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1、1010、他得的紅圈圈最多、他得的紅圈圈最多 他得的紅圈圈最多他得的紅圈圈最多dng png 鄧 小平爺爺mng timng ti zh zho jngo jng蒙著字帖蒙著字帖 照著照著 經經 常常 hou d ng p ng qi g gngng k k 小時候小時候 鄧小平鄧小平 要求要求 功課功課 kuku g gngng sh sh n zhn zho o 夸獎夸獎 功課功課 練練 熟熟 按按 照照 小火車小火車蒙著字帖蒙著字帖照照 著著 經經 常??淇?獎獎功功 課課練練 熟熟按按 照照小時候小時候鄧小平鄧小平要要 求求功功 課課 1 1、先生、先生/ /要孩子們要孩子們 / /
2、先用紙先用紙 / / 蒙著字帖蒙著字帖/ /描,等練熟了,再照著描,等練熟了,再照著字帖字帖/ /寫。寫。 2 2、每次寫字,鄧小平爺爺、每次寫字,鄧小平爺爺 / / 都能都能 / / 按先生的要求按先生的要求 / / 去做,所去做,所以,他得的紅圈圈以,他得的紅圈圈 / / 最多。最多。 自學要求:自學要求:1 1、自讀課文,不熟悉的字詞借助拼音多讀、自讀課文,不熟悉的字詞借助拼音多讀兩遍,把課文讀通順。兩遍,把課文讀通順。2 2、小組交流:、小組交流: 先生的要求是什么?先生的要求是什么?用用“ ”“ ”畫畫出。出。 為什么鄧小平爺爺得的紅圈圈最多?為什么鄧小平爺爺得的紅圈圈最多?用用“
3、”“ ”畫出。畫出。 當時,寫毛筆字是小學生的主要功課。當時,寫毛筆字是小學生的主要功課。先生要求孩子們先用紙蒙著字帖描,等練熟先生要求孩子們先用紙蒙著字帖描,等練熟 了,再照著字帖寫。寫得好的字,先生就在了,再照著字帖寫。寫得好的字,先生就在 上面畫個紅圈圈。每次寫字,鄧小平爺爺都上面畫個紅圈圈。每次寫字,鄧小平爺爺都 能按先生的要求去寫,所以他得的紅圈圈最能按先生的要求去寫,所以他得的紅圈圈最 多。母親知道小平學習這樣用功,心里很高多。母親知道小平學習這樣用功,心里很高 興。興。想一想想一想 鄧小平爺爺小時候能寫一手鄧小平爺爺小時候能寫一手好字,是天生的嗎?為什么?好字,是天生的嗎?為什么? 先生要求孩子們先生要求孩子們先先用紙蒙著字帖描,用紙蒙著字帖描,等練熟了,等練熟了,再再照著字帖寫。照著字帖寫。 用用“先先再再”說話說話 懷素寫字非常認真,
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