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1、學(xué)生根本環(huán)境知識(shí)調(diào)查報(bào)口作者:日期:拉伯中學(xué)關(guān)于學(xué)生環(huán)境知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告1、性別:A、男B、女2、家庭住址:A、城市B、農(nóng)村3、 你知道世界環(huán)境日是哪一天:A、3月12日B、3月22日C、4月22日D、4、 你知道“白色污染是指什么嗎:A、冶煉工廠的白色煙灰 B、聚乙烯白色塑料垃圾C、白色建筑廢料 D、白色廢棄物5、 :你平時(shí)通過(guò)哪些途徑獲得環(huán)保知識(shí):A、學(xué)校課堂B、社會(huì)傳媒報(bào)刊雜志、電視等C、家庭和朋友D、其他6、對(duì)學(xué)校食品平安、食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的滿意程度:A、很滿意B、滿意C、根本滿意 D、不滿意7、 你對(duì)環(huán)境的關(guān)注程度如何:A、很關(guān)注B、較關(guān)注C、一般D、毫不關(guān)注8、你認(rèn)為自己的環(huán)保

2、意識(shí)程度如何: A、很強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、很差9、你對(duì)當(dāng)前生活環(huán)境的滿意程度: A、很滿意B、較滿意C、根本滿意 D、不滿意10、上街購(gòu)物自帶購(gòu)物袋:A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、11、 注意節(jié)約用水,節(jié)約糧食:A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、12、不浪費(fèi)紙張,不用或少用一次性餐具A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、13、把損壞的物品修理再用、延長(zhǎng)使用期A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、14、 廢電池使用后回收處理:A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、15、 購(gòu)物時(shí)偏好綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品:A

3、、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、16、 不亂扔垃圾,將垃圾分類放置:A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、17、將廢書報(bào)、飲料罐等賣給廢品回 收站: 自己能做 到 自己做 不到自己能做 到 自己做 不到 : 自己能做 到 自己做 不到 : 自己能做 到 自己做 不到自己能做 到 自己做 不到 自己能做到A、自己能做到并能催促別人B、自己能做到C、自己偶爾能做到 D、自己做不到B、自己能做到、自己做不到18、外出玩游戲時(shí)將垃圾帶回處理:A、自己能做到并能催促別人 19、保護(hù)公共綠地,不踐踏草坪,不摘花草和亂A、自己能做到并能催促別 B、自己能做人、自己做不到C

4、、自己偶爾能做到D 20、不在名勝古跡亂涂亂畫:B、自己能做到A、自己能做到并能催促、自己做不到別人C、自己偶爾能做到 D21、學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保意識(shí): B、自己能做到A、自己能做到并能催促別 、自己做不到人C、自己偶爾能做到D22、 參加環(huán)保公益活動(dòng):B、自己能做到A、自己能做到并能催促別、自己做不到23、你認(rèn)為老師在教育教學(xué)中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保 意識(shí)的 重視程度如何:A、非常重視B、較重視C、一般重視D、不重視24、你所在的學(xué)校開設(shè)環(huán)境教育課程了嗎:A 、已開設(shè) B 、沒有開設(shè) C 、不知道25、 你認(rèn)為開設(shè)環(huán)境教育課程:A、非常必要B、必要C、不太必要 D、沒有必要26、 你喜歡的環(huán)境教育途徑應(yīng)該是:A、開設(shè)環(huán)境教育課程 B、其他課程滲透C、舉辦講座D、組織環(huán)?;顒?dòng)27、 你認(rèn)為環(huán)境教育內(nèi)容滲透在哪些課程的教學(xué)中可多項(xiàng)選擇:A、語(yǔ)文B、地理C、生物D、化學(xué)28、 你認(rèn)為中學(xué)生獲取獲取環(huán)境知識(shí)的途徑包括可多項(xiàng)選擇: A、課堂B、媒體C、交流D、其他29、 你學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)的主要?jiǎng)訖C(jī):A、保護(hù)環(huán)境責(zé)任感 的驅(qū)使B、拓展知識(shí)面的需要 C、升學(xué)考試的需要 D、無(wú) 所謂30、 你認(rèn)為地理學(xué)科與環(huán)境教育的關(guān)系如何:A、很密切B、較密切C、一般D、無(wú)關(guān)31、 你認(rèn)為地理老師進(jìn)行環(huán)境教育的途徑主要有:A、課內(nèi)滲透B、可玩活動(dòng)滲透C、兩者兼

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