遵紀(jì)守法演講稿

1、遵紀(jì)守法我能行尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們演講的題目是：遵紀(jì)守法我能行。我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人 都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做 起。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從 小學(xué)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣， 要矯正過來要 花費(fèi)很大的力氣。前幾天法制頻道報(bào)道過這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩， 他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來他迷上了玩游戲， 天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人，為了 有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)， 結(jié)果失手把自己的同 學(xué)捅死了

2、，這個(gè)男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當(dāng) 警察叔叔抓住時(shí)，他還沒意識(shí)到自己犯了法，他天真地說：“天黑了, 我要回家吃飯了。”看了這駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。他應(yīng) 該正在享受父母的關(guān)愛、生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚 的陰影。這件事提醒了我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí)，知 道什么該做，什么不該做。只要從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非, 我們長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身 邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良 行為也不能視而不見。有一次，我在校園里看見一位大哥哥吃完就把口香糖直接吐到地上，我

3、看見了。我就連忙跑過去，對(duì)那位哥哥說： “哥哥，老師說過隨地吐口香糖是不對(duì)的， 你應(yīng)該用紙包住， 然后丟到垃圾桶里。 ”哥哥聽了， 按我說的去做了。 然后， 對(duì)我笑了一下就走了， 我看見后，心里覺得美滋滋的。人生就像一本書，我們的行為就是一個(gè)個(gè)小故事，我愿用動(dòng)人的故事來填滿精彩的故事書。上周末，風(fēng)和日麗，媽媽帶我和表妹一同來到洛浦公園玩兒。進(jìn)門不遠(yuǎn)處，是一片茂盛的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。這時(shí)，表妹對(duì)我說：“哥哥，咱們進(jìn)去玩玩吧 !坐在草地上， 一定很舒服的 !我剛要回答她， 忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌， 上面寫著 “小草青青， 請(qǐng)勿踐踏” 幾個(gè)大字。

4、于是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子?？杀砻脜s毫不在乎地說：“哼又沒有人看見，怕什么 ? ” “人們既然亮出了警示牌，我們就應(yīng)該按照要求做。”我反駁道。表妹無可奈何地?fù)u搖頭：“言之有理，聽你的?！蔽铱粗砻貌磺樵傅臉幼?，不由自主地笑了起來。文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)。 同學(xué)們， 美好未來之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵紀(jì)守法，我能行。自律克己，遵紀(jì)守法尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們演講的題目是：自律克己，遵紀(jì)守法。首先我要給大家講一個(gè)故事：這個(gè)故事叫“許衡不食梨”許衡是我國(guó)古代杰出的思想家和教育家。 有一年夏天，

5、許衡和很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽的時(shí)候，由于長(zhǎng)途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)道路附近剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結(jié)滿了清甜的梨子。 于是， 大家都你爭(zhēng)我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨(dú)只有許衡一人，坐在樹下不為所動(dòng)。眾人覺得奇怪，有人便問許衡： “你為何不去摘個(gè)梨來解解渴呢？”許衡回答說： “不是自己的梨，豈能亂摘！”大家不禁笑了說：“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意呢？”許衡說； “梨樹失去了主人，難道我心中就沒有主人了嗎？”許衡始終沒有摘梨。許衡心目中的這個(gè)“主人”就是紀(jì)律?；靵y的局勢(shì)中， 平日約束、 規(guī)范

6、大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。 但許衡因心中有紀(jì)律， 有規(guī)矩， 所以在任何情況下都能遵紀(jì)守法，不做有違背規(guī)矩的事情。每年的 12 月 4 日是我國(guó)的法制宣傳日。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，那什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的理想， 天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約 束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該 做。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。只 有遵守紀(jì)

7、律了，我們才會(huì)有自由，我們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)也要受到紀(jì) 律的約束。例如，人和車輛走在馬路上是自由的， 但如果不遵守交通規(guī)則， 橫沖直撞，就會(huì)導(dǎo)致交通事故；當(dāng)你走進(jìn)圖書室，人人都遵守圖書室 規(guī)則，保持安靜，那么大家都能享受安靜閱讀的自由，但若有人不守 紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，我們只有遵守紀(jì)律，才能 享受自由。那么，怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生呢？作為小學(xué)生的我們，遵紀(jì)守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè) 細(xì)節(jié)里。如上課不講話、不開小差、認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律就是 遵紀(jì)守法；課間不追逐、不打架、不玩危險(xiǎn)游戲、不破壞校園公物就 是遵紀(jì)守法；在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語就是遵紀(jì) 守

8、法；不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上網(wǎng) 就是遵紀(jì)守法；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍；坐公交 車自覺排隊(duì)，文明禮讓；在電影院圖書館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧，保 持安靜等等都是遵紀(jì)守法。同學(xué)們，俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！?昨日的習(xí)慣， 成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自 律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成 長(zhǎng)。今天我講話的題目是提高法律意識(shí)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。法律和道德、紀(jì)律一樣， 規(guī)范著人們的行為。 正是由于法律的存在，才確保了我們生活 在一個(gè)和-

9、諧有序的社會(huì)中，才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀(jì)律的約束，作為 學(xué)生，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)?！拔鹨陨菩《粸?， 勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時(shí)光,把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上，遵紀(jì)守法，珍愛自己的前途， 珍惜和-諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué) 的青少年，共同創(chuàng)建我們美麗文明的一小校園。做遵紀(jì)守法的小學(xué)生敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺， 其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律

10、一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì)和諧有序。作為祖國(guó) 未來，我們應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié) 課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律；從被動(dòng)接受紀(jì)律約束，到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑。遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時(shí)刻銘記在心？你有沒有每次嚴(yán)格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！” 人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué) 會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫 及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨！同學(xué)們，我們?nèi)龑?shí)小的每一名同學(xué)，都是祖國(guó)的花朵， 祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、 懂法、守法