小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎大家分享?！緦W(xué)生分析】本節(jié)課的話題是新年，過新年是學(xué)生喜聞樂見的，也是熟悉的，而且教學(xué)此課的時(shí)間剛好接近新年，相信學(xué)生會對這一內(nèi)容感興趣。這個(gè)年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很濃,只要教學(xué)方法得當(dāng)，將很容易把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，從而讓教學(xué)順利進(jìn)行，并取得良好的效果?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課是一節(jié)對話課,主要是讓學(xué)生能夠用句型 Lets 提出建議，并會使用Good, idea.

2、進(jìn)行回答。同時(shí)學(xué)會用Happy New Year .進(jìn)行問候。此外還將學(xué)習(xí)幾個(gè)動詞短語：make a Near Year card，say happy New Year ,sing and dance ,go to the zoo等，本節(jié)課生詞較多在一節(jié)課內(nèi)掌握有一定的困難，本課時(shí)內(nèi)容比較貼近學(xué)生生活,是學(xué)生們比較喜歡的話題之一?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固英語顏色詞。(2) 學(xué)習(xí)單詞make, come, say, sing, dance, New Year, card, happy, good, idea 。(3) 能聽懂會說以下句子 The New Year is coming

3、. Lets make a New Year card .Happy New Year .Lets sing and dance . Lets go to the zoo .能力目標(biāo)：能聽懂并會用Lets的'句子；懂得在新年時(shí)用Happy New Year .進(jìn)行問候；能看懂并會寫簡單的英文的新年賀卡。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樂于模仿，敢于開口，同時(shí)讓學(xué)生了解在新年到來之時(shí)可以通過向親友表示問候、或與親友互贈賀卡等形式表示對人的一種關(guān)懷和愛，以增進(jìn)人與人之間的感情。【教學(xué)重點(diǎn)】1. 學(xué)習(xí)掌握本課新詞匯。2. 學(xué)習(xí)掌握本課的句型：Lets以及它的回答Good idea .等.3

4、能在生活中靈活運(yùn)用本課的句型。【教學(xué)難點(diǎn)】由于本課生詞較多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一定困難，因此教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生通過所學(xué)知識進(jìn)行有效交際的能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】單詞卡片，錄音機(jī)等?！窘虒W(xué)過程】熱身、復(fù)習(xí)1. 師生問候。2. 聽一首歌曲Happy New Year .【設(shè)計(jì)思路】通過聽歌曲能活躍課堂氣氛，同時(shí)讓學(xué)生先感知本課的內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。3、試讀生詞競賽?！驹O(shè)計(jì)思路】這一環(huán)節(jié)一是檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生詞的情況，二也是為了讓學(xué)生再次感知新課內(nèi)容。. 導(dǎo)入、教學(xué)新課一、 生詞和課文教學(xué)1. 教師向?qū)W生出示一本2010年的掛歷，并說Its new .引出并教學(xué)new 這個(gè)詞。2. 翻開掛歷的第一頁問學(xué)

5、生：這是一個(gè)什么日子？教學(xué)New Year 這個(gè)詞。3. 告訴學(xué)生今天的日期（12月15日）并教The New Year is coming .以及生詞come ?！驹O(shè)計(jì)思路】通過以上三個(gè)步驟能夠較自然地引出生詞，這樣生詞教學(xué)不會顯得太生硬，學(xué)生樂于接受。4. 教師出示一張手工制作的賀卡教學(xué)make,和make a Near Year card .5. 教師說The New Year is coming李紅提出了什么建議呢？Lets listen to the tape .引出并教學(xué)lets 。6. 播放第79頁的課文錄音一遍，問學(xué)生李蘭提出了什么建議，讓學(xué)生用課文原話Lets make a

6、Near Year card .來回答，并讓學(xué)生操練此句。7、讓學(xué)生再聽一遍錄音并問學(xué)生王濤回答的是什么。引出并教學(xué)Good idea .【設(shè)計(jì)思路】通過讓學(xué)生聽并自己找答案的方式既教學(xué)了新知，又能讓學(xué)生自學(xué)能力得到一定的培養(yǎng)。8. 聽音模仿、跟讀、分角色朗讀，表演等?！驹O(shè)計(jì)思路】模仿表演是學(xué)生能夠?qū)W會自由地運(yùn)用的基礎(chǔ)和前提。二、句型教學(xué)。1. 問學(xué)生在新年人們通常會說什么祝福語,引導(dǎo)學(xué)生說Happy New Year .教學(xué)詞組say Happy New Year 。2. 用圖片和動作教學(xué)生詞dance， sing 和詞組 sing and dance 。3. 用圖片教學(xué)zoo 和 go t

7、o the zoo 。4. 通過做動做游戲等方式練習(xí)說以上詞組?！驹O(shè)計(jì)思路】此環(huán)節(jié)教學(xué)的生詞、詞組相對較多，因此通過做游戲、做動作等方式來教學(xué)會提高學(xué)生的興趣，并能較快地記住單詞。5. 教師說：假設(shè)今天是新年，我宣布今天不用上課了并且提議Lets go to the zoo .你們覺得老師的提議如何？引導(dǎo)學(xué)生說Good idea .師生就此話題操練一遍：師：Lets go to the zoo .生：Good idea .6. 教師用以上教的詞組帶領(lǐng)學(xué)生說幾遍對話（Lets Good idea .）。7. 播放課文第80頁錄音，讓學(xué)生跟讀、模仿。8. 讓學(xué)生兩兩對話表演課文對話。9教學(xué)生如何制作賀卡。三、鞏固提高。1讓學(xué)生做課文第81頁練習(xí)。2讓學(xué)生模仿課文自編對話。（教師給予指導(dǎo)：替換詞組、人