東坂小學六年級第二輪語文綜合知識競賽試卷附答案

1、六年級語文綜合知識競賽試卷（東小2017年第二輪）班級 姓名（4）日出江花（） 勝火，春來江水（） 如（）。（5）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。3.根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。（7分）2痛（）（）為（）（）、字正腔圓（3分） 聯(lián)系上下文，在括號寫出音節(jié)是“ tang ”的對應字。公園里，一棵棵海（）都開滿了花趕（）兒似的，真是美麗極了?？墒?，有一些游人卻（）而皇之地把花枝折下來，我想：（）若我上前制止，簡直是（）臂當車，可我又為我的想法感到臉上發(fā) （）。、妙語如珠（15分）1 .填寫首尾的成語（6分）精（）（）精神（）（）神賊（）（）賊舉（）（）舉（1）在期末寫評語時，老師會祝

2、你來年 ! 1（2）當我們浪費糧食時，爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：。 1（3）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ ,旁觀者清。 _朝詩人 在中的詩句“ ”說明的就是這個樸素的道理。3（4）當我們在外地過節(jié)時，常引用 朝詩人王維在 中的：“”來表達對家人的懷念。1（5）爸爸的車鑰匙不見了，他翻遍了家里和辦公室的每一個角落，都沒有找到。正當他心灰意冷地坐下2.成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。（5分）例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（）指鹿為馬（雪中送炭（）伶牙利齒（）精雕細刻（）來，拿起茶杯準備倒茶時，卻發(fā)現(xiàn)車鑰匙就在自己茶杯蓋

3、下。這真是“, ”??！ 1四、博覽群書選擇填空（12分）1.魯肅這一人物形象出自（3.選詞填空： （4分）千里馬百靈鳥井底蛙 應聲蟲A、封神演義B、水滸傳C、三國演義西游記2.下面不是三國故事的是（如果孩子成長在無知的世界，他便成了目光短淺的（）。如果孩子生活在專制的環(huán)境，他便成了唯唯諾諾的（）。如果孩子沐浴著友誼的春風，他便成了快樂的（）。如果孩子揚起了自信的風帆，他將成為無畏的（）。A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭三顧茅廬3 .盤古、女蝸、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中開天辟地的是（）A、盤古 B 、女蝸 C 、夸父 D 、后羿4 .西游記里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時的名字

4、叫（）A孫悟空B、齊天大圣A.提高認識價錢便宜生活簡樸保衛(wèi)公物B.反映情況身體強大發(fā)揚風格灌溉稻田C.發(fā)現(xiàn)問題遠大理想參觀演出改正錯誤D.改善生活天空晴朗安排工作工作認真5.詞語搭配完全正確的一組是（）。6下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（）三、詩海拾貝（12分）1 .孔子被稱為“至圣”，下面幾位圣賢指誰？ （2分）亞圣 詩圣 醫(yī)圣 兵圣2 .古詩增色（給下列古詩填上表示顏色的詞 ）。5分日暮（）山遠，天寒（）屋貧。（2）（）窘笠，（）蓑衣，斜風細雨不須歸。（）雀橋邊野草花，（）衣巷口夕陽斜。A.如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。B.我們要熱愛大自然。C.他上神態(tài)自然地講起來。D.風

5、、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。7 .下面的“川”有一項與其他三項意義不同，請選出來。（）A .川流不息 B .高山大川 C .一馬平川D .百川歸海8 .與提供的句子搭配恰當的一句是（）他一人走在巷子里，A . 一個人影也沒有。B .只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。C .周圍人聲鼎沸。9 .下列句中沒有語病的一句是（）A .我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化鏤等配制而成的。C.中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。D.通過這次活動，我們受到了很大的教育。1.1. 下列成語中有錯別字的一組是（）A.中流砥柱B.班門弄斧C.世外桃園D.慘無人

6、道11 .“四面楚歌”這個成語故事的主角是（）oA、劉邦 B 、韓信 C 、項羽 D 、曹操12 .“單獨行動”我們經常用成語（）來形容。A、一馬平川B 、一馬當先C 、單槍匹馬 D 、信馬由韁五、閱讀理解（11 + 11分）（一）說明文神奇的魚醫(yī)在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)不是我們人類，而是一種小魚?！棒~醫(yī)”體態(tài)小巧，行動輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是以那尖尖的嘴巴，為病魚清除細菌和壞死的肉。實際上，魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當佳肴（yao）美餐的。 說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關系相當融洽，凡是前來接受治療的病魚，就診時，必須頭朝下、尾朝上，筆直地

7、懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖地張大嘴巴，讓魚醫(yī)鉆進嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會問，病魚會不會把魚醫(yī)吃掉。據海洋學家考察，這種事情是不會發(fā)生的。即使是遇上敵害，病魚也不會匆匆將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶到安全地方后吐出來。總之，病魚決不讓魚醫(yī)受到傷害。由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在，病魚就能得到及時救治，患病致死的現(xiàn)象大大減少。魚醫(yī)的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時，甚至會出現(xiàn)排隊候診現(xiàn)象。一遇這種情況，魚醫(yī)也會（）、撒手不干，躲到清凈的地方去。而此時，病魚也常常（）地把它攔住，（）之際，魚醫(yī)又不得不重新開始治病工作。說到這里，或許有人會懷疑其真實性

8、。這并不奇怪，海洋學家們也頗感疑惑。為了證實魚病是否真的由 魚醫(yī)治好，他們在魚醫(yī)經?；顒拥乃驅Ⅳ~醫(yī)捉走，結果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令人驚訝的是魚醫(yī)失 蹤10天后，該水域的很多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鯉和鰭上開始出現(xiàn)膿腫。這是因為魚類無時無刻不 在受到微生物、細菌和寄生蟲的侵蝕，隨時都能患病。加上魚類間并不那么文明，爭斗的事常有發(fā)生，受傷 在所難免。如果沒有魚醫(yī)，傷病就得不到及時救治。在魚類中約有50種魚是魚醫(yī)，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工作?！搬t(yī)療站”通常設在珊 瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船殘?。╤ d ）邊。魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)6

9、小時在水中觀察魚醫(yī)治病，經統(tǒng)計，一條魚醫(yī)6小時內竟醫(yī)治了 300條病魚。1、根據所給解釋從文中找出恰當的詞語。3（1）門口或庭院里像市場一樣，形容來往的人眾多，非常熱鬧。（ ）（2）日夜不停，加緊工作或學習。（）（3）令人難以相信。（）2、將下面成語還原至文中括號內。3前呼后擁無可奈何勃然大怒33、文中劃線句中的引號的作用是14、本文采用了哪些說明方法？試舉例說明。（不少于兩種）25、如果海洋中沒有魚醫(yī)會發(fā)生什么事情？2（1）表不打比方（2）表不比較（3）表木舉例4 .“孩子的父親在他的頭上摸了摸”這個動作傳達出父親怎樣的意思？ （2分）5 “我”為什么“十分難過” ？ （2分）6（二） 多可

10、愛的一個孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興的嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生公園的門前，排隊購票入內?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈懼?“成人80元，小孩半票，1.1米以下免票。我問站在前面的孩子的父親：“他有多高？”孩子的父親說：“1.3米?！薄澳堑觅I半票了。我說。孩子的父親并不做聲， 隊伍慢慢移近窗口， 只聽到孩子的父親在對孩子說： “進門的時候把身子蹲下來。”孩子說：“爸爸，你放心， 像公交車一樣是不是？”孩子的父親在他的頭上摸了摸。進門檢票了，孩子在進門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，作出一副十分滑稽的樣子，像一只小小的唐老鴨

11、移進了大門?；蛟S人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學鴨子走路的孩子。孩子一進動物園，馬上恢復了原樣，又蹦蹦跳跳起來。剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。孩子蹲下來的不只是身子，。1 .給文章加一個標題，寫在橫線上。（1分）2 .從文中找出一對近義詞。（2分）（）（）3 .為文中加點字“像”選擇恰當的用法。（2分）前一個“像”（）后一個“像”（）6 .把文章結尾補充完整寫在橫線上。（2分）六、綜合性學習（4分）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去 聯(lián)想，世界將會怎樣？ ”請認真品味這則廣告，回答下面的問題。1 .廣告中的“聯(lián)想” 一詞，有那兩方面的含義？ （2分）2 .請你談談這則廣告妙在哪里？ （2分）七.作文：（2選1） 30分1、命題彳乍文:手機的危害。隨著