新型玻璃課文教學(xué)設(shè)計范文

1、新型玻璃課文教學(xué)設(shè)計范文教材簡析新型玻璃是以“現(xiàn)代科技”為主題的說明文。文章介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這5種新型玻璃的特點和在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。課文共6段。第1段講夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和用途。開頭很吸引人，夜深人靜，警鈴響起，而報警的不是看守，是玻璃。這是怎么回事呢?接著就講了這種玻璃的特點和用途。25段分別有條理地介紹了其他幾種玻璃的特點和用途。第6段是全文的總結(jié)，講新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。說明文一般單調(diào)枯燥，空洞乏味，但是本文以故事導(dǎo)入新課，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計理念運用“自主探究，勇于實踐”的教學(xué)模式，旨在

2、改變教與學(xué)的方式，教師的教為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，為學(xué)生獨立思考、準(zhǔn)確表達創(chuàng)造條件。自主探究和合作交流是為學(xué)生提供展示的空間和平臺，讓學(xué)生在正確的通讀過程中去發(fā)展，去領(lǐng)悟，積極主動獲取新知，通過自己的努力有所感受、有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，在積極主動的思維和情感活動中加深理解和體驗。教學(xué)目標(biāo)1繃私5種玻璃的特點與用途，并體會運用舉例子、打比方、列數(shù)字等說明方法的好處。2奔生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性。3蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的感悟與表達能力。4比鮮4個生字、會寫13個生字。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片。教學(xué)時間2課時。教學(xué)過程第1課時一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1憊適碌既耄創(chuàng)設(shè)情境。同學(xué)們，在一個伸

3、手不見五指的夜晚，一個人影躥進了陳列著珍貴字畫的展覽館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫。當(dāng)他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，院子里便響起了急促的報警聲。警察立即趕來，把這個小偷給抓住了，你們猜想會是誰報的案?(指名回答)(利用故事導(dǎo)入將學(xué)生帶入文章所設(shè)的情境之中，在揭示課題的同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和繼續(xù)探究的欲望。)2苯沂究翁猓激發(fā)興趣。(1)板書課題，齊讀課題。(2)讀題思考。讀了課題你有哪些問題?借機了解學(xué)生對“新型”這一詞語的理解。二、初讀課文，整體感知1庇米約合不兜姆絞蕉量撾摹要求：把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。2蓖桌交*讀課文，檢查讀文情況。3痹俁量撾模了解主要內(nèi)容。(1)文章介紹了哪幾種新型玻

4、璃，動筆標(biāo)記出來。(2)學(xué)生讀文并匯報：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。(讓學(xué)生充分感知文本，從整體入手，把握文章內(nèi)容，為解決學(xué)習(xí)重點理清思路，做好鋪墊。)三、細(xì)讀理解，交流感悟這些玻璃分別有哪些作用和用途呢?現(xiàn)在讓我們從課文中來了解。1毖生默讀第1自然段。(1)畫出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃特點的語句。(2)學(xué)生自學(xué)后討論，教師引導(dǎo)學(xué)生概括出來夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點。(3)再讀第1自然段。邊讀邊體會夾絲網(wǎng)防盜玻璃的用途，并畫出有關(guān)句子。(4)指導(dǎo)朗讀這一句：“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用?！?5)思考：這句話中用了幾個“可以

5、”?說明了什么?說明“絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。(6)誰能用“可以，可以，可以，也可以”說一句話?(7)根據(jù)學(xué)生對文章的理解填充表格(見下頁)。(8)引導(dǎo)學(xué)生看課文開頭。指名讀課文前三句。思考：這樣開頭有什么好處?并指導(dǎo)朗讀第1段。種類特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃中間夾金屬絲網(wǎng)，自動報警防盜2毖生根據(jù)表格分組學(xué)習(xí)其他4種玻璃的作用和用途。(1)學(xué)生分4人小組討論，小組內(nèi)交流。(2)填寫其余四種玻璃的特點和作用。(由扶到放，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)伙伴，通過自讀自悟，了解新型玻璃的特點和作用，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。)四、創(chuàng)設(shè)情景，拓展延伸1幣哉瓜會的形式，鼓勵學(xué)生爭做推銷員。同學(xué)們，

6、今天老師要在班里開一個展銷會，讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員，推銷員的任務(wù)是把某一種新型玻璃介紹給大家，動員大家來購買。購買的人越多，就說明你這個推銷員的水平越高。你們想不想來試試呀?2苯淌交代推銷產(chǎn)品時的要求：要說出產(chǎn)品的特點及其用途。3毖生扮演推銷員介紹產(chǎn)品，然后評出優(yōu)秀推銷員。4幣導(dǎo)學(xué)生介紹除了課文中介紹的5種新型玻璃之外的新型玻璃。(為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，以做推銷員為教學(xué)的切入點，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生深入理解文本。通過介紹產(chǎn)品的過程，讓學(xué)生對5種玻璃的特點和用途有更深的了解，并鍛煉了學(xué)生準(zhǔn)確用詞、形象表達的能力。)五、小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識了5種新型的玻璃，了解了它們的特點和用途。今后我

7、們還會了解到更多的新型科技產(chǎn)品，也希望同學(xué)們長大以后能夠展開想象的翅膀，發(fā)揮自己的聰明才智，設(shè)計出更多的新型科技產(chǎn)品，為我們的偉大祖國做出貢獻。第2課時一、積累內(nèi)化1蹦讀課文，學(xué)習(xí)舉例子、打比方、列數(shù)字的說明方法。(1)畫出課文中舉例子、打比方、列數(shù)字說明的句子。(2)體會這樣寫的好處。2筆宰乓浴凹興客防盜玻璃的自述”為題寫一段話。3蓖瓿勺匝視鎩我們不僅了解了5種新型玻璃的特點和作用，還學(xué)習(xí)了舉例子、打比方、列數(shù)字的說明方法，現(xiàn)在讓我們從課文中找一找你喜歡的詞語，并把它填到詞語小車?yán)?。學(xué)生讀自己畫出的句子，教師出示去掉說明方法的句子，引導(dǎo)學(xué)生朗讀，通過對比體會運用說明方法的好處。二、識字寫字1

8、苯淌鍪臼蹲摯，學(xué)生認(rèn)讀生字。2痹擻米約赫莆盞姆椒記住這些生字。3憊固練習(xí)，認(rèn)讀生字。引導(dǎo)學(xué)生把生字按結(jié)構(gòu)分類。4敝傅際樾13個生字。按結(jié)構(gòu)分類，一類一類地指導(dǎo)書寫；重點指導(dǎo)“璃、臨、?！?，強調(diào)“璃”字的最后兩筆是“”，“臨”字右半邊的下面不是“皿”。三、拓展實踐1鄙杓菩灤筒品。除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們在現(xiàn)代化建設(shè)中正起著重要作用，研制這些玻璃的人是我們的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那你們想不想也來發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢?下面請同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要，每人完成一份新型產(chǎn)品的設(shè)計方案。要寫出你設(shè)計的這種新型產(chǎn)品的名稱、特點、用途，可以試著使用我們今天學(xué)到的說明方法。2毖生獨立完成設(shè)計方案。3斃檳誚渙鰲4毖表說出自己的設(shè)計方案。 (在課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。)四、總結(jié)全文同學(xué)們都能積極動腦，展開想象的翅膀，設(shè)計一種新型產(chǎn)品，真讓老師高興!還沒有完成的，或還需修改的課后完成。最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索，努力讓理想成為現(xiàn)實，為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。板書設(shè)計8新型玻璃種