音樂教師專業(yè)規(guī)劃自查報告

1、教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告為了更好地發(fā)展個人專業(yè)， 能更好地促進(jìn)課程改革和深化素 質(zhì)教育 , 為自己發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ) ,針對個人發(fā)展計劃和本身實 際的工作情況進(jìn)行自查情況如下。一、教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢方面存在以下優(yōu)勢： 理解小學(xué)教育工作的意義， 熱愛小學(xué)教育事業(yè)， 具有職業(yè)理 想和敬業(yè)精神；關(guān)愛小學(xué)生， 重視小學(xué)生身心健康， 將保護(hù)小學(xué) 生生命安全放在首位； 尊重小學(xué)生獨立人格， 維護(hù)小學(xué)生合法權(quán) 益，平等對待每一位小學(xué)生； 合理利用教學(xué)資源， 科學(xué)編寫教學(xué) 方案； 本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩， 提升新課程教學(xué)理 念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動針對以上優(yōu)勢， 本人制定了自

2、己的專業(yè)規(guī)劃， 并制定了具體 的推進(jìn)措施，并還制定了具體的目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會合作，有團(tuán)隊 意識； 培養(yǎng)意志品質(zhì)使學(xué)生用勇氣和意志去戰(zhàn)勝困難和挫折； 達(dá) 到培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的目的等。為了達(dá)到此目標(biāo)，本人采取了如下具體措施：1. 每學(xué)期讀一本教育著作， 讀了著名音樂教育專家鄭麗、 金 亞文的著作 基礎(chǔ)音樂教育新視野 ，讀了袁振國先生所著的 教 育新理念，還針對所讀著作寫讀后感。 通過學(xué)習(xí)這些音樂專著， 本人受益匪淺。2. 制定適合學(xué)生年齡、 心理特點的教學(xué)方案， 備好每一節(jié)課， 上好每一節(jié)音樂課， 并對所上的課認(rèn)真反思， 為以后上課總結(jié)出 寶貴的經(jīng)驗。 努力培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣及音樂表現(xiàn)能力、

3、 感受能 力和欣賞能力。 充分尊重學(xué)生的年齡特征， 教學(xué)生唱會課本歌曲 及校本教材上的歌曲并能有感情地演唱， 體驗唱歌的樂趣， 引導(dǎo) 學(xué)生能根據(jù)節(jié)奏編上動作。在平時的音樂課堂上多關(guān)注性格內(nèi) 向，膽小的學(xué)生，多使用激勵性的語言，激發(fā)他們的音樂興趣。3. 利用興趣小組活動， 讓學(xué)生體驗合作的快樂， 體會肢體語 言的魅力。成立古箏興趣小組，每周一、五兩節(jié)課后按時帶領(lǐng)學(xué) 生到古箏藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練， 加強學(xué)生對我國民族樂器的認(rèn)識及 喜愛，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。4. 協(xié)助其他音樂老師成立學(xué)生管樂隊， 培養(yǎng)學(xué)生一些西洋樂 器的基本吹奏能力，堅持每周四晚上組織管樂隊學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、 訓(xùn)練， 努力提高學(xué)生的

4、藝術(shù)素養(yǎng)及演奏水平， 同時也更好地培養(yǎng) 學(xué)生的合作意識和集體觀念。為了更好地達(dá)到所制定的專業(yè)目標(biāo)， 還采取了多種形式的活 動措施，也獲得了一定的成效。1. 創(chuàng)造機會，讓興趣小組的學(xué)生充分展示自己的藝術(shù)才華， 如在廣場進(jìn)行展示演出， 得到廣大觀眾的一致好評； 電視臺錄制、 播放了學(xué)生管樂隊行進(jìn)間的隊形變化及演奏， 對我校藝術(shù)特色辦 學(xué)理念進(jìn)行了很好地宣傳； 六一兒童節(jié)向全體師生及家長進(jìn)行了 匯報演出， 受到師生及家長的高度稱贊， 并在節(jié)目評比中獲得一 等獎；2. 鼓勵學(xué)生參加音樂技能考級， 部分學(xué)生順利通過了考級驗 收并拿到了中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的級別證書， 進(jìn)一步提高了學(xué)生 學(xué)習(xí)音樂的積極性和榮

5、譽觀念；3. 學(xué)生管樂隊擔(dān)任學(xué)校每周一早上升旗儀式的國歌 吹奏任務(wù)，還擔(dān)任學(xué)校各類檢查、驗收、觀摩等的演奏任務(wù)，使學(xué)生 充滿了自豪感、成就感等等。為了更好地實現(xiàn)自己的專業(yè)目標(biāo)， 本人力求做到以提高自身 素質(zhì)為準(zhǔn)繩， 提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，努力使自己 制定的專業(yè)規(guī)劃盡早完成，還采取了一下具體措施：1. 參加張掖、民樂、山丹教體局舉辦的新課標(biāo)音樂培訓(xùn)，認(rèn) 真做好聽課筆記，積極參與新課標(biāo)研討。2. 虛心向其他優(yōu)秀音樂教師學(xué)習(xí)，力爭掌握更多的音樂技 能，不斷在專業(yè)方面充實自己，豐富自己，提高自己。二、教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢方面存在的問題 通過本年度在努力實現(xiàn)自己的專業(yè)規(guī)劃過程中， 本人也發(fā)現(xiàn) 自己

6、還存在一定的問題， 心動大于行動， 有些目標(biāo)僅僅停留在表 面上，沒有實實在在去落實，具體表現(xiàn)在如下幾點。1. 新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論知識較為欠缺。盡管積 極參加了各級部門舉辦的新課標(biāo)音樂培訓(xùn)， 但在實際工作中還是 存在一定的懶惰思想，沒有認(rèn)真貫徹、應(yīng)用所學(xué)的新課標(biāo)理念， 課堂上還是存在舊模式，老觀念，致使音樂課堂不能充滿活力。 在改變傳統(tǒng)的音樂教學(xué)結(jié)構(gòu)、 音樂創(chuàng)新方面做得還不夠， 還沒有 真正把學(xué)生心理、個性、特長、發(fā)展等方面有機結(jié)合起來。2. 現(xiàn)代教育教學(xué)手段不能靈活應(yīng)用。沒有充分利用多媒體 音樂教學(xué)手段，課堂上不能給學(xué)生以聽覺、 視覺上的沖擊， 沒有 達(dá)到音效結(jié)合的多元化課堂。3. 從事教育教學(xué)科研的能力有待提高。自己沒有獨立承擔(dān) 主持音樂課題研究的能力，音樂科目的集體備課沒有很好地進(jìn) 行，與其他音樂教師在音樂資源共享方面做得不好。4. 缺少全面的音樂知識儲備和音樂專業(yè)技能， 專業(yè)基本功 不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還有待提高。三、教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢方面的努力方向 今后，在個人專業(yè)發(fā)展方面，將揚長避短，潛心努力，認(rèn)真 進(jìn)行觀摩、研討、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。開展聽課評 課活動，以此提高自己的教研能力。同時也重視“家?！甭?lián)系， 在學(xué)生音樂興趣、技能的掌握、學(xué)習(xí)方面，取得家長、班主任的