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1、部編版小學(xué)三年級語文下冊期末考試試卷大全班級:姓名:學(xué)號:(試卷 60 分鐘,滿分為100 分)題一二三四五六七八九總分號得分同學(xué)們,學(xué)習(xí)時間過去了,你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、第一部基礎(chǔ)題(每題 6 分共 72 分)1 、比一比,再組詞。2 、把下列詞語補(bǔ)充完整。第1頁共9頁3 、讀了廬山云霧 美麗的南沙群島這兩篇課文,相信其中的迷人景象和豐富的資源深深吸引了你,請你選擇其中的一個語段默寫下來。4 、我是智多星考試時,小剛有一道數(shù)學(xué)題不會做,便抄了同桌的答案,自作聰明地在旁邊寫了“得數(shù)照寫,過程省略”八個字。幾天后,考卷發(fā)下來,答案上畫著對鉤,卻沒加分,旁邊也有八個字:“(

2、)()照打,()()省略?!倍嘤哪睦蠋?!請在括號里填上合適的字。5 、口語交際臺第2頁共9頁6 、請你把小鳥安全地送回家,好嗎?7 、用“”選出加線字的正確解釋。8 、看拼音寫詞語9 、在括號里填上最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語第3頁共9頁10 、整理句子,標(biāo)上序號。( )鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起了。( )早晨,陽光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云。( )我目不轉(zhuǎn)晴地注視著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。( )我們在操場上排好整齊的隊伍,舉行升旗儀式。( )國旗啊,國旗!你是國家的驕傲,我們要努力學(xué)習(xí),長大為你爭光。11 、寫出四個描寫鳥兒嬉戲的四字詞語。12 、修改病句。二、第二部分閱讀理解(每題 6 分共計

3、12 )第4頁共9頁1 、課外閱讀從未得到機(jī)會的女人演說家查爾斯·霍布斯經(jīng)常會在他的演說中引用這樣一個故事。100 多年前,倫敦住著一位女士,她以給人幫廚為生。生活雖然很艱難,她還是省吃儉用地攢了一點錢,并用這點錢去聽了一場演講。演講者是一位在當(dāng)時非常著名的演說家。他的演講深深地感染了她,也觸動了她。演講結(jié)束之后,她并沒有立即離去,而是去拜訪了那位演說家?!耙芟衲@樣一生中擁有這么多機(jī)會那該有多好??!”她羨慕道。“哦,親愛的女士,”那位演說家問道,“難道您從未得到過任何機(jī)會嗎?”“我從未得到過任何機(jī)會。”她很沮喪?!澳悄亲鍪裁垂ぷ鞯??”演說家問道?!拔以谖医憬汩_的寄宿公寓里幫廚,

4、剝剝洋蔥,削削土豆?!彼鸬??!澳鲞@事多長時間了?”演說家追問?!岸家呀?jīng)干了15 年了,難熬的15 年??!”“您工作的時候坐在哪里呢?”“您為什么問這個?”她感到非常迷惑,“我就坐在廚房最低的一級臺階上?!薄澳敲?,您把腳放在哪里呢?”“放在地板上啊?!彼@訝地望著演說家?!澳堑匕迨鞘裁礃拥模俊钡?頁共9頁“是用釉面磚鋪就的?!敝难菡f家說道:“親愛的女士,今天,我要給您布置一項任務(wù)。我想讓您寫一封信給我,談一談您對磚的認(rèn)識?!迸恳宰约焊揪筒粫懶艦橛删芙^他的提議,但是,演說家堅持要她完成這項任務(wù)。第二天,當(dāng)她坐在廚房的臺階上剝洋蔥的時候,目光不禁聚焦在了釉面磚鋪就的地板上。她專門跑到磚

5、廠向廠主請教磚頭是如何制造出來的。對于廠長的解釋她并不滿意,于是, 她又跑到了圖書館。通過查閱資料,她了解到,在當(dāng)時的英國,一共有120 多種磚瓦在生產(chǎn)。她還發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)存在了數(shù)百萬年的粘土層是如何形成的。她已經(jīng)完全沉浸在她的研究之中了,她的思想也已經(jīng)被她的研究完全占據(jù)了。每天晚上,她都會準(zhǔn)時到圖書館查閱資料。經(jīng)過幾個月的研究之后,她按照演說家的要求寫信。在這封長達(dá)36 頁紙的信中,她詳細(xì)地介紹了廚房里地磚的有關(guān)情況。令她吃驚的是, 不久之后,她就收到了回信。 隨信而來的,還有她的研究所獲得的報酬。原來,那位演說家把她的信拿去發(fā)表了!不僅如此, 演說家又給她布置了一項新任務(wù):寫一寫她在廚房地磚下

6、面發(fā)現(xiàn)的東西。女士受到了極大的鼓舞,在廚房撬起一塊磚頭一看,發(fā)現(xiàn)下面有一只螞蟻。那天晚上一下班,她便急匆匆地趕到圖書館,去查閱有關(guān)螞蟻的書籍了。通過研究,她了解到世界上有好幾百種各種各樣的螞蟻。有的螞蟻很小很小,小到可以站在針尖上;而有的則很大很大, 大到放在手上都能感覺到它們的重量。為了便于研究, 她還專門養(yǎng)了一群螞蟻,每天都拿著放大鏡仔細(xì)觀察。經(jīng)過幾個月的觀察與研究,她把她研究螞蟻的發(fā)現(xiàn)寫成了一封長達(dá)350 頁的“信”寄給了演說家。當(dāng)然,這封“信”最終也發(fā)表了。不久之后,她便辭去了那份幫廚工作,開始了第6頁共9頁她的寫作生涯。直到她去世之前,她幾乎游歷了所有她曾經(jīng)夢寐以求要去的地方,而且還

7、體驗了許多她曾經(jīng)想都不敢想的事情!這就是那位曾經(jīng)感嘆自己從未得到過任何機(jī)會的女人!2 、課外閱讀。時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”第7頁共9頁時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童 ”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求, “假如再給我一青春, 我就一定從學(xué)起, 做個勤奮好學(xué)的人! ”“好吧”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。 正巧,他又碰到時光老人。 他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!第8頁共9頁三、第三部分作文( 16 分)1 、習(xí)作。(從以下兩個題目中任選一個)1 、生活中, 你都會做些什么呢?這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會的,在學(xué)習(xí)

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