大班數(shù)學教案《認識時鐘》_第1頁
大班數(shù)學教案《認識時鐘》_第2頁
大班數(shù)學教案《認識時鐘》_第3頁
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文檔簡介

1、大班數(shù)學教案認識時鐘大班數(shù)學教案認識時鐘活動目標：1、了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律，學會看整 點。2、發(fā)展孩子的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習慣。活動準備：1、課件：鐘表展覽館、米米的老時鐘2、自制一座大鐘面。3、為每個幼兒準備硬紙片做的鐘面一個。4、幼兒一日作息圖片四張，大灰狼頭飾。活動過程：（一）、開始部分1、小朋友們，海寶的鐘表展覽館開業(yè)了！他邀請我們一起去參觀。 你們知道人們?yōu)槭裁匆圃扃姳韱?？（它可以告訴人們現(xiàn)在是什么時間了，應該做什么事情，能幫助 大家養(yǎng)成良好的生活習慣。）2、下面請小朋友仔細看一看這些鐘表上有哪些地方是相同的。（二）、基本部分

2、A、幼兒觀察鐘面1、你們發(fā)現(xiàn)鐘表上有哪些地方是相同的？2、教師出示鐘面并提問：看，鐘面上有什么?3、比比看，這兩根針有什么地方不一樣?這根長長的針叫什 么？（分針）這根短短的叫什么？（時針）4、鐘面上還有些什么？數(shù)字寶寶是怎樣排隊的？5、請小朋友看一看鐘面上的時針、分針都指在哪一個數(shù)字 ±?（12）6、請小朋友仔細看，當時針從12轉(zhuǎn)到1的時候，分針有什么變 化？（分針從12走一圈又回到了 12 ±）誰跑得快？（分針的腿兒長，像只小兔跑得快;時針的腿兒短，象 只烏龜跑得慢）7、小結(jié)：當分針走一圈時，時針就走一大格，就是一小時。你 們知道一天有多少個小時？B、認識整點鐘1、今天

3、小貓、小鴨和小兔要考考我們小朋友，請你們看看它們 分別表示幾點鐘？提問：這三只鐘面什么地方是一樣的？（分針都指在12上）什么地 方不一樣？2、當分針指在12上的時候就是整點鐘，這時候時針指在幾上就 是幾點整。那么，這是幾點整?5點整時針指在哪個數(shù)字上？分針指在哪個數(shù)字上?8點整呢？（幼兒討論操作）C、游戲：“老狼老狼幾點鐘”我們小朋友真棒!現(xiàn)在我們來玩一個“老狼老狼幾點鐘”的游戲。 小朋友們扮演小羊撥鐘，你們問：“老狼老狼幾點鐘？”老狼說幾點, 你們就撥幾點，撥好就定住，老狼看小羊撥對了就不吃他，如果誰 撥錯了，就要被老狼吃掉。D、幼兒操作活動1、出示課件：“米米的老時鐘”2、幼兒討論：米米在什么時候做什么事?跟自己一樣嗎?3、請

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