初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估參考材料_第1頁
初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估參考材料_第2頁
初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估參考材料_第3頁
初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估參考材料_第4頁
初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估參考材料_第5頁
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文檔簡介

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。 素質(zhì)教育督導(dǎo)評估備撿材料參考表A級B級C級評估標(biāo)準(zhǔn)備撿材料負(fù)責(zé)人(部門)A1辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為(25)B1辦學(xué)思想(5)C1辦學(xué) 思想樹立德育為先,能力為重,全面發(fā)展的育人理念。遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面貫徹教育方針。辦學(xué)思路清楚,工作目標(biāo)明確。制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃,落實(shí)措施得力。辦學(xué)章程;素質(zhì)教育規(guī)劃、計(jì)劃、方案;育人計(jì)劃;教務(wù)B2辦學(xué)行為(20)C2班級 編排按公開原則隨機(jī)分班。均衡配置各班教師。不設(shè)重點(diǎn)班。班額不超50人。吉林省義務(wù)教育學(xué)?;緲?biāo)準(zhǔn)、分班方案;任課教師一覽表;班額統(tǒng)計(jì);不設(shè)重點(diǎn)班制度。教務(wù)C3課程 管理嚴(yán)格執(zhí)行

2、省定課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程。不增減課時和增加課程難度。教學(xué)進(jìn)度適中。國家課程計(jì)劃、課程表;各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。教務(wù)C4 學(xué)生 管理按政策接收進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)。接收具有接受普通教育能力的殘疾學(xué)生入學(xué)并為他們提供幫助。無歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。不開除或變相開除學(xué)生。教師行為準(zhǔn)則(內(nèi)容包括:無歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。不開除或變相開除學(xué)生。);接收具有接受普通教育能力的殘疾學(xué)生入學(xué)名單(附簡單說明)。政教C5招生 考試嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,不自行組織任何形式的招生考試。課業(yè)成績評定實(shí)行等級制。不對學(xué)生考試成績排名。學(xué)校和教師不開辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫鏊?。不以學(xué)生成績和升學(xué)率作為評價教師唯一

3、依據(jù)。辦學(xué)行為規(guī)范;教師評價方案、細(xì)則;學(xué)生成績考核方案;禁止在崗教師亂辦班規(guī)定;教務(wù)。C6課業(yè)與用書 管理嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定。有定期檢查和處理的措施。不組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課。學(xué)生作業(yè)量符合規(guī)定。學(xué)生用書管理規(guī)范。不組織學(xué)生訂購違反規(guī)定的學(xué)生用書。部分學(xué)科循環(huán)使用教科書管理到位。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定;禁止亂定課外資料的規(guī)定;教務(wù)C7收費(fèi) 管理嚴(yán)格按照省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。不違規(guī)收取各種費(fèi)用。關(guān)于禁止亂收費(fèi)制度;收費(fèi)公開制度;總務(wù)C8學(xué)校 安全安全制度健全,校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善。加強(qiáng)師生安全教育,開展安全自查并對安全隱患及時整改。學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在安全隱患

4、。無重大安全事故發(fā)生。安全工作制度、計(jì)劃方案;各種應(yīng)急預(yù)案;安全教育計(jì)劃;安全檢查、自查記錄;所有安全工作的其它材料。政教A2教育教學(xué)管理(35) A2教育教學(xué)管理A2教育教學(xué)管理B3隊(duì)伍建設(shè)(4C9師德 建設(shè)積極開展教職工思想政治工作。師德建設(shè)有計(jì)劃、有措施、有考核。教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。絕大多數(shù)學(xué)生和家長對師德滿意。教職工政治思想工作計(jì)劃;師德建設(shè)計(jì)劃、措施、考核方案、記錄教務(wù)C10業(yè)務(wù) 培訓(xùn)有教師培訓(xùn)提高的計(jì)劃、措施和經(jīng)驗(yàn)。教師全員參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定學(xué)時。城市80%以上、農(nóng)村60%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。均衡發(fā)展A4c37中所有材料。教務(wù)B4德育工作(4)C11全

5、面 育人制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育工作計(jì)劃。德育工作貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、針對性實(shí)效性強(qiáng)。各部門職責(zé)明確,密切配合,形成德育工作合力。德育工作規(guī)劃(目標(biāo));德育工作計(jì)劃、總結(jié)、紀(jì)實(shí)。政教C12德育 保障領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)、人員得到落實(shí)。有校內(nèi)外德育基地,形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常開展活動。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場所措施得力。德育工作組織;德育基地建設(shè)方案(或計(jì)劃)、紀(jì)實(shí);三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò)、活動紀(jì)實(shí);學(xué)校周邊環(huán)境治理措施;杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場所措施。政教B5教學(xué)管理(12)B5教學(xué)管理(12)C13常規(guī)教學(xué) 管理常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全。對教學(xué)過程

6、有檢查、考評、調(diào)控和改進(jìn)措施。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和校長每學(xué)期聽課分別不少于60節(jié)和30節(jié)。評課分別不少于20次和10次。合理安排課內(nèi)外作業(yè)和考試次數(shù)。常規(guī)教學(xué)各種制度(如:課堂常規(guī)、高效課堂各種制度、常規(guī)教學(xué)方面的各種規(guī)范、要求等);常規(guī)教學(xué)考評細(xì)則、考評結(jié)果及相關(guān)的佐證材料;本學(xué)期的聽課筆記(校長30節(jié),業(yè)務(wù)校長、教務(wù)處主任60節(jié));評課校長10次,業(yè)務(wù)校長、教務(wù)處主任20次(看教研記錄)。校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任。教務(wù)C14課堂教學(xué) 改革優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法開展啟發(fā)式、探究式、討論式等多種形式教學(xué)。重視校本課程開發(fā)使用。關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異分類指導(dǎo)。高效課堂所有材料教務(wù)C15教育

7、教學(xué) 研究教科研工作有計(jì)劃,活動有記錄,有總結(jié)。參加教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。學(xué)校集體或個人每年在縣級以上評定或刊物發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)文章5篇以上。教科研工作計(jì)劃、教科研活動記錄、教科研工作總結(jié);教師個人教科研計(jì)劃、教科研立項(xiàng)的相關(guān)材料(人數(shù)達(dá)到本校教師的三分之二);論文5篇。教務(wù)C16體育衛(wèi)生 工作上好體育課、課間操,保證學(xué)生每天開展一小時體育活動。組織好課外體育鍛煉活動和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練,開展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽。每年召開一次體育運(yùn)動會。搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個人衛(wèi)生。開展衛(wèi)生保健知識教育和衛(wèi)生監(jiān)督,預(yù)防和矯治常見病工作有具體措施。定期對學(xué)生體質(zhì)和健康狀況進(jìn)行監(jiān)測和檢查。

8、加強(qiáng)心理健康教育,開展心理咨詢工作。體育課教案、活動記錄;課間操、大課間活動圖片、大課間活動記錄;課外體育小組項(xiàng)目和參加學(xué)生的名單;小型體育活動記錄;2012年學(xué)校體育運(yùn)動會材料;衛(wèi)生保健知識教育材料;預(yù)防和矯治常見病工作計(jì)劃、具體措施;學(xué)生體質(zhì)健康手冊;學(xué)生心理健康教育計(jì)劃、教案,心理咨詢工作方案、記錄。政教、王艷C17藝術(shù)勞動 教育開展經(jīng)常性的豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動,增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn),培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。每年舉行一次全校性文藝演出。有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開展活動。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實(shí)踐活動和社會公益勞動。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動技能。學(xué)校藝術(shù)活動計(jì)劃、記

9、錄;全校性文藝匯演材料、圖片等;學(xué)校文藝社團(tuán)名稱、成員(如:團(tuán)長、指導(dǎo)教師、主持人、學(xué)生演員名單、表演項(xiàng)目類別等)、活動記錄;學(xué)生實(shí)踐活動計(jì)劃(課內(nèi)外)、記錄,公益勞動記錄。政教。B6行政管理(15)B6行政管理(15)C18依法 辦學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為??茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間,依法維護(hù)教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)利和教師權(quán)益。形成有利于保護(hù)各方合法權(quán)益的利益訴求機(jī)制。貫徹教育法、義務(wù)教育法措施,教育法、義務(wù)教育法學(xué)習(xí)計(jì)劃;永茂中學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范;作息時間表;保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)利和教師權(quán)益措施;學(xué)生、教師申訴制度。政教C19制度 建設(shè)建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的配套健全的

10、崗位責(zé)任制度。學(xué)校章程完善并有效執(zhí)行,學(xué)生學(xué)習(xí)和活動得到保障。各種崗位責(zé)任制或制度,不能少于10種;辦學(xué)章程;民主管理與監(jiān)督制度;校務(wù)公開制度、內(nèi)容政教C20學(xué)籍 管理學(xué)籍管理嚴(yán)格,制度健全,檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。年輟學(xué)率城市不超1%,農(nóng)村不超3%。1、學(xué)籍管理制度;學(xué)籍檔案(入學(xué)名冊、學(xué)籍卡、班級名冊、變動手續(xù)證明、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等成,輟學(xué)率不超3%);2、控輟工作措施、家訪記錄、有實(shí)例1、教務(wù)2、政教C21評價 機(jī)制建立全員參與、全面考查的學(xué)校、校長、教師自評機(jī)制;科學(xué)有效的教育質(zhì)量評價機(jī)制;學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制。評價工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織

11、、按計(jì)劃實(shí)施,結(jié)果得到充分運(yùn)用。1、 自評工作制度、校長自評工作制度、督導(dǎo)評估學(xué)校自評方案、教師自評制度。2、 教育質(zhì)量評價方案、評價結(jié)果。3、 學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案、評價工作組織、評價結(jié)果。1、 班子成員(主要是填評價報告書)2、 教務(wù)3、 政教C22設(shè)施 管理教育設(shè)施及設(shè)備使用合理,運(yùn)轉(zhuǎn)有效。設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格,維修及時。校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康,周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。校園設(shè)施及設(shè)備維護(hù)措施、校園管理規(guī)定、校園周邊環(huán)境治理工作措施。政教。C23財(cái)務(wù) 管理實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。經(jīng)費(fèi)使用合理,賬目清楚,理財(cái)民主。財(cái)會人員持證上崗,熟悉財(cái)會工作的政策法規(guī)?!敖?jīng)費(fèi)使用

12、合理,賬目清楚”重點(diǎn)查兩個年度的;會計(jì)、現(xiàn)金上崗證;財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)務(wù)管理的各種制度。賈海鵬、林天會C24資源 利用勤儉辦學(xué),物力資源得到充分利用,無閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開發(fā),工作量適度。財(cái)力資源科學(xué)配置,使用合理,無浪費(fèi)。1、 學(xué)校物力資源使用計(jì)劃(物力資源指學(xué)校的物資、土地等。計(jì)劃中應(yīng)體現(xiàn)出沒有閑置,沒有浪費(fèi),物盡其用)。2、 經(jīng)費(fèi)使用制度(包括:財(cái)力資源科學(xué)配置,使用合理,無浪費(fèi)。)。3、 專任教師任課情況一覽表(包括兼職如:實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、圖書室等)1、 賈海鵬、林天會2、 賈海鵬、林天會3、 教務(wù)A級B級C級評估標(biāo)準(zhǔn)備撿材料負(fù)責(zé)人(部門)A3辦學(xué)成效(20)B7教育質(zhì)

13、量與學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r(20)C25道德 品質(zhì)絕大多數(shù)學(xué)生良好品質(zhì)逐步形成,遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。熟知中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容,言行符合要求。無違法犯罪學(xué)生。落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案、貫徹中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范方案(督導(dǎo)組將考察學(xué)生對守則、規(guī)范熟知情況);無違法犯罪學(xué)生證明(到派出所開)。政教C26公民 素養(yǎng)絕大多數(shù)學(xué)生自信、自尊、自律、勤奮。對個人行為負(fù)責(zé),有錯即改。有家庭責(zé)任感,自己的事自己做。有社會責(zé)任感,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動?!肮袼仞B(yǎng)”教育方案、講座;(督導(dǎo)組問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、訪談老師、家長及社區(qū))政教C27學(xué)習(xí) 質(zhì)

14、量各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到省規(guī)定要求。各年級學(xué)生全科合格率統(tǒng)計(jì)、成績冊,畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率統(tǒng)計(jì)、名冊(與義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)一致)教務(wù)C28學(xué)習(xí) 能力絕大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、動手能力。能運(yùn)用已有的知識和技能獨(dú)立分析并解決問題。具有初步的研究能力。問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、訪談老師等多種形式?!澳苓\(yùn)用已有的知識和技能獨(dú)立分析并解決問題。具有初步的研究與創(chuàng)新能力?!笨赡茉O(shè)置一些情境、題目讓學(xué)生回答或操作。教務(wù)C29交流合作 能力絕大多數(shù)學(xué)生能綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。積極參加集體活動,能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。尊重并理解

15、他人。能正確地評價和約束自己的行為。問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、訪談老師、學(xué)生等多種形式?!澳苷_地評價和約束自己的行為?!笨赡茉O(shè)置一些情境或問題讓學(xué)生回答。教務(wù)C30體育 質(zhì)量 與 健康學(xué)生體質(zhì)健康合格率、體育質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到95%以上。絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。掌握一至兩項(xiàng)體育鍛煉方法,體質(zhì)、體能有明顯增強(qiáng)。懂得衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。近視眼新發(fā)病率控制在7%以內(nèi)。教育部國家體育總局關(guān)于實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的通知”(教體藝20078號);學(xué)生體質(zhì)健康手冊(現(xiàn)運(yùn)行的);學(xué)生體質(zhì)健康合格率統(tǒng)計(jì);近視眼新發(fā)病率統(tǒng)計(jì)(控制在7%以內(nèi)。);衛(wèi)生保健知識講座。王艷C31審美與 表

16、現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣,具有一定的審美素質(zhì)和能力。積極參加藝術(shù)活動,自覺做到行為美、語言美、儀表美。在美術(shù)、音樂、文學(xué)等方面具有一定的欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。1、藝術(shù)活動計(jì)劃;2、學(xué)生美術(shù)、書法等作品。(問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、訪談學(xué)生等形式。觀察和接觸學(xué)生,看與學(xué)生交往中學(xué)生“行為美、語言美、儀表美”情況??醋髌房疾臁霸诿佬g(shù)、音樂、文學(xué)等方面具有一定的表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力”。)1教務(wù)2政教C32學(xué)生 特長學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣和特長。學(xué)生在縣級以上科技、文藝、體育等競賽中在較大范圍內(nèi)持續(xù)獲得較好成績。特長學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃

17、教務(wù)A級B級C級評估標(biāo)準(zhǔn)備撿材料負(fù)責(zé)人(部門)A4學(xué)校自主發(fā)展(20)B8改革創(chuàng)新(5)C33 改革 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強(qiáng)改革意識,創(chuàng)新意識,積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。改革創(chuàng)新思路清楚,目標(biāo)明確。措施配套,任務(wù)落實(shí)。改革創(chuàng)新力度大、效果好,受到師生擁護(hù)。學(xué)校改革與發(fā)展規(guī)劃;并推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新計(jì)劃;教務(wù)C34 教育 實(shí)驗(yàn)有地區(qū)級以上立項(xiàng)的教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對性、可操作性。實(shí)驗(yàn)過程管理嚴(yán)格規(guī)范。實(shí)驗(yàn)成果與經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)推廣并產(chǎn)生積極影響。教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)材料;實(shí)驗(yàn)方案、活動記錄、實(shí)驗(yàn)成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。教務(wù)B9文化建設(shè)(4)C35和諧 校園(2)和諧校園建設(shè)有規(guī)

18、劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。形成民主、平等、和諧、互動的人際關(guān)系。校園整潔,環(huán)境優(yōu)美,具有和諧的育人環(huán)境。和諧校園建設(shè)規(guī)劃、和諧校園建設(shè)計(jì)劃、和諧校園建設(shè)實(shí)施方案(規(guī)劃應(yīng)2013年-2015年、計(jì)劃應(yīng)2013年、方案應(yīng)本學(xué)期或本次活動的,內(nèi)容包括形成民主、平等、和諧、互動的人際關(guān)系,校園環(huán)境、和諧的育人環(huán)境等)。政教。C36學(xué)校 文化具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開展形式多樣的校園文化活動,陶冶師生情操。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì),營造富有教育性的文化氛圍。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);校園文化活動方案;校園文化活動記錄(每學(xué)期不少于2次)政教B10學(xué)校與社會(7)C37學(xué)校間 互動傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動,每學(xué)年至少開展或承辦一次縣級以上公開教育教學(xué)活動。實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持?;匦=萄谢顒臃桨?;基地校活動的其它材料。教務(wù)C38與社區(qū) 互動與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校教育設(shè)施向社區(qū)合理開放,發(fā)揮自身優(yōu)勢為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。三結(jié)合教育方案;三結(jié)合教育組織(成員由學(xué)校、家長、社會三方面人員);校外活動基地建設(shè)方

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