小學(xué)防暴演練方案

1、2014 年榮泰小學(xué)學(xué)生防暴演練方案一、防暴演練目的為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障廣大師生人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，增強(qiáng)全體師生防暴意識(shí)，提高全體師生應(yīng)對(duì)能力，擬于2014 年3月21日下午第二節(jié)課在學(xué)校組織全校師生開(kāi)展防暴模擬演練活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。二、演練組織機(jī)構(gòu)：我校為了確保此次演練取得實(shí)效， 防止事故的發(fā)生， 成立以校長(zhǎng)為總指揮，副校長(zhǎng)，辦公室主任，德育副主任為副指揮，相關(guān)班級(jí)的班主任以及副班主任老師為成員的演練安保小組。三、參演人員： 全校教職員工、學(xué)生四、突發(fā)事件設(shè)置：2014 年 3 月 21 日的下午，上課

2、期間，一名青年男子要求進(jìn)入校園，門衛(wèi)上前阻止，男子拔出刀具，強(qiáng)行闖入校園。五、職責(zé)分工：（名字加粗的為負(fù)責(zé)人）總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)防暴演練的調(diào)度與指揮。檢查小組：負(fù)責(zé)檢查門衛(wèi)處到崗履職情況；負(fù)責(zé)檢查課室演練情況；負(fù)責(zé)具體指揮協(xié)調(diào)。1現(xiàn)場(chǎng)處置組： 主任負(fù)責(zé)突發(fā)事件的設(shè)置 （當(dāng)天不值崗的一名門衛(wèi)扮演歹徒），先期現(xiàn)場(chǎng)處置，帶領(lǐng)護(hù)校隊(duì)制服不法分子，事后負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。護(hù)校隊(duì)組： 4 位老師負(fù)責(zé)。聽(tīng)到防暴警報(bào)信號(hào)（三聲哨響）后，迅速趕到門衛(wèi)值班室旁拿起防暴工具，迅速到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)，隔離并處置 “犯罪嫌疑人 ”。校內(nèi)疏散組： 老師負(fù)責(zé)指揮操場(chǎng)學(xué)生的疏散， 確保師生疏散時(shí)不發(fā)生事故。老師負(fù)責(zé)檢查操場(chǎng)是否還有學(xué)生沒(méi)有

3、清場(chǎng)。醫(yī)務(wù)救護(hù)組：由辦公室老師、校醫(yī)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)物品，及時(shí)救助傷員，做好后勤保障工作。教室內(nèi)指導(dǎo)組： 各班正副班主任 在“防暴警報(bào) ”信號(hào)發(fā)出后， 指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴準(zhǔn)備。攝影：老師負(fù)責(zé)。六、演練流程及具體任務(wù)分工：1. 校長(zhǎng)宣布：“榮泰小學(xué)應(yīng)急防暴演練正式開(kāi)始”。全體師生聽(tīng)信號(hào)待命。2. 一青年男子意圖進(jìn)入校園，門衛(wèi)立即上前進(jìn)行盤問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？請(qǐng)出示身份證！”青年男子不配合，拔出刀具，并想強(qiáng)行闖入校園。23. 發(fā)現(xiàn)情況后門衛(wèi)馬上吹響三聲長(zhǎng)哨， 并用對(duì)講機(jī)向值周領(lǐng)導(dǎo) 報(bào)告：一名可疑男子持刀闖入校園。 然后及時(shí)從警械室拿出自衛(wèi)工具（鋼叉）制止歹徒。3. 值周行政立刻報(bào)告校長(zhǎng)： “一

4、名男子持刀闖入校園，門衛(wèi)正在阻擋，是否啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案？”校長(zhǎng)回答： “啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案?！敝抵苄姓⒓从脧V播向全校傳達(dá)校長(zhǎng)的命令： “各部門請(qǐng)注意，請(qǐng)馬上啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案?！辈艽颉?110 ”報(bào)警 （不用報(bào)） 。4.各小組接到學(xué)校命令立即根據(jù)學(xué)校防暴預(yù)案， 迅速進(jìn)入各自崗位。（1 ）護(hù)校隊(duì)成員（）在主任帶領(lǐng)下迅速到達(dá)門衛(wèi)室后拿起防暴工具到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行增援，并合力制服歹徒。（ 2 ）操場(chǎng)學(xué)生疏散聽(tīng)到學(xué)校廣播傳達(dá)命令后，疏散組老師負(fù)責(zé)疏散六一班、負(fù)責(zé)疏散五 4 班迅速回教室。老師負(fù)責(zé)檢查操場(chǎng)是否還有學(xué)生沒(méi)有疏散。（第一節(jié)下課后，這兩個(gè)班級(jí)學(xué)生需先在操場(chǎng)集合，由老師指導(dǎo)學(xué)生在操場(chǎng)集隊(duì)，再次強(qiáng)調(diào)疏

5、散回課室過(guò)程中的注意事項(xiàng)，正副班主任在班級(jí)等候?qū)W生回來(lái)。）（3 ）教室內(nèi)學(xué)生防護(hù)應(yīng)對(duì)各班正副班主任在 “防暴警報(bào) ”信號(hào)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴準(zhǔn)備， 指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗， 走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備，把守在教室內(nèi)門口處。3正副班主任在進(jìn)行防暴的同時(shí)，應(yīng)在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽(tīng)從教師的指揮。（ 4 ）醫(yī)務(wù)救護(hù)組在聽(tīng)到啟動(dòng)命令后，留意門衛(wèi)處情況，準(zhǔn)備救助的必備物品到達(dá)校門口內(nèi)對(duì)受傷情況展開(kāi)救助。5. 檢查小組負(fù)責(zé)檢查各小組演練情況， 值周領(lǐng)導(dǎo)羅金霞報(bào)告總指揮：“學(xué)生已

6、疏散到安全地點(diǎn)，教室門窗已關(guān)好，歹徒已制服，報(bào)告完畢！”6. 校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。七、防暴演練要求：1. 各小組負(fù)責(zé)人 必須在 3 月 21 日前組織小組成員學(xué)習(xí)演練方案。各班班主任在周四前要傳達(dá)到所有的學(xué)生，我們將進(jìn)行應(yīng)急防暴演練，做好思想工作。學(xué)生要明確在發(fā)布“馬上啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案”這個(gè)口令后才開(kāi)始進(jìn)行演練，在3 月 20 日前抽時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的預(yù)演，確保演練成功。 教師指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好門窗時(shí)要注意不要太用力，以免玻璃破碎。2. 辦公室負(fù)責(zé)在 3 月 21 演練前準(zhǔn)備好演練各種工具和通訊設(shè)備，確保通訊暢通，給門衛(wèi)配備聲音較響亮的哨子。3. 全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展防暴演練活動(dòng)，不得延誤。4. 各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地進(jìn)