《寫板報(bào)稿》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、寫板報(bào)稿教學(xué)設(shè)計(jì)范文第一課時 教學(xué)目標(biāo)：1、懂得板報(bào)稿的種類、組成及寫作格式。2、收集校園內(nèi)的好人好事，不良傾向，發(fā)表自己的意見。教學(xué)重難點(diǎn)：懂得板報(bào)稿的種類、驗(yàn)成及寫作格式，并能對校園內(nèi)發(fā)生的事發(fā)表自己的意見。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們天天都在學(xué)校里讀書，學(xué)習(xí)，應(yīng)該說校園里發(fā)生的事我們是再熟悉不過了。今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)怎樣把校園里發(fā)生的事記在板報(bào)稿上。那么記在板報(bào)稿上與我們以前寫的作文有什么不一樣的地方呢？下面我們就來學(xué)習(xí)。二、明確習(xí)作要求與方法1、讀習(xí)作要求，說說這次要求的'要點(diǎn)是什么？2、反饋：報(bào)道班級和學(xué)校的消息。（發(fā)生的地點(diǎn)發(fā)生在校內(nèi)，而且是一則消息）3、自學(xué)習(xí)提

2、示，要求：1）什么叫板報(bào)稿？2）板報(bào)稿可以寫哪些內(nèi)容？3）板報(bào)稿的種類有哪些？4）板報(bào)稿由幾部分組成？4、討論反饋：1）刊登在學(xué)?；虬嗉壍暮诎鍒?bào)上的稿子。2）可以表揚(yáng)好人好事，可以批評不良傾向，可以發(fā)表自已的感想。3）種類有報(bào)道稿、表揚(yáng)稿、評論稿。（重點(diǎn)區(qū)別一下這幾類的不同點(diǎn)）4）由標(biāo)題和正文兩部分組成。（結(jié)合這一單元的消息的知識說說對標(biāo)題和正文的要求）邊討論邊板書：標(biāo)題（點(diǎn)出主要內(nèi)容）開頭（概括全文）報(bào)道稿正文經(jīng)過（事情過程和背景）結(jié)尾（意義和看法）5、對照習(xí)作，鞏固深化。1）讓學(xué)生自己討論。2）指名說說其特點(diǎn)。三、選擇材料1、給出可以選擇的范圍。午間活動、學(xué)習(xí)方面、體育方面、管理方面等。2、要求選擇有意義的事件，能從中發(fā)現(xiàn)什么，或從中可以教育同學(xué)什么等。3、討論選擇材料。四、試著口述，再次鞏固報(bào)道稿的寫法。1、自由口述2、同桌一起討論，互說。3、請好、中、差的學(xué)生口述，并給出評講。4、教師講評。五、小結(jié)1、說說這節(jié)課所學(xué)到的有關(guān)板報(bào)稿的知識。2、根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，再次修改板報(bào)稿內(nèi)容。第二課時教學(xué)過程：一、學(xué)