三年級語文上冊 習(xí)作三 看圖寫話作文課件1 蘇教版-蘇教版小學(xué)三年級上冊語文課件

1、習(xí)習(xí) 作作 3 3 看風(fēng)景圖畫：先整體看，是什么地方，表達(dá)你對看風(fēng)景圖畫：先整體看，是什么地方，表達(dá)你對它的印象。它的印象。 接著按順序看：從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)。從左到右，接著按順序看：從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)。從左到右，從右到左，從上到下，從下到上從右到左，從上到下，從下到上 不要平均使用力量：把自己認(rèn)為最感興趣，或是不要平均使用力量：把自己認(rèn)為最感興趣，或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。其它略寫。最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。其它略寫。 全文要有個主調(diào)（中心）：景怎樣的美，動物怎全文要有個主調(diào)（中心）：景怎樣的美，動物怎樣的有趣，表達(dá)你熱愛大自然和熱愛生活以及小樣的有趣，表達(dá)你熱愛大自然和熱愛生活以及小動

2、物的感情。動物的感情。如何寫看圖寫話（寫景）如何寫看圖寫話（寫景） 先對自己的圖畫有第一感先對自己的圖畫有第一感受：是受：是“美美”還是有還是有“趣趣”。 因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”，要，要知道，要確定。知道，要確定。 美景，都因景物。美景，都因景物。趣味，因情景。趣味，因情景。要有美詞美句 有哪些景物美？按順序羅列： 天空 什么樣的天空？ 樹木 什么樣的樹林？ 野花 什么樣 的野花？ 小河 什么樣的小河？ 可以用比喻讓其形象生動。美 動物：鳥、猴子、烏龜、魚，有選擇的寫。 要想情景，可以寫它們外形特點(diǎn)的可愛；可以寫動作的憨態(tài)可掬；可以寫情景的有趣?？捎脭M人的方法讓其感情人物

3、化，生動豐富起來。美詞美句 天空天空 （ 一碧如洗一碧如洗 湛藍(lán)湛藍(lán)湛藍(lán)湛藍(lán) 透亮透亮 清清水洗過水洗過 純凈純凈 明潔藍(lán)晶晶萬里無云明潔藍(lán)晶晶萬里無云 一望無際一望無際 湛藍(lán)如水湛藍(lán)的天空湛藍(lán)如水湛藍(lán)的天空 晴朗晴朗的天空的天空 灰色的天空灰色的天空 清澈如洗的天空清澈如洗的天空 一望無際的天空一望無際的天空 ） 一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。是繡在紗巾上的花朵。 高高的空中，明麗的蔚藍(lán)色，流動高高的空中，明麗的蔚藍(lán)色，流動的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞。的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞。

4、 樹木樹木 （ 茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭枝繁葉茂、綠樹成蔭 樹木旺盛高大雄偉樹木旺盛高大雄偉 描寫花草樹木：描寫花草樹木： 繁花似錦繁花似錦 綠草如茵綠草如茵 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 古樹古樹參天參天 萬木爭榮萬木爭榮 百花齊放百花齊放 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇 萬紫千紅萬紫千紅 桃紅桃紅柳綠柳綠 綠樹成蔭綠樹成蔭 野花野花 （ 野花遍地是：雜樣野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星還在草叢里，像眼睛，像星星還眨呀眨的。眨呀眨的。 小河小河（波平如鏡（波平如

5、鏡/清澈見底清澈見底/蜿蜿蜒曲折蜒曲折/流水潺潺流水潺潺/波光粼粼波光粼粼 描寫動物的詞語描寫動物的詞語：靈活、胖乎乎、：靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識途、高大雄健、搖頭擺尾馬識途、高大雄健、搖頭擺尾 活活潑可愛潑可愛 、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報曉、飛翔開屏、報曉、飛翔 、可愛、小巧、可愛、小巧、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、高

6、大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏 。 寫動物可寫出動作，語言，神態(tài)，想法等。描寫大象的比喻的句子描寫大象的比喻的句子 大象不停地扇動著耳朵，鼻子高高大象不停地扇動著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。的炮筒。 大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只大耳大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只大耳朵總是在不停地扇動，就像扇動兩朵總是在不停地扇動，就像扇動兩把大芭蕉扇一樣。把大芭蕉扇一樣。 忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園

7、。一一 “嘰嘰嘰”兩只麻雀臨空掠過，它們飛過大樹，穿過白云，像兩把梭子在織布機(jī)上歡快地翻飛跳躍。二二 一群小蝦時而在水中自由自在的游來游去，時而來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負(fù)的。三三 小烏龜呀，真是個膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇到危險。哈，前面漂來了幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴、一下子縮進(jìn)了硬殼里。四四 小樹林里一片寂靜，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。小土坡上，小草晃動著腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著

8、它們唱歌、跳舞。五五 一個春天的早晨，火辣辣的太陽照一個春天的早晨，火辣辣的太陽照著大地，天空一碧如洗，一絲云彩也沒有。著大地，天空一碧如洗，一絲云彩也沒有。 小兔、小鳥、小魚約好小兔、小鳥、小魚約好9 9點(diǎn)在河邊集點(diǎn)在河邊集合?，F(xiàn)在馬上就要到時間了，可他們還在合?，F(xiàn)在馬上就要到時間了，可他們還在家里睡大覺。過了一會兒，小鳥和小兔才家里睡大覺。過了一會兒，小鳥和小兔才懶洋洋地起來。一看鐘，都懶洋洋地起來。一看鐘，都8 8點(diǎn)點(diǎn)5757分了。分了。連早飯都顧不上吃了，穿上衣服就往小河連早飯都顧不上吃了，穿上衣服就往小河邊跑。過了邊跑。過了2020分鐘，小兔跑分鐘，小兔跑到小河邊。又到小河邊。又過一

9、分鐘，小鳥也急匆匆地飛到小河邊。過一分鐘，小鳥也急匆匆地飛到小河邊。他倆等啊等，可是還沒等到小魚。他們等他倆等啊等，可是還沒等到小魚。他們等急了，就趴在水邊喊小魚。過了一會兒，急了，就趴在水邊喊小魚。過了一會兒，一條大魚游到了水面上，原來那是小魚的一條大魚游到了水面上，原來那是小魚的爸爸。他說：爸爸。他說：“小魚發(fā)燒了，他不能跟你小魚發(fā)燒了，他不能跟你們一起玩了。們一起玩了?！毙▲B和小兔聽了，又傷心小鳥和小兔聽了，又傷心又難過。又難過。例文例文作文題目：作文題目：美麗的大森林美麗的大森林森林的早晨森林的早晨森林交響樂森林交響樂森林的春天森林的春天 作文提綱：作文提綱：1、第一自然段：簡單地描寫

10、圖上的景色。、第一自然段：簡單地描寫圖上的景色。2、第二自然段：描寫天空中小動物的活動。、第二自然段：描寫天空中小動物的活動。 3、描寫森林里，草地上小動物的活動。、描寫森林里，草地上小動物的活動。 4、描寫小河里的小動物的活動。、描寫小河里的小動物的活動。 5、第五自然段：總寫，大森林、第五自然段：總寫，大森林 第一自然段：用三、四句話分第一自然段：用三、四句話分別描寫一下圖上的景色。（要按順別描寫一下圖上的景色。（要按順序?qū)懀禾炜?、森林和草地、小河）序?qū)懀禾炜铡⑸趾筒莸?、小河?第二自然段：描寫天第二自然段：描寫天空中小動物的活動。（可空中小動物的活動。（可以寫小鳥、燕子等）以寫小鳥、燕子等） 第三自然段：描寫森林第三自然段：描寫森林里，草地上小動物的活動。里，草地上小動物的活動。（可以寫：蝴蝶、蜜蜂、?。梢詫懀汉?、蜜蜂、小兔子、小狐貍等）兔子、小狐貍等） 第四自然段：描寫小河第四自然段：描寫小河里的小動物的活動。（可以里的小動物的活動。（可以寫：小魚、小蝦、小螃蟹、寫：小魚、小蝦、小螃蟹、小蝌蚪等）小蝌蚪等） 春天，天空一碧如洗，偶爾春天，天空一碧如洗，偶爾飄來幾朵