小學畢業(yè)班班主任工作計劃

1、小學畢業(yè)班班主任工作計劃范文導(dǎo)語：班主任工作是一個綜合性的工作，在實際工作中會遇到很多具體問題，我們要善于鉆研，要不斷的充電。 下面是小編為您準備的小學畢業(yè)班班主任工作計劃范文，供您參閱。小學畢業(yè)班班主任工作計劃范文1本學期我擔任六年級（ 1）班的班主任，新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作，現(xiàn)把本學期班主任工作計劃擬定如下：一、本班學生基本情況、成績。本班共有學生 36 人，其中男生 14 人，女生 22 人。三好學生 2 人，優(yōu)秀生 6 人。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名，學生學習基本穩(wěn)定，但學生的紀律性、自覺性還有待于提高。二、基本措施和做法。1、了解學生的思想狀況。了解和研究

2、學生是做好班主任工作的前提。 我接手該班已經(jīng) 3 年了，對學生的情況可以說是有了一定的了解。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：（ 1）與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談， 通過召開中下生座談會、 召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔閡。（ 2）不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生 1 的書面作業(yè)， 了解學生的學習態(tài)度和進度， 學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚， 當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時， 要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。（ 3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話

3、，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。（ 1）組織好學生參加升旗儀式、 早操、課間操與眼保健操。組織學生參加每周的升旗儀式， 是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國、 熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感， 進一步把自己的學習、 生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)學生做好早操與課間操， 是保證小學生鍛煉身體的重要措施。 做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導(dǎo)。要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍， 依次返回教室。 下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操。（ 2）檢查本班學生值

4、日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。 目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值 2 日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，這些都有著重要的現(xiàn)實意義。（3）組織好教學。組織教學是班主任不容忽視的一項工作。 小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習， 離校時情緒變得激動， 行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐， 不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象。 為了防止意外事故的發(fā)生， 班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 打了放學鈴后， 班主任必須清點學生人數(shù)， 向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

5、3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象， 又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的， 需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。（ 1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。 班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上， 向全班學生提出明確的前進目標， 并制定出有效措施， 鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標， 一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。 這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風， 而培養(yǎng)班風要以正 3 確的輿論做起。 班上有了正確的輿論， 壞事在班上就

6、得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。（ 2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子，物色班干部，組成班委會， 讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主。 班干部定期輪換， 讓更多的學生能得到鍛煉的機會， 同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明， 班干部是班主任的好助手，正確選拔、 培養(yǎng)和使用班干部， 有利于班主任搞3 好班級的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時， 要注意對學生進行個別教育工作。 班集體中總有一些比較特殊的學生， 他們或是學習

7、差，或是性格孤僻， 或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育， 班主任應(yīng)持正確的態(tài)度， 思想上不要歧視，感情上不要厭惡， 態(tài)度上不能粗暴。 對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素， 特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如發(fā)絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出 4 個別生特殊在什么地方， 有的學生學習成績不理想， 有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足， 在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對

8、癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。 因此，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長。小學畢業(yè)班班主任工作計劃范文 2 又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期， 因為我們是畢業(yè)班了。 這是我與孩子們相處的最后一學期， 讓我感覺到肩上的擔子沉重。 當然一直來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中， 誠誠懇懇工作， 不論站在講臺上，還是坐在辦公室里， 心里踏實多了。 要做一個好老師，一個好班主任， 這畢竟不是一朝一夕就可以練成的， 它不僅是一項技術(shù)， 更是一門藝術(shù)可望而不可及啊！ 業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作

9、更具規(guī)范性與效率性。一、抓好思想教育，強化德育工作：1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。3、開展豐富多彩的班級活動。 5 二、深入改革：提高教學質(zhì)量。三、加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)：1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。2、堅持抓好第二課堂活動。3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。4、完善衛(wèi)生檢查評比。四、時間、內(nèi)容安排：二、三月1、班級干部競聘選舉。2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育。3、新學期新打算主題班會。4、對學生進行常規(guī)教育。5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動。6、家訪。7、朗讀競賽。8、記憶訓(xùn)練。9、寫日記競賽。10、查字典比賽。11、班干部培訓(xùn)

10、。 6 四月1、對學生進行愛國主義教育。2、手抄報競賽、黑板報競賽。3、班級優(yōu)秀日記選評。4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會。5、學生座談會。6、班級干部考核評比。7、演講。8、詞語積累（成語） 。9、古詩積累競賽。五月1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。2、開展我為班級做貢獻主題活動。3、開展“我要起飛”主題班會。4、開展班級作業(yè)評比活動。5、開展動手操作技能競賽。6、開展學生結(jié)對子活動。7、考前家訪活動。六月1、組織做好演講、故事比賽準備工作。 7 2、總結(jié)學生結(jié)對子活動。3、期末復(fù)習動員會。4、學生生座談會。5、告別母校活動為母校獻禮?？傊谛碌膶W年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作

11、再上新臺階。小學畢業(yè)班班主任工作計劃范文3一、班級基本情況本班共有28 名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定具體工作計劃。二、本學期基本工作要點1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日

12、常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校、班級 8 的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出， 鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力， 為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。三、具體措施1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好