21 頁(yè)天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。天空沒(méi)

35、有多余的星星。13、文章開(kāi)篇寫(xiě)到“李忠義是一個(gè)工人”，意在告訴讀者，他是一個(gè)而 的人。14、文章第、段寫(xiě)了李忠義做的哪幾件小事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。(3 分)15、結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)“笨拙”的理解。 (4 分)他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。16、請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面句子。(4 分)他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。17

36、、你如何理解文章標(biāo)題“天空沒(méi)有多余的星星”?(5分 )六、 (8 分) 根據(jù)要求，完成1819 題。班級(jí)要開(kāi)展關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第22 頁(yè)18、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以簡(jiǎn)單地理解為網(wǎng)民說(shuō)的話。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有新穎、簡(jiǎn)明、幽默、形象等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的構(gòu)成方式有很多種，請(qǐng)你任舉兩例加以說(shuō)明。要求：依據(jù)示例，從例句呈現(xiàn)、構(gòu)成方式、 意思解說(shuō)三方面用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述清楚。(4 分)示例：考試ing ，漢語(yǔ)與英語(yǔ)組合，表示“正在考試”或“考試進(jìn)行中”。19、目前粗俗、低俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響這青少年的健康成長(zhǎng)。為此，班級(jí)決定開(kāi)展“凈語(yǔ)良言我承諾”的活動(dòng)，這一活動(dòng)需要擬寫(xiě)一份承諾書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)一段話，將“中學(xué)生凈語(yǔ)

37、良言的現(xiàn)實(shí)意義”這一內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。( 字?jǐn)?shù) 100120 字)(4分 )七、作文 (50 分 )20、閱讀下面的材料，按要求作文。兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來(lái)。女巫說(shuō)，峽谷太寬，她跳不過(guò)去。禿鷲對(duì)女巫說(shuō)，不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲的煽動(dòng)下，熱血沸騰起來(lái)，她真的開(kāi)始感到世界上沒(méi)有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過(guò)去。結(jié)果，女巫并沒(méi)有跳過(guò)峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語(yǔ)道：看來(lái)，光鼓動(dòng)她的熱情是不第23 頁(yè)夠的，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。抵達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)理想，光有頭腦中的熱情、膽量和勇氣是不夠的，更多的時(shí)候，還得從腳下的事情做起，從最基礎(chǔ)的事情做起，努力鍛煉“腿部肌肉”，不斷提高自己跨越障礙、戰(zhàn)勝困難的能力和水平。要求：請(qǐng)自擬題目，自選文體( 詩(shī)歌、戲劇除外) ，寫(xiě)一篇不少于600 字的文章，文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。鄂