文言文七年級上冊

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。七年級上冊一、 童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院

2、。1、 解釋加點詞的含義項為之強(qiáng) 項： 徐噴以煙 果如鶴唳云端: 以從草為林: 興正濃: 方出神 鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 必細(xì)察其紋理 昂首觀之 為之怡然稱快 2、選出對加點詞語的解釋有誤的一項（）（2分）A、細(xì)察其紋理（細(xì)?。〣果如鶴唳云端（果真）C、方出神（正）D、徐噴以煙（慢慢地）3下列加點詞意思相同的一項是（ ） A必細(xì)察其紋理 必先苦其心志 B以蟲蟻為獸 扶蘇以數(shù)諫故 C舌一吐而二蟲盡為所吞 公輸盤為楚造云梯之械 D驅(qū)之別院 蓋追先帝之殊遇4、用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。（4分，每句2分）（1）蹲其身，使與臺齊。 （2）舌一吐而二蟲盡為所吞。 （3）昂首觀之，項為之強(qiáng)。 （4）神定，捉嚇

3、蟆，鞭數(shù)下，驅(qū)之別院 5本文第段有些語句體現(xiàn)了作者的豐富想像。第段有些語句體現(xiàn)了作者的仔細(xì)觀察。請從這兩段中各找一個相關(guān)語句，寫在下面橫線上。 (1)豐富想像：_ _(2)仔細(xì)觀察：_ _6本文生動描述了“時有物外之趣”的三件事。請任選兩件加以概括。(1) _ _ (2) _ _7.本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中？ 8一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭埥Y(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？ 二、論語十則子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”

4、子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！弊迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之文也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊釉诖ㄉ?，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉唬骸拔釃L終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！币?、解釋加點詞的含義。1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 2、吾日三省吾身 3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 4、溫故而知新： 5、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 6、士不可以不弘毅7、由，誨女知之乎！知之為知之，不

5、知為不知，是知也。 8、己所不欲，勿施于人 二寫出這課至今還用的成語。 。三填空并翻譯。 1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之， 。” 2、子曰：“學(xué)而不思則罔， ?！?3、子曰：“見賢思齊焉， ?！?4、子曰：“三人行， 。 ， 。” 5、子曰：“ ， 可以為師矣?！?、子曰：“歲寒， ?！?、子曰：“其恕乎， ， 。 、子曰：“由，誨女知乎！ ， 是知也。”四、用原文填空:1、如果人人都能為他人著想，做到“_ _，_ _”，那么，構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。(用論語十則的語句填空)2、論語十則中論述“學(xué)”與“思”之間辨證關(guān)系的句子是：_，_。 3、唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！庇纱丝梢?/p>

6、聯(lián)想到論語十則 ，中孔子的話：“ ， ”。四、山市 (清)蒲松齡 奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年，與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有；惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明愈少；數(shù)至八層，裁如星點；又其上，則暗然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓

7、；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。一、解釋加點詞語義。 1、數(shù)年恒不一見 2、層層指數(shù) 3、中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。 4、奐山山市，邑八景之一也 5、而樓上人往來屑屑 6、或憑或立，不一狀 7、相顧驚疑，念近中無此禪院。 8、倏忽，如拳如豆。 二、翻譯句子。 1、孫公子禹年與同人飲樓上。 2、或憑或立，不一狀 3、然數(shù)年恒不一見 三、閱讀全文，回答問題。1、作者是借哪些人的觀察描寫山市的？ 2、由本文的內(nèi)容及“危樓”一詞，你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩歌？ 3、為什么蒲松齡時代的人把“山市”叫做“鬼書”？ 4、出自本文的成

8、語有哪些？ 5、找出文中描繪山市的關(guān)鍵詞語，體會山市形成的過程 6、請你用一兩個詞語概括山市的特點 五、世說新語 （一）詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。一、解釋加點詞的含義1、俄而雪驟，公欣然曰 2、撒鹽空中差可擬 3、未若柳絮因風(fēng)起 4、謝太傅寒雪日內(nèi)集 二、閱讀世說新語回答問題 答案1、詠雪一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛？ 2、為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發(fā)？ （二）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至

9、。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門，不顧一、 解釋加點詞的含義1、太丘舍去，去后乃至 2、與人期行，相委而去 3 下車引之，元方入門不顧 4、尊君在不？ 二、寫出陳太丘與友期一文的中心思想 三 你認(rèn)為陳紀(jì)這個孩子怎么樣？他有哪些特點？你受到什么啟發(fā)？ 六、古代寓言六則 （一）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?，其家甚智其子，而疑鄰人之父。一、 解釋加點詞的含義 1、天雨墻壞 2、智子疑鄰 3、不筑 4、其鄰人之父亦云 5、暮而果大亡其財 6、其家甚智其子 二 翻譯句子“暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。” 三、智子疑鄰的寓意是？ （二）賽翁失馬近塞上之人，有善術(shù)者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮