小學(xué)生建議書

1、小學(xué)生建議書小學(xué)生建議書篇 1 尊敬的校長(zhǎng)和老師：最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒 邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi) 生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整 潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí) 在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所 以我建議： 1在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的 垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回 收和“不可回收兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源， 另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校 園才能更整潔！2學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦

2、蹦 跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化 碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校 園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來， 讓我們唯一的家園地球變得更漂亮吧！小學(xué)生建議書篇 2 尊敬的全校師生們：大家好！如今，地球的污染日益嚴(yán)重，環(huán)保已成為不容無視的課 題。倡導(dǎo)環(huán)保、保護(hù)地球，不應(yīng)該只依賴于政府和科學(xué)家， 是每個(gè)地球人都應(yīng)盡的職責(zé)。而我發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有許多 浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，如水房中的長(zhǎng)流水、教室 中的長(zhǎng)明燈、漫天飛舞的塑料袋針對(duì)這些現(xiàn)象，我想給 大家提出幾點(diǎn)建議：第一：節(jié)約用水。水是人類賴以生存的資源，而它并非 取之不盡，

3、用之不竭，不要讓我們的眼淚成為世界上的最后 一滴水！ 所以無論我們?cè)谀睦铮?用水后都要及時(shí)關(guān)閉水龍頭， 而且盡量做到一水多用，循環(huán)用水。例如：淘米后的水可以 洗菜，洗臉洗腳后的水可以拖地，洗衣服的水還可以沖廁 所一個(gè)人這樣做的作用不大，六十億人節(jié)約的就是可觀的數(shù)字。第二：節(jié)約用電?，F(xiàn)在生活水平日益提高，各種電器比 比皆是，我們應(yīng)該在使用過電器后及時(shí)關(guān)閉電源，不要讓電 燈、電視孤伶伶地散發(fā)著光輝和輻射，白白地消耗自然 資源而生產(chǎn)的電力。同學(xué)們，再看看我們的身上：電子表、 、MP3我們應(yīng)該問一下自己，這些真的是我們學(xué)習(xí) 和生活所必需的嗎？如果不是，那么這些就是一種浪費(fèi)，讓 我們遠(yuǎn)離浪費(fèi)、遠(yuǎn)離輻射，

4、快與這些侈奢品說聲“ Bye-Bye 吧！第三：節(jié)約森林資源。森林離城市很遙遠(yuǎn)，卻為世界凈 化著空氣， 提供著能源。 同學(xué)們， 當(dāng)我們?nèi)ワ埖辍?餐廳用餐， 你是否對(duì)那些白凈的一次性餐筷情有獨(dú)衷呢？要知道，那就 是一棵樹的一局部?。∫粋€(gè)人用掉的也許只是一根樹枝，那 么十個(gè)人呢，一百個(gè)人呢，一千個(gè)人呢？一棵大樹沒有了， 一座座森林也會(huì)用光的！同學(xué)們，先人留給我們的資源是有 限的，我們是不是還要留一些給后人？讓我們從點(diǎn)滴小事做 起，減少資源的浪費(fèi)和消耗，多用消毒餐具，與一次性用品 道別吧！第四：減少白色污染。在我們這座城市，只要風(fēng)大些， 飄在空中的就不只是塵土，白色、紅色、藍(lán)色各種顏色的塑 料袋漫天

5、飛舞，真是“壯觀 ！是的，不管什么顏色，它們 統(tǒng)稱為“白色污染。這是一種不可降解的污染源，它幾乎 不能在泥土中腐化降解，燃燒它又會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體。 它如此可怕，卻因方便廉價(jià)而得到廣泛應(yīng)用。同學(xué)們，就讓 我們的增加一點(diǎn)點(diǎn)的不便捷，購(gòu)物的時(shí)候，帶上布兜、購(gòu)物 袋，我們“有備而來 ，就能拋棄對(duì)塑料袋的依賴，減少聚 乙烯制品對(duì)地球的“破害 ！同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家園，讓我們從小事做 起，從自己的身邊做起， 保護(hù)我們的母親， 還地球一片清潔， 共建一方明媚的藍(lán)天！小學(xué)生建議書篇 3 尊敬的校長(zhǎng)：您好!我是* 一小的一名普通小學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快樂 地生活了四年。這是一個(gè)讓我非常喜歡的學(xué)校

6、：春天，這里 鳥語花香 ; 夏天，這里綠樹成蔭 ; 秋天，這里瓜果飄香 ; 冬天， 這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨(dú)特的美?？墒牵谶@樣一個(gè)美麗的校園里，還是有一個(gè)最讓人頭 疼的地方衛(wèi)生間。就是這個(gè)地方破壞了校園籃球場(chǎng)那邊 的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場(chǎng)打球時(shí)， 一定能聞到那里飄出的臭味吧， 這樣的環(huán)境怎么能叫 “衛(wèi)生 間呢 ?有時(shí)候，同學(xué)們寧愿憋著，也不想去那里解決。所以， 我給您提一個(gè)建議，希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下： 白白的瓷磚沒有一點(diǎn)污跡，地面上鋪著藍(lán)色的地磚，看上去 很干凈、很整潔，它不用那么豪華，只要保持衛(wèi)生，不辜負(fù) 了“衛(wèi)生間這個(gè)名字，不再污染周圍的環(huán)境就可

7、以了。另外，我們四年級(jí)在學(xué)校的四樓，有時(shí)候老師會(huì)拖課， 如果想去廁所，就要冒著遲到的危險(xiǎn)跑到樓下去上廁所，有 時(shí)還要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能輪上。如果在每個(gè)樓層都有一個(gè) 廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊(duì)了。而且我 們?cè)谒臉堑耐瑢W(xué)也能節(jié)約一些時(shí)間，不用擔(dān)憂因?yàn)樯蠋?遲到了。我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一 些珍貴的時(shí)間看看我的建議書，并接受我的建議，改造一下 學(xué)校的廁所，讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境，讓我們的校 園變得更加美麗 !小學(xué)生建議書篇 4 媽媽對(duì)我可關(guān)心了！當(dāng)然，我也不能 讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發(fā)了高燒。我看著

8、她 蒼白的臉色，急的我像個(gè)老太太似的嘮嘮叨叨地說：怎么 辦？怎么辦，這時(shí)候的'我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這 么想啊，想啊，就想出了這樣一個(gè)妙招：自己給媽媽治?。∷自捳f，光說不練假把式。我這個(gè)小醫(yī)生開始出動(dòng)了。 首先，我翻開我的醫(yī)術(shù)，看見了其中有這樣一行字：發(fā)高燒 時(shí)用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、 冷水盆和毛巾。 首先， 我用毛巾沾上冷水， 再把毛巾疊起來， 輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后 再沾冷水， 再敷。就這樣， 我做了好幾遍。 等到媽媽低燒時(shí)， 就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水 敷我就把這個(gè)也做了很多遍，我忙上忙下，忙

9、里忙外。經(jīng)過 我一個(gè)多小時(shí)的奮斗，媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也 舒展開來。媽媽摸著我的頭，微笑著說：孩子，你長(zhǎng)大了！會(huì)自己 看病，知道心疼媽媽了看你這滿頭大汗的，累不累？我邊笑 邊抹著汗說我不累，只要媽媽好了，我就放心了！媽媽笑著 和我緊緊地?fù)肀г谝黄饗寢屛覑勰乙欢〞?huì)努力成為您的驕傲的！ 小學(xué)生建議書篇 5 我們都知道母愛是世界上最偉大最無 私得愛，它具有任何東西都無法取代得價(jià)值。我有一位好媽 媽，她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛，就像 春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng)，像寒冷的冬日里那一絲絲和 煦的陽(yáng)光溫暖著我們稚嫩的心靈媽媽用最無私的愛為 撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫

10、我編織美好的夢(mèng) 想，未來。媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽(yáng)光雨露下的一 棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動(dòng)物；媽 媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉 茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮 風(fēng)擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘總之，媽媽 給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！說 到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)，叫?游子 吟?。游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲 遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。慈母雙手不停飛針，為遠(yuǎn) 行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫，只怕兒子遲 遲不回家。兒女地像路邊小草，怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)

11、光呢 是??！母親是多么偉大，純樸！是啊！每當(dāng)我再次回味這份 可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺得母愛是從生活中的一點(diǎn)一滴 流露出來的！小學(xué)生建議書篇 6 敬愛的老師：您好！感謝您幾年來對(duì)我們的照顧和教育，讓我們茁壯 成長(zhǎng)。我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開母校前，我為了 以后的弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點(diǎn)建議。為了滿足學(xué)生們對(duì)書的渴望，您可以在班里舉行一個(gè) “讀書交流會(huì) 。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺(tái)把這 本書推薦給大家，讓同學(xué)們有時(shí)機(jī)也找來讀。還可以讓同學(xué) 們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校，找一個(gè)同學(xué)交換書帶回 家看，看完了再交換回來，再進(jìn)行下一次交換。這不是可更 廣泛看書了嗎？還有我建議老師

12、您不要在班上公布同學(xué)們的成績(jī)。因?yàn)?這樣可能導(dǎo)致成績(jī)好的同學(xué)會(huì)過度驕傲，還會(huì)傷了成績(jī)不理 想的同學(xué)的自尊心。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)，你可以下課去 找他談?wù)?，幫他找出原因?；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭?lì)的話 語，他感覺到您對(duì)他的信任，自然就會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù) 您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建 議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師， 弟弟妹妹健康成長(zhǎng)！小學(xué)生建議書篇 7 大家好 ! 我是一名小學(xué)生，我和你們 都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)玩耍 .可是現(xiàn) 實(shí)的環(huán)境 , 還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方 . 如:人們隨意丟棄飲料瓶 , 雪糕袋 ;生活區(qū)不到指定

13、的地點(diǎn)傾 倒生活垃圾 ; 飯店 , 快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在 馬路上 : 菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施 , 常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我 們生活在地球上 , 是地球的主人 ! 我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地 球的環(huán)境 !因此在此 , 我向全體同學(xué)發(fā)出如下建議 : 不亂丟果皮紙屑及廢棄物 , 世界上本來沒有垃圾 , 只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富 . 回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐 , 回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品 , 裝點(diǎn)我們的 生活環(huán)境 . 建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱 , 在生活區(qū) 設(shè)立可利用物品回收箱。 在校園內(nèi)不亂吐口香糖 , 不隨地吐痰 , 主動(dòng)清理地面 和墻壁上的污垢。 不踐蹋草

14、坪 , 不摘花搖樹。 主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾 . 養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣 , 共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的校園美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造 , 文明的習(xí)慣靠我們平時(shí) 一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成 . 行動(dòng)起來吧！學(xué)生： xxx時(shí)間：小學(xué)生建議書篇 8 尊敬的老師，敬愛的同學(xué)： 你們好！ 如今十分興旺的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都 是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放 有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體， 世界每年的排放量達(dá) 6 億多噸看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從 2300 萬年到 1800 萬年前森林古猿的出現(xiàn)到 現(xiàn)在人類高度興旺的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索 取，大自然都是“有求必應(yīng)的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參 考！第一，我們要做到講究衛(wèi)生， 因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！ 當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙， 不制造噪音。第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在 一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到