部編版六年級(jí)語文下冊(cè)試卷

1、部編版小學(xué)六年級(jí)語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)( 30 分)1、 讀拼音，寫詞語。 ( 5 分)f d cu i zh mg r eng ch a t i k eng b u pi e zu 1() () () () ()2、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“，”，并用另一個(gè)讀音組詞。(6分)(1)去的盡 (j in j in)管去了一 來的盡管來了。 (2)妹妹換上了新夾(ji a ji &)衣，母親帶她到娛樂場(chǎng)去散步了。(3)除夕夜家家燈火通宵，不許問.(ji n jicn)斷，鞭炮聲日夜不絕3、給“昔”字加偏旁，再根據(jù)拼音提示填空。( 4 分)快過年了，人們通常會(huì)買紅l a ()燭，吃年飯時(shí)點(diǎn)上，

2、以示喜慶。也會(huì)把蒜瓣放進(jìn)cu ()里，為過年吃餃子用。如果自家 cud ()過了泡l a ()吧蒜的時(shí)間，是很可 xi ()的，只好到鄰居或或親戚那兒 jie () 一些這當(dāng)然是不得以的cuo() 施了。4、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是(A.風(fēng)箏挪移逛廟會(huì)B.枯萎插秧赤裸裸C.書籍窩頭亂蓬蓬D.咪縫抽噎圣誕樹5、選詞填空。( 4 分)沉默沉痛沉重李大釗不幸被捕，全家人心情十分() (4 分)張燈結(jié)采語重心長(zhǎng)輕于紅毛萬像更新沉著) 。李大釗在敵人面前十分冷靜。有時(shí)據(jù)理反駁敵人，有時(shí)用（）來進(jìn)行無聲的反抗。1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們?nèi)f分（6、F列句子沒有語病的一項(xiàng)是

3、（4分）A.參加這次掃墓活動(dòng)，收到了深刻的教育。B.林老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。C.我們要不斷地改正工作方法，提高工作效率。D.美麗的云臺(tái)山是焦作的一顆明珠。7、判斷對(duì)錯(cuò)。（3分）（1）北京的春節(jié)采用打比方、舉例子、作比較等說明方法，介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。（）（2） “人固有一死”中“固”的意思是“堅(jiān)固”。（ ）（3） “他倆在光明和快樂中飛走了，”這句話的言外之意是： 小女孩只要活在這個(gè)世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。（ ）二、積累運(yùn)用（20分01、我的字體最工整。（4分）父母師長(zhǎng)教了我們?cè)S多做人或做學(xué)問的道理。你印象最深的是那一句？請(qǐng)?jiān)谙旅娴母褡永镉媚阕钕矚g的字體、最漂亮的字

4、跡寫由來，和大家分享。2、課文內(nèi)容我會(huì)背。（4分） 朱自清先生的名作 匆匆是散文中的經(jīng)典，請(qǐng)默寫文中你最喜歡的句子或段落（不少于30 字）3、古詩句填空。（ 8 分）“ 一歲除， 入屠蘇。 ”選自宋朝 寫的元日 ，寫的是 時(shí)（哪個(gè)節(jié)日？）的情景。你還知道我國那些傳統(tǒng)節(jié)日以及描寫這些節(jié)日的詩句？括號(hào)里寫節(jié)日，后面寫詩句。（） （） 4、名著鏈接。（ 4 分）第四單元的課文讓我們接觸了一些外國文學(xué)作品中有血有肉、 性格鮮明的人物。其中， 給我印象最深的是 ， 因?yàn)?課外，我還閱讀了其他外國文學(xué)作品，有三、閱讀理解（ 20 分）（一） （ 7 分）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出

5、時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?？鬃硬荒軟Q也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1、“問其故”中“故”的意思是原因。在文中用“”畫由兩小兒辯斗的原因。 （ 2 分）2、聯(lián)系全文，讀讀劃線的句子，你從中明白了什么道理？寫一寫。(3分)3、你了解孔子嗎？寫一寫你積累的論語中的名言。(3分)我了解的孔子：論語中的名言:(二)獨(dú)享“體罰”的秘密(13分)(1)弗洛斯特女士是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰；挨板子。(2)那是一次數(shù)學(xué)考試?？荚嚽?，弗洛斯特女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下來，比劃著對(duì)我們說：“我們的教育以誠實(shí)

6、為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也消磨我的時(shí)間，下 面就開始考試。”說著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本 書，徑自翻了起來。(3)我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我顧不得 弗洛斯特女士的禁令， 暗暗向好友伊麗沙白打了個(gè)招呼。果然，她傳達(dá)來了 一張寫滿答案的紙條！我慌慌張張向講臺(tái)望了一眼- 還好，她正讀得入神，對(duì) 我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。(4)這次作弊的代價(jià)首先是一個(gè)漫長(zhǎng)的周末。晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯特女士的眼睛， 這么說， 她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞

7、罷了。 思前想后，我拿定主意，決定和伊麗莎白一起 去自首。(5)周一下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了 -(6) “姑娘們，你們能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò)，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果.否則，你們不會(huì)真正記?。　闭f著，弗洛斯林特女士拿起筆，在我們的試卷上寫上“考試零分”四個(gè) 大字?！笨荚囎髁惴钟洠乙邮軕土P?！?7)看到她操起了松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。(8)她吩咐我們分別站在辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背 上一-把眼睛閉上，那不是什么好看的戲。”她說。(9)我哆哆嗦嗦地在椅

8、背上伏下身子?！芭尽钡囊宦?，宣告了懲罰的開始， 看來，老師決定先對(duì)付伊麗莎白了。我盡管沒挨揍，眼淚卻上來了：伊麗莎白 是因?yàn)槲也攀芸嗟?！接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽?10) “啪！ ”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的 行列。(11) “啪！”伊麗莎白又挨了一下- 她一定受不了啦！我終于豉起了勇氣： “請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了！您還是打我吧，是我的錯(cuò)！-伊麗莎白， 你怎么了？”(12)幾乎在同時(shí)，我們都睜開眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對(duì)望了一下。 想不到伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么？是你在挨揍呀！”(13)怎么？疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽 了一板“啪！ ”哦、原來如此。(14)這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。在弗洛斯特 女士任教的幾十年中，這樣的“休罰”究竟發(fā)生了多少回？我無從得知。因?yàn)?有幸受過這種板子的學(xué)生大約多半會(huì)像我們一樣：在成為弗洛斯特女士崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。1、請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容，把下面描寫“我”的心理體驗(yàn)的詞語按先后順序?qū)懴聛恚ㄖ挥眯蛱?hào)） （ 3 分）（ 1）驚恐萬分（ 2）恍然大悟（ 3）痛心疾首（ 4）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（ 5）慌慌張張2、品味語言（5 分）（ 1） 讀了劃