叩響心扉尋覓幸福家園教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

1、叩響心扉尋覓幸福家園教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解與父母關(guān)系惡化產(chǎn)生的原因，掌握正確處理與父母關(guān)系的方法。2、能力目標(biāo)：正確看待自己與父母的關(guān)系，學(xué)會(huì)與父母和睦相處。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，共建和諧家庭。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確處理與父母的關(guān)系的方法，學(xué)會(huì)與父母和睦相處。2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)感恩，共建和諧家庭。三、教學(xué)方法：直觀教學(xué)法、合作探究法、體驗(yàn)式教學(xué)法、情境創(chuàng)設(shè)法四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們先來聽一首歌曲，韓紅的天亮了。（播放歌曲）這首歌曾打動(dòng)了億萬電視觀眾，因?yàn)檫@動(dòng)人的歌聲背后還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事。那是在貴州的一

2、個(gè)風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，就在纜車下滑即將墜地的一瞬間，一對(duì)年輕夫婦用雙手托起了兩歲半的兒子，結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)夫婦卻永遠(yuǎn)地離開了。同學(xué)們，父母都是愛孩子的，只是愛的方式有所不同，那么當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？今天我們就一起來探討這個(gè)話題。（幻燈片出示課題）（二）進(jìn)入正課1、視聽空間在剛剛的故事中，父母對(duì)孩子奉獻(xiàn)了最無私的愛，我們的父母每天也在任勞任怨地照顧著我們。作為子女，本應(yīng)該回報(bào)父母，可是現(xiàn)實(shí)生活中卻有一些人完全不顧父母的感受，甚至對(duì)父母做出極其惡劣的事，請(qǐng)看一段視頻。（播放視頻）教師提問：你們看到了什么？想到了什么？學(xué)生發(fā)言。教師提問：同學(xué)們想一想，為什么

3、會(huì)與父母關(guān)系惡化呢？學(xué)生自由交流：父母太嘮叨，不理解自己；什么事都要管，沒自己的私人空間；與父母有代溝。教師引導(dǎo)學(xué)生要從自身去找原因。學(xué)生發(fā)言：自己不理解父母；缺少溝通；自己脾氣倔，任性。教師： 同學(xué)們，原因已經(jīng)找到了，想不想看看自己是不是也和父母關(guān)系惡化了呢？我們來自我檢測一下吧。（出示幻燈片）和父母沒什么話說有時(shí)感覺討厭父母沖父母叫嚷，吵架頂撞父母，摔打東西對(duì)父母冷眼相待總結(jié)：如果你有這些表現(xiàn)，說明你和父母關(guān)系已經(jīng)惡化。2、情景劇場同學(xué)們，你們覺得和爸爸媽媽鬧別扭心里舒服嗎？（學(xué)生發(fā)言）你們想不想和爸爸媽媽相處融洽呢？（學(xué)生回答：想）那么，我們到底應(yīng)該怎么去處理好與父母的關(guān)系呢？我這里啊，

4、設(shè)計(jì)了一個(gè)情景，有沒有同學(xué)愿意來嘗試一下，看看你會(huì)怎么做。（幻燈片出示）昨晚，父母回家發(fā)現(xiàn)你在上網(wǎng)玩游戲，沒有在看書學(xué)習(xí)，于是他們狠狠地?cái)?shù)落了你一頓，你一生氣沖他們叫嚷“我玩玩游戲怎么了？我成績不好，你們說我笨，那也是遺傳你們”，之后摔門進(jìn)了自己的房間。今天一早你沒理他們就走了，現(xiàn)在你剛放學(xué)，進(jìn)了家門，爸媽在準(zhǔn)備晚飯，你會(huì)怎么做呢？（1）學(xué)生分角色表演（2）學(xué)生評(píng)價(jià)參演者的表現(xiàn)師：剛剛幾位同學(xué)表演還是蠻精彩的，特別是某某同學(xué)（扮孩子的同學(xué)）為了緩和與父母的關(guān)系，態(tài)度很誠懇。那么到底有哪些好辦法可以幫助我們處理好與父母的關(guān)系呢？同學(xué)們分小組討論總結(jié)，每個(gè)小組要派一個(gè)代表來發(fā)言。每個(gè)組負(fù)責(zé)處理一個(gè)

5、問題。（3）小組討論總結(jié)：（出示幻燈片）第一組：當(dāng)父母嘮叨時(shí)我該怎么做 第二組：被父母打罵時(shí)我該怎么做第三組：被父母誤解時(shí)我該怎么做 第四組：與父母有代溝時(shí)我該怎么做（4）各小組代表匯報(bào)結(jié)果。（5）師總結(jié)，并給出溫馨小提示（出示幻燈片）“可憐天下父母心”，要理解父母注意與父母心靈的溝通幫助父母做一些力所能及的事自己要學(xué)會(huì)管理自己產(chǎn)生矛盾要冷靜對(duì)待3、心靈雞湯雖說與父母相處難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，但生活中確有子女孝敬父母，感動(dòng)無數(shù)人的故事，我們一起來看看。（播放視頻）教師提問：這是感動(dòng)中國十大人物之一孟佩杰的故事，你們覺得她是憑什么來感動(dòng)中國的呢？學(xué)生發(fā)言。教師總結(jié)：同學(xué)們，孟佩杰帶著養(yǎng)母去上學(xué)，每天給

6、養(yǎng)母洗臉梳頭，做飯喂飯。養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖玻笮”闶Ы?，她每天都要給養(yǎng)母翻身擦身，洗床單洗被子，有時(shí)遇到排便困難，她還要用手指一點(diǎn)一點(diǎn)地幫母親把糞便摳出來。就這樣，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿4000多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。教師提問：同學(xué)們，你們有沒有想過，你們的父母也會(huì)生病，也會(huì)遇到難事，他們生病的時(shí)候你們做了什么？他們遇到難事傷心的時(shí)候你們做了什么？孟佩杰對(duì)養(yǎng)母都能如此用心，你們?yōu)樽约旱挠H生父母又應(yīng)該做些什么呢？布置作業(yè)：寫一封信給父母，表達(dá)自己的感謝之情，告訴父母自己準(zhǔn)備為他們分擔(dān)什么。4、電話連線

7、父母兒女心，天下第一情?，F(xiàn)在我們就可以為父母做點(diǎn)事了，你曾經(jīng)讓父母傷心過嗎？你曾經(jīng)和父母有過隔閡嗎？你想不想給他們道個(gè)歉，消除隔閡呢？現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，給父母打個(gè)電話，說出你們想說的話。出示幻燈片，播放背景音樂。選部分學(xué)生和父母電話連線。5、歌聲傳情同學(xué)們今天真的'表現(xiàn)非常好，能夠理解父母，消除隔閡?？矗改改桥罎M歲月的額頭，那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，那飽經(jīng)艱難困苦的白發(fā)，我真心希望同學(xué)們能懷著一顆感恩的心去和父母相處，一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，多體諒父母，理解他們，關(guān)愛他們，我們一起努力，讓我們每個(gè)家庭都幸福美滿，好嗎？最后，請(qǐng)大家一起來唱這首感恩的心，祝大家合家幸福！天天開心！師生同唱感恩的心。（幻燈片）6、感謝有你同學(xué)們的歌聲很動(dòng)聽，感恩的心，感謝有你。感謝父母給了我們生命，感謝父母辛苦養(yǎng)育了我們。為了表達(dá)對(duì)父母的感謝，同學(xué)們課后將這首感恩的心改編歌詞，曲調(diào)不變，自己親自演唱，并且錄音，以彩鈴的形式發(fā)送給父母，讓父母感受你們的別樣用心。（三）課堂小結(jié)同學(xué)們，家是溫馨的港