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1、 (1)讀古詩(shī)(要求:邊拼邊讀,不會(huì)拼讀的地方用你喜歡的符號(hào)做上記號(hào);用“”畫出生字;用序號(hào)標(biāo)出古詩(shī)有幾行。(2)檢查自學(xué)情況 江南江南江南江南/可可采蓮,采蓮,蓮蓮葉葉/何田田!何田田!魚魚戲戲/蓮葉間:蓮葉間:魚戲魚戲/蓮葉東,蓮葉東,魚戲魚戲/蓮葉蓮葉西西,魚戲魚戲/蓮葉南,蓮葉南,魚戲魚戲/蓮葉蓮葉北北。同學(xué)們,一起跟老師齊讀同學(xué)們,一起跟老師齊讀下面的生字,并注意它們下面的生字,并注意它們的書寫并口頭組詞。的書寫并口頭組詞。葉西 江 南 可 北 魚 jing nn k bi y y xv讀一讀 ci lin h x jin可采蓮 何田田 魚戲蓮葉間自由朗讀課文,領(lǐng)悟風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)

2、之美!自由朗讀課文,領(lǐng)悟風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)之美! 江南江南江南江南/可采蓮,可采蓮,蓮葉蓮葉/何田田!何田田!魚戲魚戲/蓮葉間:蓮葉間:魚戲魚戲/蓮葉東,蓮葉東,魚戲魚戲/蓮葉西,蓮葉西,魚戲魚戲/蓮葉南,蓮葉南,魚戲魚戲/蓮葉北。蓮葉北。(一)理解第一句。(一)理解第一句。 1.第一行:可:可以第一行:可:可以 采:采摘采:采摘 2.第二行:何:多么第二行:何:多么 田田:茂盛,多田田:茂盛,多賞析新課(二)理解第二句。(二)理解第二句。 1戲:嬉戲。游戲。戲:嬉戲。游戲。 間:中間,之間間:中間,之間 2、魚戲蓮葉:魚在蓮葉間游戲,嬉戲、魚戲蓮葉:魚在蓮葉間游戲,嬉戲v注意容易寫錯(cuò)的字:

3、北: 可: (三)(三)再入情境,背誦古詩(shī)。 1學(xué)了這首詩(shī),你仿佛看到了什么? 2指導(dǎo)朗讀。 (配樂),小朋友們,請(qǐng)大家把眼睛閉上,這時(shí)你劃著一葉小舟來到了一望無際的荷塘中,荷葉長(zhǎng)得密密層層,碧綠碧綠的,像一把把碧綠的大傘。荷花也開了,有粉白的,有粉紅的,就像一個(gè)個(gè)美麗的少女。呦,還有那飽滿的蓮蓬多誘人呀,采蓮姑娘們也劃著小船來采摘蓮蓬了, 她們說著、笑著,歡笑聲飄蕩在荷塘上。小魚也來趕熱鬧了, 它們?cè)诤扇~間游來游去,玩得多高興?。?小朋友們,剛才老師說的這些景色,你們都看到了嗎?那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家把這首古詩(shī)讀幾遍,看能不能把江南美麗的景色和姑娘們采摘蓮蓬時(shí)那種歡快的場(chǎng)面給讀出來。 3 你覺得江南是個(gè)怎樣的地方? 小組討論:小組討論: 江南

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