《讀書莫放“攔路虎”》教學(xué)設(shè)計

1、讀書莫放“攔路虎”教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識：朗讀課文、理解課文內(nèi)容。能力：培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。情意：養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。教學(xué)重難點：通過反復(fù)誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的'教育。教學(xué)策略：本課是略讀課文，要放手讓學(xué)生自己閱讀，通過默讀、朗讀，理解重點詞句，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)課外知識。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動達成目標(biāo)一、導(dǎo)入揭題談話，導(dǎo)入 在學(xué)習(xí)中，如果你遇到了攔路虎，那該怎么辦呢？ 學(xué)生自由發(fā)表意見。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、點撥自學(xué)課文自讀課文 閱讀課文，借助各自然段的中心句或

2、重點句理解課文。1、學(xué)生帶著任務(wù)讀課2、學(xué)生分組學(xué)習(xí)小組多種形式學(xué)習(xí)3、討論、交流，讀課文。 使學(xué)生懂得，讀書遇到“攔路虎”不能饒著走，應(yīng)該迎難而上，勇于戰(zhàn)勝它。三、匯報自學(xué)情況，抓住重點，指導(dǎo)讀懂。1、什么叫“攔路虎”？2、面對“攔路虎”繞著走的原因和危害是什么？3、你是如何消滅讀書時的攔路虎的？4、如何查字典？（一）、 要有耐心。（二）、 要有恒心。 抓住重點句，談感受；就自己如何解決“攔路虎”發(fā)表見解； 抓住重點句，理解全文。使學(xué)生懂得，讀書遇到“攔路虎”不能饒著走，應(yīng)該迎難而上，勇于戰(zhàn)勝它。5、熟讀積累：采用多種形式練讀全文。找出自己最喜歡的反復(fù)朗讀。四、總結(jié)延伸談?wù)剬W(xué)了本文后的感受。 采用打擂臺、師生比試、小組比賽的方法有感情地朗讀全文。交流讀你喜愛的段落；齊讀全文。 感情朗讀深化理解教學(xué)反思心理學(xué)實驗表明：許多人在一起共做，可以促進提高個人活動（學(xué)習(xí)和工作）效率。小組合作學(xué)習(xí)，也是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的教學(xué)方法之一。在氣氛活躍的小組中學(xué)習(xí)熱情高，每個人暢所欲言，互相啟發(fā)，互相促進。板書設(shè)計：12、讀