英語教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案格式與要求

1、英語教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（字體要求：小一宋體加粗）（小三宋體加粗）班級： _姓名： _學(xué)號： _指導(dǎo)教師： _日期：_羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系單元教學(xué)設(shè)計 （字體要求：小二宋體加粗）目錄 （三號）錯誤！未找到引用源。 、基本信息 （字體要求：小三）1、教材簡介 （字體要求：小四）2、單元授課學(xué)時3、授課對象錯誤！未找到引用源。 、單元教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo)2、知識目標(biāo)3、素質(zhì)目標(biāo)錯誤！未找到引用源。 、單元教學(xué)內(nèi)容錯誤！未找到引用源。 、單元教學(xué)重點與難點1、教學(xué)重點2、教學(xué)難點錯誤！未找到引用源。 、單元授課安排錯誤！未找到引用源。 、學(xué)情分析錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)方法與手段錯誤！未找到引用源

2、。 、單元教學(xué)效果評價方法2錯誤！未找到引用源。 、基本信息 (字體要求：小三)1、教材簡介 （介紹所使用的教材，第幾冊，第幾單元）（如：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語五年級下冊第二單元）2、單元授課學(xué)時 （說明該單元所用的學(xué)時）（如： 6 學(xué)時）3、授課對象 （如：羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級2 班）錯誤！未找到引用源。 、單元教學(xué)目標(biāo) （參考教學(xué)法教程第二單元所用的措辭）1、能力目標(biāo)（寫出具體內(nèi)容）1) 能正確拼讀××單詞、××短語××句子等2)能聽錄音辨別××單詞、××短語×

3、15;句子等3)能聽錄音寫××單詞、××短語××句子等4)能聽老師指令做動作等5)能唱×××等等2、知識目標(biāo)（參考教學(xué)法教程第二單元P95）1) 了解×××2) 知道×××3) 掌握×××4) 熟悉×××等等3、素質(zhì)目標(biāo)1) 初步了解中西文化差異2) 具有愛國情懷3) 有興趣學(xué)習(xí)英語4) 有明確的學(xué)習(xí)英語的目的5) 敢于開口說英語6) 學(xué)會與同學(xué)合作，共同完成老師的任務(wù)等等錯誤！未找到引

4、用源。 、單元教學(xué)內(nèi)容詞匯短語句子聽的活動說的活動讀的活動寫的活動錯誤！未找到引用源。 、單元教學(xué)重點與難點31、教學(xué)重點1)2)3)4)等等2、教學(xué)難點1)2)3)等等錯誤！未找到引用源。 、單元授課安排序號內(nèi) 容 （ 小能力目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生活動教師活動學(xué)時節(jié)）12345錯誤！未找到引用源。 、學(xué)情分析 （簡單介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣愛好，英語基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)環(huán)境、條件等）錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)方法與手段 （由學(xué)生的情況引出你將采用的教學(xué)對策、方法與手段）錯誤！未找到引用源。 、單元教學(xué)效果評價方法（說明你采用什么方式或方法來檢查你的教學(xué)效果及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況）4一節(jié)課說課稿 （字體要求：小二宋體加

5、粗）目錄 （字體要求：三號）錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)內(nèi)容分析 （字體要求：小三）錯誤！未找到引用源。 、整體教學(xué)思路錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo)（ 字體要求：小四）2、知識目標(biāo)3、素質(zhì)目標(biāo)錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)內(nèi)容錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)重點錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)難點錯誤！未找到引用源。 、本次課主要活動錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)方法與手段錯誤！未找到引用源。 、教具準(zhǔn)備錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)過程設(shè)計1、組織教學(xué)2、呈現(xiàn)新課3、鞏固練習(xí)4、歸納小節(jié)5、布置作業(yè)錯誤！未找到引用源。 、板書設(shè)計5錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)內(nèi)容分析（對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容的

6、價值與作用作簡單的介紹）錯誤！未找到引用源。 、整體教學(xué)思路(簡單介紹本次課的教學(xué)活動過程)如：1、老師拿出圖片讓學(xué)生看圖說單詞（復(fù)習(xí)）2、讓學(xué)生用英語互相打招呼3、給學(xué)生出示文具實物教單詞4、教師讓學(xué)生跟錄音讀單詞5、教師出示實物、學(xué)生說單詞6、7、8、9、學(xué)生一起唱歌曲×××結(jié)束本次課錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)目標(biāo)（簡單例出本節(jié)課的目標(biāo)）1、能力目標(biāo)2、知識目標(biāo)3、素質(zhì)目標(biāo)錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)內(nèi)容單詞：短語：句子：語音：歌曲：等等錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)重點1、2、3、錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)難點1、2、3、錯誤！未找到引用源。 、本次課主要

7、活動如：61、 Singing2、 Reading3、 Chanting 等等錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)方法與手段（結(jié)合本班學(xué)生情況說明你采用的教學(xué)法）如：根據(jù)小學(xué)生活潑好動的特點，主要采用實踐法、表演法、成功教學(xué)法、展示法等等，結(jié)合現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生興趣錯誤！未找到引用源。 、教具準(zhǔn)備如（水果實物、圖片、錄音機(jī)、白紙）等等。錯誤！未找到引用源。 、教學(xué)過程設(shè)計(詳細(xì)介紹自己的上課環(huán)節(jié))1、組織教學(xué) （詳細(xì)說明你的教學(xué)活動。如：拿出卡片，讓學(xué)生看圖說單詞）。1)2)3)2、呈現(xiàn)新課 （詳細(xì)說明你呈現(xiàn)的做法。如：逐一拿出* 實物，學(xué)生跟老師說單詞）1)2)3)3、鞏固練習(xí) （說明你采用的訓(xùn)練活動。如：學(xué)生聽錄音，然后說出單詞含義或?qū)憜卧~等）1)2)3)4、歸納小節(jié) （說明你采用