小心受騙教學設計案例_第1頁
小心受騙教學設計案例_第2頁
小心受騙教學設計案例_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小心受騙教學設計案例小心受騙教案教學目標1、知道現(xiàn)實生活中存在的各種欺騙手段,具有初步的識別能力;2、在日常生活中有自我保護意識,提高警惕,防止上當受騙。教學重難點1、知道現(xiàn)實生活中存在的各種欺騙手段,具有初步的識別能力;2、在日常生活中有自我保護意識,提高警惕,防止上當受騙。教學準備1、準備角色扮演的道具。2、搜集身邊發(fā)生的人們被騙的.事例。教學過程一、演一演:小東受騙。1、由學生角色扮演,再現(xiàn)小東受騙的經(jīng)過。2、讓學生換位體驗,說一說如果自己是小東,受騙后自己的心情。3、分析小東受騙的原因。二、說說身邊發(fā)生的受騙故事。讓學生說一說自己搜集到的身邊發(fā)生的受騙的人或事,知道現(xiàn)實生活中存在著各種

2、騙局和陷阱,自己從中應該吸取什么教訓。三、她該怎么辦?1、教師講述文文面臨的突發(fā)事件,學生發(fā)表自己的觀點和看法。2、教師匯總觀點,給文文出主意,想出一個周全的辦法來。四、小學生該不該玩游戲機。1、請同學們根據(jù)自己的看法分成兩組,各抒己見。2、教師在全班同學中進行調(diào)查,請愛玩游戲機的同學說說自己玩游戲機時間最長的一次,并說說自己長時間玩游戲機后的感受。3、教師對同學們的觀點加以總結(jié),并向同學們提出要求:在休閑時間適當玩游戲機是可以的,但不能沉迷于游戲,否則對自己的身心都會造成不良的影響,也會影響到自己的學業(yè)。五、和父母交流如何防騙。請同學們回家后和父母交流一下,在日常生活中怎樣防騙,并將與父母溝通的意見寫下來,回校后與同學交流一下。板書設計:小心受騙學會識別騙局理智冷靜應對不沉迷游戲機教學反思:現(xiàn)在的學生有比較多的孩子迷戀游戲機,我班就有一個同學。通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論