職業(yè)學(xué)校2021德育工作計(jì)劃【三篇】正式版

1、日常計(jì)劃系列 | Plan Template編號：SMP-WJ01-81職業(yè)學(xué)校2021德育工作計(jì)劃【三篇】正式版Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying outactivities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.職業(yè)學(xué)校2021德育工作計(jì)劃【三篇】 正式版 下載提示：此計(jì)劃資料適用于對某個(gè)事項(xiàng)從目標(biāo)要求、匚作內(nèi)容、方式方法及匚作步界等做出全面、 具體而又明確安

2、排的計(jì)劃類文書，目的為完成某事項(xiàng)而進(jìn)行的活動而制定，是能否順利和成功實(shí)施的 重要保障和依據(jù)。文檔可以直接使用，也可根據(jù)實(shí)際需要修訂后使用。【篇一】一、指導(dǎo)思想大力貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn) 一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意 見、教育部頒布的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德 育大綱和省教育廳中等職業(yè)學(xué)校德育 工作督導(dǎo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建XX省現(xiàn)代化 示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹 人”的根本宗旨，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大 力踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極服務(wù)師 生成長發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級 管理，強(qiáng)化過程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全 員、全方位、全過程育人的大德育體系， 全面提升德育管理水平，不斷增強(qiáng)德育工

3、作的主動性、針對性、實(shí)效性，力爭開創(chuàng) 學(xué)校德育工作新局面。二、目標(biāo)任務(wù)1 .“三全”育人體制機(jī)制更加健全， 育人氛圍更加濃厚。2 .德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理 能力水平明顯提高。3 .學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)不斷創(chuàng)新，畢業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入。4 . “5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推 進(jìn)，特色更加彰顯。5 .助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。6 .中高職學(xué)生保留率達(dá)90%,學(xué)生犯罪 率為零，無學(xué)生安全責(zé)任事故。三、主要措施（一）完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建 大德育體系L大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用 學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部 教師大會、教研組活動等平臺開展“發(fā)現(xiàn) 教育”大家談交流研討

4、活動，充分利用學(xué) 校各宣傳表揚(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教 育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類型活動，逐步 滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教 育”濃厚氛圍。7 .制定“三全”育人工作實(shí)施方 案。明確“三全”育人工作基本要求，辦 好幾件實(shí)事，健全考核獎(jiǎng)勵(lì)和保障機(jī)制， 把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的 指標(biāo)體系中，把德育工作作為各部門評優(yōu)、 評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù) 聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、 評估的具體辦法，定期組織專項(xiàng)督查、考 核評比和表彰，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè) 施建設(shè)。8 .制定系部德育工作考核方案。系部 德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求 實(shí)行動態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、

5、隊(duì) 伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu) 成，考核結(jié)果與系評優(yōu)評先指標(biāo)，系管理 干部績效掛鉤。9 .完善學(xué)校、家長、社會育人機(jī)制。 成立學(xué)校、系部家長委員會，建立系部家 長學(xué)校，各系部定期召開家長委員會會 議，每年至少召開一次家長會，充分發(fā)揮 家長委員會在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦 學(xué)行為等方面的積極作用，開放教育教學(xué) 活動，保障家長委員會參與教育工作。建 立學(xué)校與家長委員會、德育工作委員會聯(lián) 席會議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社 區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長等部門反饋信息， 讓社會力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助 學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。（二）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育 管理能力水平1 .打造德育工作名師

6、團(tuán)隊(duì)。建成1個(gè) 市級以上德育名師工作室、2個(gè)校級以上班 主任名師工作室、市級以上心理健康教育 名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門，建 立學(xué)生法律援助中心，開展學(xué)生普法教育 和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn) 象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)， 促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。2 .推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè) 計(jì)校首屆班主任節(jié)活動方案，活動內(nèi)容包 括專家報(bào)告會、讀書交流、模范班主任評 選、主題班會觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn) 會、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開 展課題研究、班會課設(shè)計(jì)、德育案例或德 育論文評選等活動，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成 長。修訂完善班主任工作條例，嚴(yán)格考 核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。

7、3 .加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會和 學(xué)生社團(tuán)自主開展活動，加強(qiáng)學(xué)生干部和 團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作 方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建 立宿舍區(qū)學(xué)生管委會，加強(qiáng)住宿生管理， 創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍；建立系 部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自 我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能， 緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面，依 靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動系部學(xué)生工作向 前發(fā)展；建立學(xué)生值周隊(duì)伍，為學(xué)生成長 成才提供實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)責(zé)任意識。（三）加大德育工作考核力度，確保 德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育 積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評比機(jī)制。學(xué) 工處

8、按照系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則, 履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評價(jià)等職責(zé)；建 立每周升國旗時(shí)間常規(guī)管理點(diǎn)評制度，學(xué) 工處要檢查抽查，對一日常規(guī)如晨讀、課 間操、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會、主題班會、 宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載, 匯總行政值班、各系部上報(bào)等相關(guān)部門檢 查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評，通報(bào)內(nèi)容是對系 部考核的重要依據(jù)之一；進(jìn)一步規(guī)范“先 進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評選評比工 作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā) 展。通過規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化 發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力 等方面良好品質(zhì)的形成。（四）創(chuàng)新德育評價(jià)方式方法，不斷 激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃? .開展學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行工作。 一是把

9、責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。貫徹 落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能 處室及系部，納入職能處室及系部工作考 核；將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及 班級考核；將教師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先 進(jìn)評比考核；將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部 評比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。以 期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門 要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施 情況。督導(dǎo)部門要針對貫徹實(shí)施過程中的 重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)提出督 導(dǎo)意見。三是及時(shí)通報(bào)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo) 情況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息 化手段讓教師、家長和學(xué)生及時(shí)了解各項(xiàng) 標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。2 .修訂完善學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。以發(fā)現(xiàn)教 育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開

10、展每生一獎(jiǎng)工 程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會，擴(kuò)大表 彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三 創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面 將增設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有 顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之 星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之 星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之 星，使每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表 彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。（五）扎實(shí)有效開展系列教育活動，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵1 .持之以恒開展常規(guī)教育活動。制定 常規(guī)教育活動實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任 務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改 即到位”原則，對違規(guī)學(xué)生批評教育到 位，對違紀(jì)學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結(jié)果 及時(shí)公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生

11、胸卡制度，完善 學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。2 .深入推進(jìn)“踐行社會主義核心價(jià)值 觀”主題教育活動。制定多部門合作，整 理規(guī)劃各類主題教育活動，將德育主題教 育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過班會、晨 會、黑板報(bào)、班級文化，按月分別向進(jìn)行 學(xué)生社會公德、法治教育、家庭美德教 育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、 青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教 育、愛國主義*族精神教育、禁煙教育、職 業(yè)理想教育、中華*族傳統(tǒng)美德教育和禁毒 教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特 色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)， 打造地方德育工作亮點(diǎn)。3 .狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為 規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，

12、將素 質(zhì)提升活動系列化。通過廣泛普及禮貌禮 儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正 學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助 他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文 明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人” 的主題教育活動，并將三月份確定為文明 禮儀活動月。以系為主體，在以班級為單 位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主 題活動，抓好“文明我先行，禮儀伴成 長”主題活動。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播 臺、宣傳欄、網(wǎng)站、校刊等宣傳渠道，廣 泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。聯(lián)合團(tuán) 委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿 舍文化評比、班級文化評比等一系列活 動。建立一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng) 對學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃

13、圾、抽 煙、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行 檢查、記錄。（六）創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰 顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)積極推動創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活 動，制定創(chuàng)建方案，全面啟動創(chuàng)建工作， 進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在 團(tuán)學(xué)工作中的積極作用。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo) 員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確 輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時(shí)聘請校外優(yōu)秀青 年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開 設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步 規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法， 指導(dǎo)各系部二級社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請校內(nèi) 外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同 類職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考 察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷 提升

14、學(xué)生社團(tuán)的管理水平。（七）積極強(qiáng)化宿舍管理，拓展德育 工作新陣地一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿 舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障， 也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的依據(jù)， 各項(xiàng)工作要落實(shí)到人；二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍 的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有 較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍。成立 學(xué)生會宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢 室長層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日 常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐 能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離， 還為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條 件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前 后請后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理 人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝 術(shù)，從根本上

15、提高管理人員的素質(zhì)。四是 要加強(qiáng)巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查， 每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上， 尤其是上課寢室無人時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱 患。五是開展文明寢室評選活動，由學(xué)生 參加檢查并評議，對內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精 神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比，并及時(shí)表 揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。評比結(jié)果與班級考核和班主任考 核掛鉤。（八）健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)逐步建立和完善我校心理健康教育工 作機(jī)構(gòu)（教育中心），選派優(yōu)秀教師參加心 理健康教育培訓(xùn)，每個(gè)系部都要配備心理 健康教育老師，每個(gè)班級都要有心理健康 信息員，制定每一類人員的工作職責(zé)和考 核方案；進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室的建 設(shè)，

16、更新輔導(dǎo)室硬件，使之處于市級一流 水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作；制定學(xué)校 學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)機(jī)制（草案），做好一 些因心理問題而引起突發(fā)事件的應(yīng)急處理 工作；開展學(xué)生個(gè)體心理普查和咨詢，定 期開展相關(guān)學(xué)生心理健康知識講座和各種 活動，加強(qiáng)心理健康教育宣傳。辦好心理 健康教育櫥窗、專欄，普及心理健康知 識，開展學(xué)生心理健康活動周活動，設(shè)立 心理咨詢臺，設(shè)攤開展心理健康知識咨詢 服務(wù)；加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，心理 健康教育納入到學(xué)生的必修課程；持續(xù)深 入開展創(chuàng)業(yè)教育,深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)教 育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。 在三年制中專學(xué)生的基礎(chǔ)上拓展到全校所 有學(xué)生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)；

17、積極搭建 電子商務(wù)平臺，全方面拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 項(xiàng)目；創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機(jī)融合，以創(chuàng)新 帶動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)新，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教 育實(shí)踐和校外創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合，培植更多在 校生創(chuàng)業(yè)典型，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平（九）實(shí)施校園零欺凌行動計(jì)劃，傾 心打造平安校園籌建XX市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站, 制定校園零欺凌行動計(jì)劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié) 對，嚴(yán)查校園欺凌行為；加強(qiáng)與司法部門 聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開展警示 教育；各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，加強(qiáng)后 進(jìn)生轉(zhuǎn)化；建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制 度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工 作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實(shí)行“例會 制”，定期考核獎(jiǎng)懲，確保校園平安和 諧；組織搞好每日的校園

18、安全巡查，安保 處要落實(shí)安排值日人員對校園24小時(shí)實(shí)行 巡查，加強(qiáng)空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā) 現(xiàn)和消除安全隱患；發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的 監(jiān)控作用，強(qiáng)化安全防范措施，切實(shí)維護(hù) 校園安全；加強(qiáng)門衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn) 出校門一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn) 出校門，要憑班主任出具的出門憑證，對 于外來辦事人員進(jìn)出校門，要嚴(yán)格做好來 客登記工作；禁止家長（其他人員）進(jìn)入 校園或課堂；建立宿舍管理員每晚的巡查 制度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間與家長、班主 任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大 安全責(zé)任事故；加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo)，利 用主題班會、法制報(bào)告會、宣傳欄、播放 法制教育片、“模擬法庭”等形式，對學(xué) 生進(jìn)行法制教

19、育，真正使學(xué)生知法、懂 法、守法，增強(qiáng)法律意識，確保本學(xué)年學(xué) 生違法犯罪率為零。（十）規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金的審核發(fā) 放，放大獎(jiǎng)、助學(xué)金工程教育效應(yīng)建立助學(xué)綠色通道，加強(qiáng)國家獎(jiǎng)、助 學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險(xiǎn)、征兵補(bǔ) 貼、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué) 金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎(jiǎng)、助、減、免”的各項(xiàng) 工作，建立貧困資助長效工作機(jī)制，認(rèn)真 做好數(shù)據(jù)上報(bào)、材料上交、名額分配、資 格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長 的服務(wù)熱情周到，工作做到公開、公正、 公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤、按時(shí)。 通過召開國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大 會，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送 事跡

20、介紹，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會 等活動，樹旗幟，放大育人效應(yīng)。（十一）突出德育校本課題研究，提 升德育工作理論水平以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實(shí)際， 從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問題出 發(fā)，找準(zhǔn)對象的問題癥結(jié)，以和諧德育工 作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)開展 整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究 和職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研 究德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育 目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、 德育評價(jià)體系。突出微型和校本德育課題 研究，加大德育課題研究獎(jiǎng)勵(lì)力度，引領(lǐng) 廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動學(xué)校德 育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。【篇二】一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真貫徹黨中

21、央、國 務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德 建設(shè)的若干意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);繼 續(xù)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，辦人*滿意學(xué)校” 的辦學(xué)宗旨，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策 略和“開放式辦學(xué)、責(zé)任制管理、自主化 教育”的辦學(xué)模式，圍繞達(dá)川區(qū)委區(qū)政 府、區(qū)教育局20xx年度德育工作意見和學(xué) 校工作的總體要求，以“加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線， 以自主化教育管理為抓手，積極落實(shí)“以 人為本、德育為先”的德育工作方針，為 學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展 奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實(shí)提高德育工作 整體水平，不斷強(qiáng)化德育工作實(shí)效，逐步 形成我校的德育工作特色。二、工作重點(diǎn)：1、進(jìn)一步完善班級制

22、度化管理體系， 實(shí)現(xiàn)班級自主化管理中期目標(biāo)，即在教師 的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教育管理 意識，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu) 秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，在先進(jìn)分子 頁碼27 / 46日常計(jì)劃系列| Plan Template編號：SMP-WJ01-81度、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理 的科學(xué)性和規(guī)范性。6、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核 心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí) 慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持 求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。7、加強(qiáng)校園文化及班級文化建設(shè)，積 極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機(jī)， 蓬勃向上的育人環(huán)境。8、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境

23、衛(wèi)生整治, 強(qiáng)化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi) 生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的 落實(shí)，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機(jī)制, 不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng) 建一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。9、深入開展德育系列主題教育月活 動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法， 逐步形成校本教育特色。10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。 一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動， 形成長效機(jī)制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員 會的作用，并組織好本學(xué)期的家長會;三是 建設(shè)好家長學(xué)校，為形成教育合力提供方 法保障。11、以創(chuàng)建市級平安校園、市級依法 治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)開展法制、紀(jì) 律、安全、心理健康等主題教育，認(rèn)真

24、組 織開展安全疏散演練。12、不斷加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)。認(rèn)真開展 升旗手、班級干部、值日生的培訓(xùn)工作， 規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表 率作用，提高他們的管理能力。13、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向 上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實(shí)踐 活動。14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活 動。在師生中樹立“節(jié)約資源、反對浪 費(fèi)，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立 大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛 圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好 習(xí)慣。15、繼續(xù)落實(shí)與陡小的結(jié)對幫扶活 動，讓此項(xiàng)活動起到實(shí)質(zhì)性的效果三、工作思路：以學(xué)生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和 學(xué)生自主管理兩條主線，通過主題教育活 動與經(jīng)常性系列教

25、育活動相結(jié)合、道德理 論教育與活動實(shí)踐教育相結(jié)合、學(xué)校教育 與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四 個(gè)”有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí) 慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提 升學(xué)校德育工作新水平，開創(chuàng)學(xué)校德育工 作新水平。四、具體措施：（一）完善和健全德育管理制度。1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊 緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度，堅(jiān) 持完善與之配套的其它各項(xiàng)管理制度。建 立完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價(jià)制度、班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則、先進(jìn) 班級（班主任）評選辦法等，做到用制度 管人，用制度管事，克服隨意性、盲目 性。2、進(jìn)一步完善班級管理制度。以學(xué)生 自主化教育管理為核心，完善班級各類管 理制度

26、，并認(rèn)真落實(shí)對學(xué)生的考評工作， 做到每天記載，每周統(tǒng)計(jì)公示，每月總 結(jié)，每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)。逐步形成班級制度化管 理，形成學(xué)生、班級的有效管理機(jī)制，培 養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。（二）、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育 工作資源，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高 德育管理水平。1、切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念。強(qiáng)化育人為本、先成人后成才的育人 觀和質(zhì)量觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對外交流，轉(zhuǎn)變 傳統(tǒng)的、狹義的、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的 教學(xué)質(zhì)量觀，樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量 觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人 質(zhì)量評價(jià)體系，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué) 質(zhì)量評價(jià)體系，大力開展自主化教育管 理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特 長”、藝術(shù)教育“

27、普及+專長”的培養(yǎng)目 標(biāo)。2、落實(shí)育人責(zé)任。學(xué)校無小事，事事 皆育人;教師無小節(jié)，言行皆育人。把教書 和育人雙重責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)教師身 上，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué) 校管理的各個(gè)方面，尤其是要加大落實(shí)教 育質(zhì)量的評價(jià)，組織全體教師開展“訪萬 家”活動，確保學(xué)生一個(gè)不少，鞏固率的 普及目標(biāo)。3、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一 支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn) 的班主任隊(duì)伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制 度，開好班主任例會，定時(shí)間，定主題， 通過例會，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論 和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng) 驗(yàn)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，探索提高學(xué)生管理、 班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班 主

28、任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺， 共同商討班級管理中的一些問題的處理， 分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和 管理水平?！酒恳?、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí) 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精 神和XX市委市政府XX市加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人思想道德建設(shè)行動計(jì)劃，針對學(xué)生實(shí) 際，創(chuàng)新德育工作方法和內(nèi)容，以學(xué)生職 業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為核心，充分挖掘XX中專的 校本德育資源，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣；以弘揚(yáng)和培育*族精神為重點(diǎn)，切實(shí) 加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。 有計(jì)劃地開展思想品德教育、法制教育、 安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育和生 命教

29、育，把德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，形成健康向上的個(gè)性心理，全 面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升德育工作的 育人質(zhì)量。在深刻總結(jié)反思兩年來學(xué)校德 育工作成敗得失的基礎(chǔ)上，從學(xué)生實(shí)際情 況出發(fā)，從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展著眼，以改革的 方式不斷修正和完善學(xué)校德育機(jī)制與德育 措施，狠抓德育常規(guī)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，力 求德育工作的針對性和實(shí)效性。二、工作目標(biāo)：1 .加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作 機(jī)制，規(guī)范德育工作過程，提高德育工作 實(shí)效。2 .培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生 法制意識，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，提升 學(xué)校良好社會聲譽(yù)。三、工作要點(diǎn)：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1 .抓好德育干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育 干部在整個(gè)學(xué)校德

30、育工作中的核心作用。 堅(jiān)持每月一次的德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會制和每 周一次的德育工作例會，群策群力，主動 研究，積極探索學(xué)生工作的新思路。定期 組織德育干部外出參觀、交流、學(xué)習(xí)，不 斷提高德育干部的工作能力。2 .抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。(1) .充分發(fā)揮班主任在德育工作中 的骨干作用，將班主任管理納入科學(xué)化、 制度化，各系部要堅(jiān)持每月一次的班主任 例會制；加大班主任培訓(xùn)力度，組織好班 主任的理論學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展班 主任沙龍，針對學(xué)生管理中的難點(diǎn)問題進(jìn) 行交流，不斷提高班主任的工作水平和思 想素質(zhì)；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；學(xué) 工處將制定XX中專青年班主任培養(yǎng)方案， 開展新老班主任“青藍(lán)結(jié)對”工程

31、。(2) .抓好班主任常規(guī)工作，認(rèn)真貫 徹執(zhí)行xx市中小學(xué)班主任一日常規(guī)基本 要求。班會課要做到有計(jì)劃、有教案、有 主題、重實(shí)效。積極推行學(xué)生周記班主任 評閱工作，充分發(fā)揮周記的特殊教育功 效，要把周記本變成班主任對學(xué)生的談心 本；有的放矢地建立特殊學(xué)生的分類檔 案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤 教育，進(jìn)行幫教工作。(3) .繼續(xù)加強(qiáng)班主任基本功培訓(xùn)， 學(xué)工處、各系部要認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)理 論、鉆研業(yè)務(wù)，積極推行“211”工程，并 將“2U”學(xué)習(xí)活動作為班主任的常規(guī)活 動。(4) .加強(qiáng)德育科研工作，深入進(jìn)行 德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育 論文，要求班主任結(jié)合校德育主課題進(jìn)行 多角

32、度的研究，要求每學(xué)期末至少上交德 育論文一篇。學(xué)工處、各系部要加強(qiáng)對德 育課題的過程化管理，本學(xué)期完成以就 業(yè)為導(dǎo)向的德育新課程和職業(yè)精神熏陶系 列化研究的結(jié)題工作。做好以校企文 化融合促進(jìn)中職校德育實(shí)效的研究開題 立項(xiàng)工作。3 .抓好關(guān)心下一代工作委員會工作， 加強(qiáng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。充分認(rèn)識加強(qiáng)關(guān) 工委建設(shè)和發(fā)動組織退休教師參與培養(yǎng)教 育青少年工作的重要性和必要性，關(guān)工委 要組織和指導(dǎo)退休教師配合學(xué)校，全面貫 徹黨的教育方針，著力對學(xué)生以及青年教 職工進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育，全面 關(guān)心青少年健康成長。4 .根據(jù)蘇州市教育局關(guān)于在全市中 小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校試行“德育導(dǎo)師制” 的意見文件精神

33、，積極推進(jìn)“德育導(dǎo)師 制”，充分關(guān)注后20%學(xué)生的健康成長，建 立貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、問題學(xué)生的 幫教機(jī)制，整合多方教育力量，幫助他們 快樂成長。5 加強(qiáng)常規(guī)教育管理，建設(shè)安全和諧校園1 .組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，使 之真正成為指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣 的基本準(zhǔn)則；開展新生入學(xué)教育和常規(guī)教 育管理督查活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為 習(xí)慣。2 .嚴(yán)格作息制度，規(guī)范請假手續(xù)，加 強(qiáng)對遲到、早退、曠課學(xué)生的教育管理； 加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化出門審批制度，對學(xué) 生出門購物、就醫(yī)要仔細(xì)甄別，嚴(yán)格控 制；要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服，努力 培養(yǎng)學(xué)生在校佩戴胸卡的良好習(xí)慣；3 .嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)、MP

34、3 等電子產(chǎn)品的規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用移 動通訊工具和電子娛樂產(chǎn)品，做好學(xué)生手 機(jī)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的收繳工作，加大對在校 學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)、小靈通、MP3等現(xiàn)象的 整治力度。4 .大力加強(qiáng)對寄宿生的教育管理，確 保寄宿秩序和學(xué)生在校人身安全。加強(qiáng)宿 舍文化建設(shè)，開展?fàn)巹?chuàng)“文明宿舍”活 動。5 .加強(qiáng)警校聯(lián)系，堅(jiān)決打擊校外不法 分子到校滋事尋釁行為，維護(hù)學(xué)校周邊壞 境的穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生管理工作L認(rèn)真貫徹落實(shí)中學(xué)生守則和 中學(xué)生日常行為規(guī)范，傳承和發(fā)揚(yáng)中華 *族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學(xué)生 身邊抓起，對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng) 成教育，提高養(yǎng)成教育的實(shí)效性，健全班 級各項(xiàng)常規(guī)工作值日負(fù)責(zé)制。各系部、各 班要持之以恒，不斷完善，逐步形成自己 的特色系部文化、班級文化，用文化引領(lǐng) 學(xué)生健康成長；繼續(xù)抓好“常規(guī)評比”， 加強(qiáng)檢查、督促，將系部常規(guī)檢查和學(xué)工 處隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明行 為，積極做好各類優(yōu)秀學(xué)生評比表彰工 作。6 .加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生 誠實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自 律意識。7 .充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的作用。加 強(qiáng)團(tuán)員意識教育，開辦好中學(xué)生業(yè)余黨校 和團(tuán)校。要積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年加入學(xué) 生會和學(xué)生自我管理委員會，讓他們參與 校園管