校園廣播稿大全勵志

1、校園廣播稿大全勵志校園廣播稿大全勵志【 1】 學(xué)會為自己鼓勁就是給成功增添砝碼 學(xué)會為自己鼓勁就是給成功之路上多放置一塊墊腳石 任何人都是被上帝咬過一口的蘋果上帝是公平的正因為如此才 讓烏龜頂著自不量力的罵名自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)路途漫 漫烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切 的兔子為自己鼓勁讓自己穿過困難的荊棘 ; 為自己鼓勁讓自己跨越困 難的溝壑;為自己鼓勁讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪 ; 為自己鼓勁讓自己翱 翔在蒼穹的寧靜中 ; 為自己鼓勁讓自己稽留在成功的王國中讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中變對成功眷 戀不舍為牢牢把握讓我們?yōu)樽约汗膭抛屛覀兇┰秸系K走向成

2、功(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個人一天的行為中大約只有 5%是屬于非習(xí)慣的而剩下 95%的 行為都是習(xí)慣性養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣按時上課勤學(xué)好問作業(yè)認真及 時總結(jié)等對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義科學(xué)研究表明： 個性決定人 的一生我想一個堅忍不拔不畏艱難困苦孜孜不倦奮斗的人一定會有 美好的人生物競天擇適者生存是自然規(guī)律社會也一樣時代不可憐落后者 ; 社會也不會可憐懶惰者同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu) 越的學(xué)習(xí)條件為了我們的幸福生活奮斗吧拼搏吧向著重點中學(xué) 沖吧.校園廣播稿大全勵志【 2】 學(xué)會為自己鼓勁就是給成功增添砝碼 學(xué)會為自己鼓勁就是給成功之路上多放置一塊墊腳石 任何人都是被上帝咬過一口的蘋

3、果上帝是公平的正因為如此才 讓烏龜頂著自不量力的罵名自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)路途漫 漫烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切 的兔子為自己鼓勁讓自己穿過困難的荊棘 ; 為自己鼓勁讓自己跨越困 難的溝壑 ;為自己鼓勁讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪 ; 為自己鼓勁讓自己翱 翔在蒼穹的寧靜中 ; 為自己鼓勁讓自己稽留在成功的王國中 讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中變對成功眷 戀不舍為牢牢把握讓我們?yōu)樽约汗膭抛屛覀兇┰秸系K走向成功一個人一天的行為中大約只有 5%是屬于非習(xí)慣的而剩下 95%的 行為都是習(xí)慣性養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣按時上課勤學(xué)好問作業(yè)認真及 時總結(jié)等對你的學(xué)業(yè)上提高具

4、有重要意義科學(xué)研究表明： 個性決定人 的一生我想一個堅忍不拔不畏艱難困苦孜孜不倦奮斗的人一定會有 美好的人生物競天擇適者生存是自然規(guī)律社會也一樣時代不可憐落后者 ; 社會也不會可憐懶惰者同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu) 越的學(xué)習(xí)條件為了我們的幸福生活奮斗吧拼搏吧向著重點中學(xué) 沖吧.校園廣播稿大全勵志【 3】 記憶的盒子總會在不經(jīng)意間打開我試圖去抓住什么然而時光不可逆流純白的底色蔚藍的勾勒只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己那么倔強才會有如今那 么我要感謝 2xxxx 年8 月到 xx 年 6月的自己一樣的執(zhí)著與倔強足以 讓我在以后的日子里不會迷失或許我們已經(jīng)走得太遠

5、以至于忘記了為什么而出發(fā) ; 或許我們 長途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪或許走了很遠以后激勵我們繼續(xù) 前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景而只是因為我們已經(jīng)努力地義無反 顧地走了這么久能夠輕言放棄是的那是白藍渲染的歲月還記得那些以分鐘甚至以秒來度量時 間的純白日子里自己的點滴： 那個匆忙行走的身影那些吃飯時不時瞥 看手表的眼神那些不忍浪費的課間里埋頭的努力 ; 淡不去曾經(jīng)深深刻 在心底的蔚藍色夢想： 吶喊著一路向北憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都 仰慕著心中神圣的象牙塔是的那是信念澆鑄的歲月曾經(jīng)相信即使是在卑微中仰望有一天 心也會乘風(fēng)躍上云端 ; 告訴自己即使是在黑暗中摸索看到對面璀璨的 燈光也只能說很美好但不屬

6、于我 ;即使路旁有花香有綠蔭有寧靜的港 灣我是不系之舟是的那是痛并快樂著的歲月那時的我往往苛求完美抑或是太過 執(zhí)著所以對于分數(shù)與名次總是看得很重多少夜晚輾轉(zhuǎn)難眠 ; 許多時候 會忽然覺得心中沉著什么東西理想與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息 可是每天晚上自習(xí)課間我會風(fēng)雨無阻地去操場跑一圈省問自己的內(nèi)心彷徨之后總會又不由分說地安靜下來繼續(xù)前行默念著 “如果驕傲沒 被現(xiàn)實的大海冷冷拍下又怎會懂得要多努力才走得到遠方” ; 失眠之 后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課慢慢地調(diào)整自己的生物鐘 ; 而后 依舊是那首最初的夢想 聽了多少遍依舊流淚卻也能“邊走著邊哼 著歌用輕快的步伐”其實那段歲月里讓我一直能夠在失落時平靜 下來的更因一個人我心目中最偉大的人我的媽媽是媽媽在背后 做好一切她能夠做的服務(wù)工作在我焦躁的時候、 失眠的時候慈愛地撫 慰永遠對我說相信是的那是我們攜手走過的歲月其實我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景 曾經(jīng)的路感謝你們陪我一起走過 ;純白的歲月純白的我們一同勾勒著 藍色的夢境一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績表 ; 一 起在考前那些日子里仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片連同著壓力一起 釋放和發(fā)泄還有我想你們也不會忘記的我們共同崇拜愛戴的風(fēng) 度翩翩的許老師雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周和我們一起辯 論的歷史老師寫到這兒有太多的話想對你