高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第十二單元 第一節(jié) 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例課件 魯教版-魯教版高三全冊(cè)地理課件

1、(一一)區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)讀考綱讀考綱析考情析考情明考向明考向考綱解讀考綱解讀全國卷五年考題統(tǒng)計(jì)全國卷五年考題統(tǒng)計(jì)題型題型備考指南備考指南考綱下載考綱下載核心知識(shí)點(diǎn)核心知識(shí)點(diǎn)區(qū)域存在的環(huán)區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危及其產(chǎn)生的危害，以及有關(guān)害，以及有關(guān)的治理保護(hù)措的治理保護(hù)措施施荒漠化的成因，荒漠化的成因，荒漠化的防治措荒漠化的防治措施施2014課標(biāo)課標(biāo)，36(2)、(3)、(4)題，題，18分分2013課標(biāo)課標(biāo)，36(1)、(3)題，題，14分分綜合題綜合題命題重點(diǎn)：命題重點(diǎn)：1.以區(qū)域圖為載體，以區(qū)域圖為載體，利用圖中經(jīng)緯網(wǎng)定位，結(jié)合圖利用圖中經(jīng)緯網(wǎng)定位，結(jié)

2、合圖中降水量等信息，考查區(qū)域荒中降水量等信息，考查區(qū)域荒漠化原因、危害以及防治措施。漠化原因、危害以及防治措施。2.常結(jié)合示意圖或統(tǒng)計(jì)材料，考常結(jié)合示意圖或統(tǒng)計(jì)材料，考查森林在不同區(qū)域環(huán)境下的生查森林在不同區(qū)域環(huán)境下的生態(tài)效益或者考查森林對(duì)地下水態(tài)效益或者考查森林對(duì)地下水及生物的影響。及生物的影響。考查形式：考查形式：多以綜合題形式考多以綜合題形式考查，難度系數(shù)在查，難度系數(shù)在0.6左右，分值左右，分值為為8分左右。分左右。熱點(diǎn)探究：熱點(diǎn)探究：西北地區(qū)、南美熱西北地區(qū)、南美熱帶雨林。帶雨林。森林的環(huán)境效益，森林的環(huán)境效益，熱帶雨林被破壞熱帶雨林被破壞的原因、危害和的原因、危害和保護(hù)措施保護(hù)措施

3、2016課標(biāo)課標(biāo)，36(3)題，題，6分分2014課標(biāo)課標(biāo)，79題，題，12分分2013課標(biāo)課標(biāo)，37(3)、(4)題，題，10分分選擇題選擇題綜合題綜合題第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理以黃土高原為例以黃土高原為例學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)體系預(yù)覽知識(shí)體系預(yù)覽1.識(shí)記：水土流失成因、識(shí)記：水土流失成因、危害及治理措施。危害及治理措施。2.理解：能歸納總結(jié)區(qū)理解：能歸納總結(jié)區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題分析的域生態(tài)環(huán)境問題分析的一般模式。一般模式。3.應(yīng)用：結(jié)合相關(guān)材料，應(yīng)用：結(jié)合相關(guān)材料，分析其區(qū)域生態(tài)環(huán)境問分析其區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題，并能提出防治措施。題，并能提出防治措施。人為人為生物

4、生物耕耕地地考點(diǎn)一水土流失的危害及其成因考點(diǎn)一水土流失的危害及其成因 核核 心心 知知 識(shí)識(shí) 再再 現(xiàn)現(xiàn)1.水土流失及其危害水土流失及其危害(1)黃土高原位置及范圍黃土高原位置及范圍日月山日月山溝谷發(fā)育溝谷發(fā)育長城長城太行山太行山秦嶺秦嶺(2)水土流失的危害水土流失的危害耕地耕地農(nóng)業(yè)單產(chǎn)農(nóng)業(yè)單產(chǎn)生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境自然災(zāi)害自然災(zāi)害地上懸河地上懸河“嘩啦啦的黃河水，日夜向東流。黃土地的兒女，跟著那太陽走，一道道嶺，一條條嘩啦啦的黃河水，日夜向東流。黃土地的兒女，跟著那太陽走，一道道嶺，一條條溝溝”西部放歌西部放歌(1)“一道道嶺，一條條溝一道道嶺，一條條溝”顯示了黃土高原什么樣的地貌特點(diǎn)？顯示了黃土

5、高原什么樣的地貌特點(diǎn)？提示提示河谷發(fā)育、地表破碎河谷發(fā)育、地表破碎(千溝萬壑、支離破碎千溝萬壑、支離破碎)。(2)這種地貌的形成與黃河有什么關(guān)系？這種地貌的形成與黃河有什么關(guān)系？提示提示黃河及其支流等地表徑流的侵蝕、搬運(yùn)作用而成。黃河及其支流等地表徑流的侵蝕、搬運(yùn)作用而成。2.水土流失的成因水土流失的成因黃土高原的水土流失既有自然原因，也有人為原因，其中人為原因是現(xiàn)代水土流失黃土高原的水土流失既有自然原因，也有人為原因，其中人為原因是現(xiàn)代水土流失的主要原因。的主要原因。高高 分分 素素 養(yǎng)養(yǎng) 提提 升升下圖是我國境內(nèi)沿下圖是我國境內(nèi)沿38N緯線的地形剖面示意圖，緯線的地形剖面示意圖，讀圖完成讀

6、圖完成(1)(2)題。題。(1)圖中乙地形區(qū)較為突出的生態(tài)環(huán)境問題是圖中乙地形區(qū)較為突出的生態(tài)環(huán)境問題是()A.水土流失水土流失 B.水體污染水體污染C.土地沙漠化土地沙漠化 D.土地鹽堿化土地鹽堿化(2)造成乙地形區(qū)生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重的自然原因是造成乙地形區(qū)生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重的自然原因是()破壞植被破壞植被該地區(qū)夏季多暴雨該地區(qū)夏季多暴雨土質(zhì)疏松土質(zhì)疏松距海遙遠(yuǎn)，氣候干旱距海遙遠(yuǎn)，氣候干旱A(chǔ). B. C. D.解析解析第第(1)題，讀圖可知，乙地形區(qū)為黃土高原，水土流失現(xiàn)象嚴(yán)重。第題，讀圖可知，乙地形區(qū)為黃土高原，水土流失現(xiàn)象嚴(yán)重。第(2)題，由于題，由于乙地形區(qū)夏季降水集中，且多暴雨，加上黃土

7、土質(zhì)疏松，易被流水沖刷，所以水土流乙地形區(qū)夏季降水集中，且多暴雨，加上黃土土質(zhì)疏松，易被流水沖刷，所以水土流失嚴(yán)重。失嚴(yán)重。答案答案(1)A(2)C黃土高原水土流失的成因黃土高原水土流失的成因1.自然條件是水土流失的潛在因素自然條件是水土流失的潛在因素自然條件自然條件對(duì)水土流失產(chǎn)生的影響對(duì)水土流失產(chǎn)生的影響氣候氣候與降水的多少和強(qiáng)度有關(guān)。降水越多越集中，強(qiáng)度越大且多暴與降水的多少和強(qiáng)度有關(guān)。降水越多越集中，強(qiáng)度越大且多暴雨，侵蝕作用就越強(qiáng)，水土流失也越嚴(yán)重雨，侵蝕作用就越強(qiáng)，水土流失也越嚴(yán)重地形地形與地形的坡度和坡面組成物質(zhì)有關(guān)。在一定范圍內(nèi)，地形坡度與地形的坡度和坡面組成物質(zhì)有關(guān)。在一定范圍

8、內(nèi)，地形坡度越大，坡面物質(zhì)越不穩(wěn)定，越容易產(chǎn)生水土流失現(xiàn)象越大，坡面物質(zhì)越不穩(wěn)定，越容易產(chǎn)生水土流失現(xiàn)象植被植被與植被的覆蓋程度有關(guān)。植被覆蓋率越低，削減降水和徑流的與植被的覆蓋程度有關(guān)。植被覆蓋率越低，削減降水和徑流的能力就越低，水土流失越嚴(yán)重能力就越低，水土流失越嚴(yán)重土壤土壤與土質(zhì)的疏密程度有關(guān)。土質(zhì)越疏松，水土流失越嚴(yán)重與土質(zhì)的疏密程度有關(guān)。土質(zhì)越疏松，水土流失越嚴(yán)重2.人為因素人為因素人為因素是目前水土流失的主導(dǎo)因素。重點(diǎn)分析導(dǎo)致地表植被破壞、土質(zhì)疏松的人人為因素是目前水土流失的主導(dǎo)因素。重點(diǎn)分析導(dǎo)致地表植被破壞、土質(zhì)疏松的人類活動(dòng)。類活動(dòng)。(1)生活能源短缺，大量砍伐樹木用作薪柴。生

9、活能源短缺，大量砍伐樹木用作薪柴。(2)土地資源開發(fā)利用不合理，毀林開荒、耕作方式不當(dāng)、管理粗放。土地資源開發(fā)利用不合理，毀林開荒、耕作方式不當(dāng)、管理粗放。(3)開礦、開采石料、修路、建房屋、修水利設(shè)施等開發(fā)建設(shè)不當(dāng)。開礦、開采石料、修路、建房屋、修水利設(shè)施等開發(fā)建設(shè)不當(dāng)。真真 題題 考考 向向 探探 究究考向水土流失的調(diào)查分析考向水土流失的調(diào)查分析 (2013重慶文綜，重慶文綜，1011)地理興趣小組對(duì)某小流域進(jìn)行水土流失的調(diào)查。地理興趣小組對(duì)某小流域進(jìn)行水土流失的調(diào)查。據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)流域產(chǎn)沙量流域產(chǎn)沙量(一定時(shí)間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量一定時(shí)間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總

10、量)是水土流失調(diào)查中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。是水土流失調(diào)查中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。同學(xué)們提出了四種獲得流域年產(chǎn)沙量的方法，可行的是同學(xué)們提出了四種獲得流域年產(chǎn)沙量的方法，可行的是()A.測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加B.測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均C.在流域源頭設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量在流域源頭設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量D.在流域出口處設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量在流域出口處設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量(2)下圖是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線，其中符合水下圖是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與

11、單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線，其中符合水土流失一般規(guī)律的是土流失一般規(guī)律的是()A. B. C. D.解析解析第第(1)題，流域產(chǎn)沙量是流域內(nèi)所有降水造成的土壤流失量的累加，并非僅是暴題，流域產(chǎn)沙量是流域內(nèi)所有降水造成的土壤流失量的累加，并非僅是暴雨造成的土壤流失量的累加，更不是每次暴雨土壤流失量的平均值。因此選項(xiàng)雨造成的土壤流失量的累加，更不是每次暴雨土壤流失量的平均值。因此選項(xiàng)A、B所所述方式是不可行的。收集泥沙的收集池應(yīng)該設(shè)置在流域出口處，而不應(yīng)該設(shè)置在流域述方式是不可行的。收集泥沙的收集池應(yīng)該設(shè)置在流域出口處，而不應(yīng)該設(shè)置在流域源頭，因此選項(xiàng)源頭，因此選項(xiàng)D正確。第正確。第(2)題，根據(jù)長期

12、試驗(yàn)觀測(cè)，坡度題，根據(jù)長期試驗(yàn)觀測(cè)，坡度25以上開墾會(huì)造成嚴(yán)重的以上開墾會(huì)造成嚴(yán)重的水土流失，因此水土流失，因此25以上應(yīng)嚴(yán)格禁止開墾坡地，以上應(yīng)嚴(yán)格禁止開墾坡地，1525為保護(hù)性開墾。圖中曲線為保護(hù)性開墾。圖中曲線在在1525范圍內(nèi)，單位面積產(chǎn)沙量隨著坡度增加而迅速增加，范圍內(nèi)，單位面積產(chǎn)沙量隨著坡度增加而迅速增加，25以上為禁止開以上為禁止開墾地，水土流失較重，增幅較小。墾地，水土流失較重，增幅較小。答案答案(1)D(2)A考點(diǎn)二水土流失的治理考點(diǎn)二水土流失的治理核核 心心 知知 識(shí)識(shí) 再再 現(xiàn)現(xiàn)水土流失的治理水土流失的治理1.原則原則(1)_、工程與耕作措施相結(jié)合、工程與耕作措施相結(jié)合(

13、2)_、社會(huì)與生態(tài)效益相結(jié)合、社會(huì)與生態(tài)效益相結(jié)合林草林草經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)水土保持水土保持開發(fā)開發(fā)農(nóng)林牧農(nóng)林牧2.黃土高原黃土高原_綜合治理綜合治理小流域小流域水平水平林果林果平整平整護(hù)田林網(wǎng)護(hù)田林網(wǎng)間作間作打壩建庫打壩建庫措施措施_工程措施工程措施(見效快見效快)平整土地平整土地(修建基修建基本農(nóng)田本農(nóng)田)修筑梯田修筑梯田(攔蓄坡面徑流攔蓄坡面徑流)打壩建庫打壩建庫(貯水?dāng)r沙貯水?dāng)r沙)生物措施生物措施(治根本治根本)營造護(hù)田林網(wǎng)營造護(hù)田林網(wǎng)封坡育林育草封坡育林育草 技術(shù)措施技術(shù)措施(是關(guān)鍵是關(guān)鍵)采用噴灌、滴灌技術(shù)，選育良種，輪作套種，深采用噴灌、滴灌技術(shù)，選育良種，輪作套種，深耕改土等耕改土等保塬

14、保塬護(hù)坡護(hù)坡固溝固溝 高高 分分 素素 養(yǎng)養(yǎng) 提提 升升“黃土坡、黃土塬，溝里頭望不到外頭的天黃土坡、黃土塬，溝里頭望不到外頭的天”歌詞中的歌詞中的“黃土塬黃土塬”是中國西北地是中國西北地區(qū)群眾對(duì)頂面平坦開闊，周邊為溝谷切割的黃土堆積高地的俗稱。讀黃土塬地貌等高區(qū)群眾對(duì)頂面平坦開闊，周邊為溝谷切割的黃土堆積高地的俗稱。讀黃土塬地貌等高線圖，線圖，回答回答(1)(2)題。題。(1)下圖為該地區(qū)水土流失原因分析圖，圖中自然因素中的動(dòng)力是下圖為該地區(qū)水土流失原因分析圖，圖中自然因素中的動(dòng)力是()A.冬季所刮的西北風(fēng)冬季所刮的西北風(fēng)B.植被破壞植被破壞C.人類進(jìn)行的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)人類進(jìn)行的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)D

15、.夏季的暴雨夏季的暴雨(2)為合理利用土地、保持水土，下列做法正確的是為合理利用土地、保持水土，下列做法正確的是()甲處打壩淤地甲處打壩淤地乙處整修梯田乙處整修梯田丙處修建水庫丙處修建水庫丁處平整土地丁處平整土地A. B. C. D.解析解析第第(1)題，黃土高原夏季降水集中且多暴雨，沖刷力強(qiáng)，是水土流失問題產(chǎn)生的題，黃土高原夏季降水集中且多暴雨，沖刷力強(qiáng)，是水土流失問題產(chǎn)生的自然動(dòng)力。第自然動(dòng)力。第(2)題，讀等高線地形圖可知，甲處為溝谷，應(yīng)打壩淤地；乙處為緩坡，題，讀等高線地形圖可知，甲處為溝谷，應(yīng)打壩淤地；乙處為緩坡，可以整修梯田；丙處為塬面，應(yīng)平整土地；丁處為陡坡，應(yīng)植樹種草，營造護(hù)坡

16、林?？梢哉尢萏铮槐帪檐?，應(yīng)平整土地；丁處為陡坡，應(yīng)植樹種草，營造護(hù)坡林。答案答案(1)D(2)A區(qū)分同一種生態(tài)問題在不同區(qū)域的差異區(qū)分同一種生態(tài)問題在不同區(qū)域的差異比如對(duì)于黃土高原與我國南方低山丘陵的水土流失問題分析時(shí)對(duì)比如下：比如對(duì)于黃土高原與我國南方低山丘陵的水土流失問題分析時(shí)對(duì)比如下：水土流失水土流失黃土高原黃土高原南方低山丘陵南方低山丘陵自然原因自然原因夏季降水多且多暴雨；土質(zhì)疏松，植被覆夏季降水多且多暴雨；土質(zhì)疏松，植被覆蓋率低蓋率低夏季降水多且多暴雨夏季降水多且多暴雨人為原因人為原因毀林開荒；不合理的耕作制度毀林開荒；不合理的耕作制度過度開發(fā)、樵采過度開發(fā)、樵采整治措施整治措

17、施黃土高原不如南方水熱條件好，又處于過黃土高原不如南方水熱條件好，又處于過渡地帶，需實(shí)施植樹種草、退耕還林還草渡地帶，需實(shí)施植樹種草、退耕還林還草等生物措施；興修水庫、打壩淤地、修建等生物措施；興修水庫、打壩淤地、修建水平梯田等工程措施水平梯田等工程措施南方低山丘陵地區(qū)由于水熱南方低山丘陵地區(qū)由于水熱條件好，其有效措施是封山條件好，其有效措施是封山育林恢復(fù)植被，興建小水電育林恢復(fù)植被，興建小水電站，大壩等站，大壩等真真 題題 考考 向向 探探 究究考向黃土高原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施考向黃土高原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施(2013江蘇地理，江蘇地理，1112)梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。圖梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。圖1是四種不同類型梯是四種不同類型梯田的剖面示意圖，圖田的剖面示意圖，圖2是某地等高線地形圖。是某地等高線地形圖。讀圖完成讀圖完成(1)(2)題。題。圖圖1圖圖2(1)圖圖2中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是()A.水平梯田水平梯田 B.坡式梯田坡式梯田C.隔坡梯田隔坡梯田 D.反坡梯田反坡梯田(2)在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是()A.保水保土效果更好保水保土效果更好 B.修筑難度小修筑難度小C.利于機(jī)械化耕