英語模仿配音大賽策劃書與英語演講比賽策劃匯編

1、英語模仿配音大賽策劃書與英語演講比賽策劃匯編英語模仿配音大賽策劃書一、活動名稱：“演繹英語魅力展示自我精彩，迎接世界圖書日”二、活動宗旨：英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著重大的影響。語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調(diào)的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發(fā)語言學習者的興趣，促進學習效果的

2、提高。三、活動意義：豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌。四、活動時間及地點：初賽時間： 4 月 8 日晚上 6：30-9:304 月 9 日下午 2:00-5:00決賽時間： 4 月 22 日晚上： 6:30-9:30地點：圖書館英語多媒體閱覽室（三樓計算機書庫直走）第1頁共8頁五、活動對象：全校學生六、主辦單位：圖書館英語影視沙龍七、活動要求：每組參賽選手在三人之內(nèi)，每段材料不得超過3分鐘。 1 分鐘有創(chuàng)意的小組自我介紹。八、初賽活動具體內(nèi)容策劃：1. 在比賽前抽簽決定比賽順序

3、，參加決賽的參賽選手先用一分鐘的時間介紹小組成員。播放原視頻，參賽選手再模仿。2. 由主持人宣布一號參賽選手進行比賽，參賽選手進行比賽，所有參賽者依次表演?？偣矠?4 部分。每 5 組穿插節(jié)目或互動環(huán)節(jié)。3. 評委進行分數(shù)評定，所有參賽選手比賽完畢后再統(tǒng)一進行匯總排序，確定進入決賽名單。4、獎項設置（以團體為單位）：特等獎1 名一等獎 1 名，二等獎2 名，三等獎 3 名，優(yōu)秀獎 5 名。5、人員安排：活動宣傳及出宣傳海報：麗萍大賽記分：永杰，文婕會場接待人員：永杰，文婕人員拍攝：海鵬、曉虹PPT制作：陳子航參賽選手視頻下載：莉媚、靜嫻6、評委和嘉賓 :蔡舜柔、張廣銳、楊雪玲、蔡廷經(jīng)、徐雙敏決

4、賽：將邀請外教及學校的資深任課老師作為評委嘉賓7、初、決賽評分細則初賽評分細則：按以下標準分四個檔次評分第2頁共8頁評分標準：10 分：發(fā)音清晰，飽滿，語音語調(diào)優(yōu)美，與音頻的相似程度高8-9 分：發(fā)音清晰，飽滿，語音語調(diào)優(yōu)美，與音頻稍有不同6-7 分：發(fā)音基本清晰，語音語調(diào)平淡，與音頻有較大的差別0-5 分：發(fā)音不清晰，存在較大問題。決賽評分細則：本次比賽采用100 分制a. 表演分（ 40 分）：演員發(fā)音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優(yōu)美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；b. 內(nèi)容分（ 20 分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質(zhì)，一定程度上反映

5、當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創(chuàng)造力和感染力；c服裝、道具及場景布置分（20 分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內(nèi)容及環(huán)境；d現(xiàn)場效果分（ 20 分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；8. 比賽前準備工作? 通知參賽選手再 4 月 6 號晚上九點到課室抽簽，并宣布比賽時間及注意事項。參賽選手在 4 月 7 號 13:00 前將材料統(tǒng)一提交沙龍郵箱（）。? 確定初賽、決賽主持人及主持流程? 邀請表演嘉賓主辦單位：圖書館英語影視沙龍第3頁共8頁圖書館四月十二日第4頁共8頁英語演講

6、比賽策劃活動目的：為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現(xiàn)自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語演講比賽。活動時間： XX年 3 月份活動地點： j3-101比賽方式：初賽、復賽、決賽承辦單位： english show參加對象：河南衛(wèi)生職工學院全院學生具體流程：一、賽前準備1、準備策劃，向團委申辦活動。2、向多媒體管理中心申請教室。3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。5、邀請英語教研室老師做評委。6、采集參賽選手信息并制作ppt 課件。二、比賽環(huán)節(jié)1、初賽比賽時間： 3 月 1、

7、2 日比賽地點： j3-101第5頁共8頁比賽評委： english show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表比賽規(guī)則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25 人進入復賽2、復賽比賽時間： 3月 8日比賽地點： j3-101比賽評委： english show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入復賽的25 名參賽選手中選取12 人進入決賽3、決賽比賽時間： 3 月 12 日比賽地點： j3-101比賽評委：英語教研室老師7 人、院團委老師1 人比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入決賽的 10 人

8、中評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名），并頒發(fā)獎杯和證書。比賽要求： 1. 各參賽選手需組織至少10 人的親友團進行助威加油。2. 對比賽會場進行必要的裝飾。三、賽后工作1、召開 10 級負責人會議，對比賽進行總結(jié)與反思，為以后工作積累經(jīng)驗。2、準備活動通訊稿。第6頁共8頁3、準備活動總結(jié)。附表 1決賽具體流程：【1】、主持人開場白?！?】團委老師講話致辭，并宣布比賽開始。【3】、比賽過程：1 主題演講環(huán)節(jié)：選手依據(jù)比賽規(guī)定的主題進行不低于3 分鐘不長于 5 分鐘的演講2 看圖發(fā)揮環(huán)節(jié)：選手根據(jù)圖中的信息，用自己的語言加以說明，時間不超過 2 分鐘3

9、老師提問環(huán)節(jié)：評委老師根據(jù)選手前兩個環(huán)節(jié)的參賽內(nèi)容或所表現(xiàn)出的問題進行提問，對選手的整體水平有一個全面認知，并依據(jù)選手表現(xiàn)給出本環(huán)節(jié)的得分，成績記入總成績進行最終評比?！?】、評委老師對總體和參賽選手的表現(xiàn)進行點評?！?】、主持人宣布比賽成績和名次 。【6】、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎?！?】、參賽選手與老師、 english show10 級負責人合影 ?！?】、主持人宣布活動結(jié)束 ?！?】、按照統(tǒng)一安排，到場人員依次退場。附表二活動經(jīng)費預算：1、證書 10 個（每個 3 元）共 30 元2、一等獎獎杯一個、二等獎獎杯兩個、三等獎獎杯三個3、宣傳條幅 8 米（每米 5 元）共 40 元4、決賽現(xiàn)場裝飾物（氣球、彩紙、彩帶等）30 元總預算： 366 元第7頁共8頁附表三演講比賽規(guī)則1、 參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。2、 成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。3、 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。附表四比賽評分標準按演講內(nèi)容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分，滿分為100 分。演講內(nèi)容： 15 分。緊扣主題、充實生動、積極向上。語言表達： 20 分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標準，語