家教創(chuàng)業(yè)計劃書4篇_職場指南

1、家教創(chuàng)業(yè)計劃書 4 篇暑假來臨了， 假期， 孕育著無限的商機(jī)。 家教， 就是其中的一個。這里給大家推薦家教中心的創(chuàng)業(yè)計劃書：一、市場分析什么是“家教”呢?顧名思義，家教即為家庭教育。 進(jìn)一步思考，家庭教育多數(shù)情況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教育，包括（ 功課 ） 學(xué)習(xí)教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面?？梢姡杭医蹋?家庭教育 ） 是一個具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內(nèi)容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系， 同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達(dá)。同時， 家庭教育僅僅依靠家庭中的個體， 教育有時又顯得那

2、么力不從心。 作好家庭教育這需要多方面的配合， 尤其是家庭與家庭教育機(jī)構(gòu)的相互信任與和諧合作。 集中， 體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、 針對性， 同時更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。從教育市場來看， 教育是一個永遠(yuǎn)的市場， 一個永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)、沒有品牌教育?？v然，部分個人/ 實(shí)體預(yù)樹品牌，然而其心可嘉業(yè)未成。究其原因，我們不難估量重慶龐大的市場需求（ 盡管需求較為分散 ） ，那么是模式問題?是推廣力度問題?還是什么其它的重要因素?為什么重慶會有那么多的家教中介?導(dǎo)致“小、 散、 亂”的根本是什

3、么?創(chuàng)新的模式是個問題，服務(wù)的規(guī)范、水平是個問題，然而沒有充分、 準(zhǔn)確把握家庭教育（ 含一般意義上的家教） 的需求與內(nèi)涵是個本質(zhì)的問題。 教育的問題是服務(wù)的問題， 是發(fā)現(xiàn)和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達(dá)。二、市場環(huán)境概述1 、就消費(fèi)需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn)。2 、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經(jīng)營機(jī)構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點(diǎn)?，F(xiàn)在的家教市場上涉足家教服務(wù)的機(jī)構(gòu)非常多， 但真正合法經(jīng)營家教， 持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教經(jīng)營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準(zhǔn)的家教機(jī)構(gòu)， 數(shù)量極少。 絕大部分的家教服務(wù)機(jī)構(gòu)既未經(jīng)過教育行政部門批準(zhǔn)

4、， 也沒有經(jīng)過工商行政部門注冊，根本就是不具備經(jīng)營家教資格。3 、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實(shí)上社會上大量補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。4 、目前基于市場競爭現(xiàn)狀及競爭下散、小、亂的無序特點(diǎn)，家教市場已呈現(xiàn)出明顯的信任危機(jī)。5 、從趨勢上來看，目前大家都已經(jīng)意識到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細(xì)分的趨勢， 也都在努力對自己的業(yè)務(wù)進(jìn)行橫向的發(fā)展。此外，還出現(xiàn)了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。如：合同中雙方約定，平時XX提供家教服務(wù)不收費(fèi)；等孩子期末考試成績出來后， 比上學(xué)期期末考試成績在班里提高一個名次， 家長付給XX100元錢。還如，

5、按照和家長的約定，在一定時期內(nèi)，孩子能通過音標(biāo)比較標(biāo)準(zhǔn)地讀英語單詞， 報酬是 300 元， 否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給XX 3000 元報酬。 （ 后者時間期限相對較長）專家教你寫創(chuàng)業(yè)計劃書： 簡單就是王道家教創(chuàng)業(yè)計劃書（ 2） | 創(chuàng)業(yè)計劃書該怎么寫 ?“提交創(chuàng)業(yè)方案，就有機(jī)會得到創(chuàng)業(yè)起步金，這是真的嗎? ”“我有創(chuàng)業(yè)思路， 但不知創(chuàng)業(yè)計劃書該怎么寫?有什么要求嗎?”專家教你寫初創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書，不用做得像大型投資公司那么詳細(xì)講究，但有幾點(diǎn)是必須體現(xiàn)的：1. 項目的定位， 這部分是要讓評審團(tuán)明白你要做什么事， 這件事的市場情況以及大概前景;2. 投資預(yù)算，要說明

6、項目需要投入多少錢，大概的投入范圍 ;3. 實(shí)施步驟， 要讓評審團(tuán)知道你的創(chuàng)業(yè)項目的操作方式， 分幾個階段完成 ;4. 市場預(yù)估，這點(diǎn)很重要，要清楚地表述投資的回報以及周期。只要做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)計劃書就基本成型了。計劃書要思考的問題創(chuàng)業(yè)計劃書是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法，借由白紙黑最后落實(shí)的載體。創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量，往往會直接影響創(chuàng)業(yè)發(fā)起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創(chuàng)業(yè)計劃書必殺技如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書呢要依目標(biāo)， 即看計劃書的對象而有所不同， 譬如是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款。 從不同的目的來寫， 計劃書的重點(diǎn)也會有所不同。通常一份創(chuàng)業(yè)計劃書在前面需要寫一頁左右的摘要， 接下來是創(chuàng)

7、業(yè)計劃書的具體章節(jié)，一般分成十個部分。第二部分：產(chǎn)品 / 服務(wù)。需要描述你的產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么，有什么特色， 你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異， 如果并不特別為什么顧客要買。第三部分：市場。首先需要界定目標(biāo)市場在哪里，是既有的市場又有的客戶， 還是在新的市場開發(fā)新客戶。 不同的市場不同的客戶都有不同的營銷方式。 在確定目標(biāo)之后， 決定怎樣上市、 促銷、 定價等，并且做好預(yù)算。第四部分： 地點(diǎn)。 一般公司 （ 比如電子商務(wù)公司 ） 對地點(diǎn)的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點(diǎn)的選擇就很重要。第五部分：競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析：1. 要創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一個新市場時 ;2. 當(dāng)一個新競爭者

8、進(jìn)入自己在經(jīng)營的市場時 ;3. 隨時隨地做競爭分析， 這樣最省力。 競爭分析可以從五個方向去做： 誰是最接近的五大競爭者; 他們的業(yè)務(wù)如何; 他們與本業(yè)務(wù)相似的程度 ; 從他們那里學(xué)到什么 ; 如何做得比他們好 ?第六部分：管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，目前還沒有明確的解決之道。第七部分：人事。要考慮現(xiàn)在、半年內(nèi)、未來三年的人事需求，并且具體考慮需要引進(jìn)哪些專業(yè)技人才、 全職或兼職、 薪水如何計算，所需人事成本等。第八部分：財務(wù)需求與運(yùn)用。考慮融資款項的運(yùn)用、營運(yùn)資金周轉(zhuǎn)等，并預(yù)測未來3 年的損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。第九部分：風(fēng)險。不是說有

9、人競爭就是風(fēng)險，風(fēng)險可能是進(jìn)出口匯兌的風(fēng)險、餐廳有火災(zāi)的風(fēng)險等，并注意當(dāng)風(fēng)險來時如何應(yīng)對。第十部分：成長與發(fā)展。下一步要怎么樣，三年后如何，這也是創(chuàng)業(yè)計劃書所要提及的。 企業(yè)是要能持續(xù)經(jīng)營的， 所以在規(guī)劃時要能夠做到多元化和全球化 .最新家教中心創(chuàng)業(yè)計劃書家教創(chuàng)業(yè)計劃書（ 3 ） | 想創(chuàng)業(yè)，得先從寫好一份創(chuàng)業(yè)計劃書開始。創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”， 是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要， 一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。家教中心創(chuàng)業(yè)計劃書本家教中心下屬于徐州師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社， 是一個群眾性組織，由社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)起并組織成立的。本家教中心是屬于中介性質(zhì)的，

10、 因此是溝通學(xué)生與家長之間的橋梁：為需要家教的家長提供一個便捷放心的“供教”渠道; 也為學(xué)生提供一個兼職的捷徑。 這樣的三方活動構(gòu)成一個穩(wěn)定的“教商學(xué)”三角。而且本家教中心成立之初 （去年 ）就已經(jīng)利用學(xué)生的課余時間在徐州師范大學(xué)周邊的小區(qū)開展過免費(fèi)家教的活動， 家長對本社團(tuán)的活動都表示滿意。因此有很好的“群眾基礎(chǔ)”。關(guān)于本家教中心，其幾位主要負(fù)責(zé)人（ 韋夢穎、周茹、侯捷、陳鑫、朱敬凱） 經(jīng)過詳細(xì)商討，制定了下列較周密的家教計劃：一、前期工作1 、本家教中心于XX 年 11 月 日正式成立。2 、在成立之后的時間里，家教中心的成員于小區(qū)各家長與在校大學(xué)生之間相互聯(lián)系 ; 通過宣傳和現(xiàn)場解說，最

11、后完成信息統(tǒng)計表。學(xué)生方面：一般利用家教中心人員 （ 這些同學(xué)來自各個不同的院系） 的交際網(wǎng)，進(jìn)行先前的報名，與次同時，我們還設(shè)立了固定的報名地點(diǎn) （ 可直接與負(fù)責(zé)人聯(lián)系 ）; 如果家長有特殊要求的，由我們負(fù)責(zé)人向相關(guān)院系聘請專職家教。家長方面： 因為我們?nèi)ツ暝趯W(xué)校周圍的小區(qū)開展過免費(fèi)家教活動，因此， 我們有較好的條件進(jìn)行宣傳。 家教中心的人員是“攻”“守”，兩種方法同時進(jìn)行對家長的 信息進(jìn)行采集： “攻”就是挨家挨戶跑，詢問家長是否需要家教，若有需要請家長填寫一份信息表; “守”就是在人流高峰期在小區(qū)附近進(jìn)行調(diào)查，采集家長需求家 教的狀況。3 、對采集的學(xué)生信息我們將進(jìn)行匯總，于XX年12月

12、3日晚6:30 進(jìn)行家教成員的面試，面試合格的同學(xué)將被納入我們社團(tuán)的人才庫。納入社團(tuán)人才庫的同學(xué)我們會安排他們進(jìn)行家教試講; 若有其他兼職，我們會優(yōu)先安排這些同學(xué)。4 、對采集的家長信息，我們經(jīng)過篩選后匯總，由家教中心工作人員聯(lián)系家長，詢問是否真有意向需要家教，并商定試講日期。二、 家教進(jìn)行中待學(xué)生與家長雙方都聯(lián)系妥當(dāng)之后， 我們會與家長聯(lián)系時間進(jìn)行試講，由負(fù)責(zé)人陪同。試講期間， 家教人員應(yīng)該注意授課者的各方面反映， 而負(fù)責(zé)人則應(yīng)了解家長的家庭背景。 不過， 家教人員更應(yīng)該展現(xiàn)自己的教學(xué)水平。經(jīng)三方協(xié)商后，確認(rèn)均無疑義，可以在合同上簽。 （ 合同只有社團(tuán)蓋章才有效。 ）自合同簽定之日起，該生即

13、可在家長的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行家教。三、收費(fèi)情況本家教中心是服務(wù)于學(xué)生和家長的組織， 因此， 只針對家教人員收取一定的中介費(fèi)，并且比市場價格低2030 元。進(jìn)入人才庫的同學(xué)若安排其進(jìn)行試講， 則需交納 10 元/ 人的試講費(fèi)（若此次未能成功則下次試講不需再交 ） ，若試講合格，簽定合同，則需另外交2030 元的中介費(fèi)， 若未合格， 終結(jié)費(fèi)免交這部分費(fèi)用。四、安全問題前面已經(jīng)提到， 在試講的時候家教人員應(yīng)該主動留心學(xué)生的各方面狀況， 負(fù)責(zé)人應(yīng)對整個家庭狀況做一個初步了解， 以確定家教人員是否合適在這個家庭做家教。 如果對家人員有不適宜的地方， 負(fù)責(zé)人應(yīng)提出解決方案或終止試講。另外， 我們要確保家教人員在路

14、途中的安全。 我們的原則是就近，也就是說，路較遠(yuǎn)的一般不安排家教活動，特別是晚上 ; 如果周末有同學(xué)愿意，并能保證起自身的，我們會酌情安排其前往家教。五、獎勵原則我們會在學(xué)生任家教期間進(jìn)行暗訪， 觀察人才庫中的成員參與家教的情況， 若其有突出表現(xiàn)的， 社團(tuán)在年終會給予其物質(zhì)和精神的獎勵。六、附 （ 注意事項 ）1 、 若人才庫的同學(xué)違反或惡意影響家教合同， 造成家教事故的，社團(tuán)有權(quán)作出直接除名的決定。2 、簽定合同之后，收取的終結(jié)費(fèi)任何人不得擅自挪用，全部由秘書部同意列入社團(tuán)帳目，到學(xué)期結(jié)束給予發(fā)放。3 、合同由秘書部收管。4 、若家教人員未按社團(tuán)家教中心的同意安排，擅自行動，造成的任何安全問

15、題，社團(tuán)概不負(fù)責(zé)。若有必要，在征求家教人員的同意后，社團(tuán)為其統(tǒng)一買安全保險。創(chuàng)業(yè)的方法途徑還是很多的， 生活中每天都在上演著一個一個創(chuàng)業(yè)的奇跡，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛，創(chuàng)業(yè)對于你，也就成功了一半。一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書，更能夠讓你如虎添翼，早日邁上創(chuàng)業(yè)成功的征途。創(chuàng)業(yè)計劃書：家教中心家教創(chuàng)業(yè)計劃書（ 4） | 家教中心創(chuàng)業(yè)計劃書：1、 創(chuàng)業(yè)目標(biāo)完善家教市場， 開拓真正意義上的家教產(chǎn)業(yè)， 充分利用大學(xué)生這一人力資源，既讓人力不被浪費(fèi)，又可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我價值，利用合理有效的管理和投資， 建立具有一定規(guī)模和口碑的家教服務(wù)公司。2、 市場分析現(xiàn)在是個競爭的時代， 望子成龍的家長們都希望自己的孩

16、子在號稱素質(zhì)教育的時代中可以脫穎而出，上初中、高中，然后順利考上大學(xué)在找個好工作。現(xiàn)在的偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重， 許多家長心急如焚， 相信經(jīng)歷過競爭激烈的高中的我們深有體會， 但是許多高中老師是不在平時辦補(bǔ)習(xí)班的，所以就給我們家教市場提供了一個供求缺口； 而現(xiàn)在的大學(xué)生在上大學(xué)時候， 會感到空虛和無聊， 如果讓他們有兼職可做又可以學(xué)以致用，我想這會是一個雙贏的游戲。家教的意義： 1、家教可以有針對性的有針對性補(bǔ)缺知識。教師在課堂上只能面對多數(shù)學(xué)生水平進(jìn)行授課， 而家教老師則能有針對性的加強(qiáng)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，比較容易提高成績。2 、可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心。一對一輔導(dǎo)，家教老師和學(xué)生在

17、授課時的情緒相對放松， 優(yōu)秀的家教老師可用或幽默或生動或真誠的語言來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 并在授課中幫助他們樹立起自信心。這是在課堂不是很容易達(dá)到的。3 、能及時糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。家教老師憑借自身豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗， 在一對一輔導(dǎo)中， 可以潛移默化地幫助學(xué)生糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。4 、相似的年齡階段，更易溝通交流，可以給學(xué)生更多人生意義上的指導(dǎo)。但是我們必須考慮到， 由于大學(xué)所學(xué)的和以前我們現(xiàn)在學(xué)生時代所學(xué)的有所不同， 可能我們在大學(xué)學(xué)的更為系統(tǒng)或者更為專業(yè)， 和實(shí)際考試有些脫節(jié)， 還有一些同學(xué)在考上大學(xué)之前本來就有些偏科， 所以我們采用的是2： 1 的發(fā)展戰(zhàn)略，也就是一個文科較強(qiáng)

18、的和一個理科較強(qiáng)的大學(xué)生成為一組輔導(dǎo)一個學(xué)生， 這樣更為專業(yè)同時也兼顧了兩個女生去輔導(dǎo)時的安全問題。3、 實(shí)施方案1 、 家教服務(wù)業(yè)的模型：2 ：1 的家教模式，以考生為中心， 以提高考生實(shí)際成績?yōu)槟康?，通過使家長和考生滿意， 口口相傳達(dá)到公司經(jīng)營理念的推廣， 從而進(jìn)一步擴(kuò)大公司業(yè)務(wù)。2 、 目標(biāo)市場的定位大多數(shù)家長和考生能接受的家教服務(wù)模式和價格。 顧客群： 初中和高中的有偏科現(xiàn)象的學(xué)生3 、 市場策略運(yùn)行產(chǎn)業(yè)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化。（ 1） 、公司是一個整體的面貌，所以要求成員的工作服裝、服務(wù)態(tài)度、工作時的精神風(fēng)貌都有明確的要求，贏得顧客的良好口碑。（ 2） 、考點(diǎn)押題。針對要近期參加

19、考試的學(xué)生，進(jìn)行考前重點(diǎn)猜題，進(jìn)行復(fù)習(xí)， 這當(dāng)然要求我們的成員必須經(jīng)常給自己充電，加強(qiáng)和中學(xué)老師的聯(lián)系， 保持對考點(diǎn)的靈敏度， 這點(diǎn)主要是針對初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。（ 3） 、宣傳。我們這是學(xué)生自己在大學(xué)期間建立的公司，不可能借助電視等需要許多錢的媒體， 所以發(fā)傳單和貼廣告是主要且有效的手段。這點(diǎn)很重要，我們選擇在人流量較大的地方發(fā)傳單，比如休閑廣場、 十路口， 超市附近， 菜市附近， 學(xué)校附近； 廣告主要是貼菜市、茶館、居民樓等。（ 4） 、顧客的選擇權(quán)。我們會把成員的資料制成一個表格，主要包括成員的學(xué)習(xí)成績和獎學(xué)金的獲得情況，讓他們有自主的選擇權(quán)，這也會激發(fā)成員的激情， 我們也實(shí)行多勞多得的分

20、配制度， 當(dāng)然是在不影響我們自己學(xué)習(xí)的情況下。（ 5） 、具體細(xì)則一、作為教員，必須全力維護(hù)公司的聲譽(yù)。嚴(yán)禁任何有損形象的行為。否則，取消本公司教員資格。2、 作為家教教員，必須做到為人師表，嚴(yán)格律己。3、 主動與學(xué)員（家長）配合，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，傳授先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。 這是作為本公司教員的基本職責(zé)，必須恪守！4、 衣著得體，不宜穿奇裝異服，更不宜濃妝艷抹。言行舉止應(yīng)符合教員身份。5、 家教之前，不要飲酒。家教過程中，不要抽煙。6、 家教時間的安排，不能隨意性太大。如若有事需改期，要事先通知家長或?qū)W員，必要時可做出必要的解釋。要尊重學(xué)員家長，與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的要求可以和學(xué)員家長主動溝通