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1、范文最新推薦 1 / 8 槐鄉(xiāng)五月教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要點(diǎn): 1、 正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、 理解了解課文內(nèi)容,感受五月槐鄉(xiāng)的清香、甜美、激發(fā)學(xué) 生熱愛(ài)生活的思想情感。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 同學(xué)們剛才老師聞到一股清香,不知你們有沒(méi)有聞到,好香 呀!這是槐鄉(xiāng)的槐花開(kāi)了,此時(shí),整個(gè)槐鄉(xiāng)都沉浸在香海之中。這美 麗芳香的洋槐之花,給槐鄉(xiāng)孩子帶來(lái)了甜蜜和歡樂(lè),你們想不想也去 享受一番。那我們?nèi)タ纯次逶卵蠡遍_(kāi)花了 板書(shū):(槐花) 開(kāi)得怎 樣? 二、學(xué)習(xí)第一段 1、 看圖 師:現(xiàn)在我們來(lái)欣賞下這美麗的槐花。點(diǎn)擊課件 2、 自由讀。 師:讀了課文,看了圖你喜歡讀哪幾句話?為什
2、么? 點(diǎn)擊課件 (相機(jī)出示句子:槐鄉(xiāng)的山山哇哇,坡坡崗崗,似瑞雪初 降,一片白茫茫。小辮。) 3、 指名讀。讀了這句你能說(shuō)說(shuō)它是什么句?把什么比作了什 么? 范文最新推薦 3 / 8 4、指導(dǎo)朗讀。 你們喜歡槐花嗎?誰(shuí)來(lái)讀讀。 從這句花里讀懂了什么? 板書(shū):花多色白 花形可愛(ài) 5、 師:從你們的朗讀中可以聽(tīng)出你們槐花,難怪小蜜蜂飛來(lái) 了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜,劈啪啪 點(diǎn)擊課件(相機(jī)出示) (孩子們跑來(lái)了,滿足。) 6、 師:誰(shuí)喜歡讀這句話。指名讀。 你體會(huì)到了什么?(白生生、喜盈盈、體會(huì)到了孩子們的 喜悅之情,滿足之感。孩子們勤勞可愛(ài)。) 板書(shū):勤勞可愛(ài) 7、這白白的花兒像小辮一樣掛在枝
3、頭,這難怪蜜蜂喜歡,孩 子們滿足,槐花還能給人們帶來(lái)什么呢? 點(diǎn)擊課件出示句子 (桌上濃香浸在香海中。) 8師:誰(shuí)喜歡讀這句話。 這里有個(gè)省略號(hào),它表示什么?從這句話里你體會(huì)到了什 么? 板書(shū):花香 9、填空:有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像 ( ); 有的槐花 ( ),近看( )。 10、誰(shuí)喜歡讀這一小節(jié)。 師:從你的朗讀中聽(tīng)到了槐鄉(xiāng)孩子勤勞可愛(ài),槐花又白、 又香、又美。是呀!槐鄉(xiāng)還有比槐花更美的呢? 我們來(lái)自由讀第二小節(jié)。 三、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。 范文最新推薦 5 / 8 1、 自由讀第二小節(jié)。 2、 你讀懂了什么?(槐花香氣醉人) 那些詞中體會(huì)到的?(傻乎乎、臥在、不想回家) 3、 課文那些句子寫(xiě)了
4、槐鄉(xiāng)孩子熱情好客? 板書(shū):熱情好客 4、 指名讀。 師:誰(shuí)知道槐花飯是怎樣做的?(指?jìng)兠卮稹#?5、 在槐花芬芳的季節(jié)里,槐鄉(xiāng)孩子熱情好客,我們是魚(yú)米之 鄉(xiāng),旅游勝地,假如有外地的小朋友來(lái)到我們這里,你會(huì)怎樣招待他 6、 四人小組討論。 7、 交流。 師:槐鄉(xiāng)孩子熱情好客,我們江南的孩子們也是非常熱情 好客?;编l(xiāng)孩子還給我們留下了什么呢? 四、學(xué)習(xí)第三小節(jié)。 1、 看圖點(diǎn)擊課件 思考:你看到了什么?課文的哪一自然段寫(xiě)了這幅圖的內(nèi) 容。 2、 自由讀第三小節(jié)。 3、 槐鄉(xiāng)的孩子又給你留下了什么印象? 板書(shū):味甜 4、指導(dǎo)朗讀 你能讀出他們純樸可愛(ài)嗎? 五、學(xué)習(xí)第四小節(jié)。 師:槐鄉(xiāng)的五月是怎么樣呢?我們來(lái)齊讀最后一小節(jié)。 為什么說(shuō)五月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)? 純樸可愛(ài) 范文最新推薦 7 / 8 (因?yàn)椋逶碌幕被ㄊ㈤_(kāi)了,形態(tài)可愛(ài),香味誘人,這時(shí)候 孩子們非常高興,他們采花做飯,享受花香,用槐花飯來(lái)招待客人, 裝扮自己,所以,五月是孩子們的季節(jié)。) 課文的最后一段是文章的什么? 五、總結(jié)課文 槐鄉(xiāng)是潔白無(wú)暇的花,是芬芳四溢的花,是裝孩子并讓孩子 大
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