小學語文下冊21《太陽》第二課時教學設(shè)計_第1頁
小學語文下冊21《太陽》第二課時教學設(shè)計_第2頁
小學語文下冊21《太陽》第二課時教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、小學語文下冊21太陽第二課時教學設(shè)計教學目標朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解太陽特點及和人類的關(guān)系，學習說明方法，激發(fā)對科學的興趣。教學重難點了解太陽特點及和人類的關(guān)系了解說明方法教學準備太陽公公面具圖一張教學過程一導入新課師：同學們喜歡猜謎嗎？猜猜這個謎語：一位老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時來上工。（太陽）師貼太陽公公圖。問：對太陽，你知道多少？引導閱讀課后資料袋并交流收獲。二整體感知學生自由讀課文，交流：通過讀課文，你又知道了什么？三精讀感悟（一）學習第一部分1師取下太陽公公圖作面具，扮演太陽公公并作自我介紹：同學們，我離你們很遠很遠；我很大，很大；我的溫度很高?，F(xiàn)在，你們對我了解清楚了

2、嗎?2太陽公公介紹得不清楚，我們來替他介紹好嗎？請同學們仔細閱讀課文第一、二、三自然段，然后再來介紹好嗎？（學生進行探究性學習）3指多名學生扮太陽作自我介紹。師相機講解說明方法：數(shù)字說明，比喻說明，比較說明，舉例說明。（二）學習第二部分1師：太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們關(guān)系密切。自讀課文第四八自然段，思考：太陽和我們有著怎樣的關(guān)系？2交流：（1）用“有了才有”來表述太陽和人類的關(guān)系。（2）植物的光合作用（3）煤炭為什么和太陽有關(guān)？（4）說說這些事物之間的關(guān)系：A太陽水水蒸氣小水滴云雨雪B太陽熱量多熱量少熱冷風（5）紫外線殺菌四總結(jié)1師：現(xiàn)在，你有什么要對太陽說的？2指導朗讀最后一自然段。3師戴上太陽面具：同學們，這節(jié)課，你們對我了解的'可真不少，想和我做朋友嗎？其實我就是你們的朋友。希望你們努力學習，將來用先進的科學

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