加強(qiáng)學(xué)校管理主抓教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)校管理主抓 教學(xué)質(zhì)量的具體措施-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN加強(qiáng)學(xué)校管理主抓教學(xué)質(zhì)量的具體措施學(xué)校管理涉及方方面面，究其實(shí)質(zhì)還在于主抓教學(xué)質(zhì)量。提髙教學(xué)質(zhì)量是我從事教育工作多年的根本追求，如何提高教學(xué)質(zhì)量是我們探究和實(shí)踐的永久性課題。作為一名領(lǐng)導(dǎo)或教師，你要時(shí)刻銘記：以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心。多年的經(jīng)驗(yàn)我有如下體會(huì):一、以身作則是搞好學(xué)校管理工作的必要前提“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。領(lǐng)導(dǎo)必須以身作 則，率先垂范，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)；要胸襟寬闊，不計(jì)恩怨； 要廉潔自律，淡薄名利；要堅(jiān)持原則，秉公辦事；要身先士卒，率 先垂范

2、；要集思廣益，揚(yáng)長(zhǎng)避短。想到，說(shuō)到，努力做到。唯有這 樣，才能使自己和所在的領(lǐng)導(dǎo)集體具有凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。二、抓好學(xué)校管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段 在辦學(xué)條件和師資隊(duì)伍一定的情況下，其教學(xué)質(zhì)量的高低直接取決于學(xué)校管理水平的高低。據(jù)此，我在狠抓辦學(xué)條件改善和師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，把提高學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。一是堅(jiān)持學(xué)校每周工作例會(huì)。要求學(xué)校認(rèn)真組織每周工作例會(huì),長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，小結(jié)上周情 況，布置下周工作，狠抓教師的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，使教師們的 思想、觀念、行為與時(shí)代要求同步，在教育教學(xué)工作中始終保持昂 揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。二是堅(jiān)持把學(xué)校的制度

3、管理與人文管理相結(jié)合。執(zhí)行無(wú)情的制 度，實(shí)行有情的服務(wù)，充分肯定師生們的教學(xué)成績(jī)，表彰他們的先 進(jìn)事跡，使他們的積極性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。三是堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在堅(jiān)持開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的 前提下，力求開(kāi)好課程，堅(jiān)持以制度創(chuàng)新增強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理的 針對(duì)性和實(shí)效性，促使教師從應(yīng)付檢査觀向教學(xué)質(zhì)量觀轉(zhuǎn)變，努力 提高課堂教學(xué)的效率，為學(xué)生終身發(fā)展奠好基。三、提高教師素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑教師的知識(shí)水平、教學(xué)方法、人格魅力、思想情趣無(wú)一不影響教 學(xué)質(zhì)量的提高。在教育飛速發(fā)展的今天，教師的知識(shí)、觀念和方法 需要不斷地學(xué)習(xí)和更新，才能繼續(xù)承擔(dān)起素質(zhì)教育的重任，才有可 能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因此

4、，我們把提高教師素質(zhì)作為提高教學(xué) 質(zhì)量的重要途徑常抓不懈。一是認(rèn)真組織開(kāi)展教研活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校“校本培訓(xùn)”和“校本教 研的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的組織開(kāi)展以鎮(zhèn)中心校為龍頭的聽(tīng)課、評(píng)課 教研活動(dòng)，挖掘校內(nèi)有效資源，提高教研水平和實(shí)效，促進(jìn)教師平 衡發(fā)展。二是積極組織籌備開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的教研活動(dòng)。對(duì)上級(jí)組 織的縣、鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)，我們盡量組織學(xué)科教師參加。三是認(rèn)真組織各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。我們堅(jiān)持輪流派員參加，回校后進(jìn) 行活動(dòng)情況報(bào)告，并上好一節(jié)匯報(bào)課或模擬示范課，組織校內(nèi)專題 教研活動(dòng)。四、定期檢查教師的備、講、輔、批、評(píng)以及聽(tīng)課記錄、作業(yè)批 改記錄、教師工作記錄等。五、調(diào)動(dòng)教師激情是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措

5、施采取激勵(lì)手段把學(xué)校教師的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起 來(lái)，使大家充滿自豪感、成就感和追求欲，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要 措施。一是大力宣傳教師的典型事跡。我們通過(guò)會(huì)議、板報(bào)等大力宣傳 教師的典型事跡，樹(shù)立師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人等榜樣，連同其照片 及事跡一同放大于標(biāo)兵欄中。讓其他教師敢有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。二是積極組織各校開(kāi)展各種創(chuàng)建活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了創(chuàng)建人民 滿意學(xué)校、人民滿意教師、安全文明校園等，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)凝聚了 人氣，鼓舞了士氣。三是表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師。我們把業(yè)績(jī)突出的個(gè)人定時(shí)報(bào)于中心校進(jìn)行 表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量高的教師在外出學(xué)習(xí)、評(píng)先，績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等 方面實(shí)行優(yōu)先，對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)形象公示。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的事業(yè)型教師，是我從事管理工作多年永恒的主題；提高教學(xué)質(zhì)量是我不懈的追