【部編版】七年級下冊語文《期末考試題》含答案解析

1、人教部編版七年級語文下冊期中測試卷(時間：120分鐘 總分：120分) 一、基礎(chǔ)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)獨坐幽篁里，深林人不知，明月來相照。(王維竹里館)(2)誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。何人不 起故園情。(李白)春夜洛城聞笛)(3)默寫岑參的逢入京使：，(4)木蘭詩中反映出木蘭征程遙遠(yuǎn)、軍情緊急、行軍迅速，同時烘托 出木蘭威武、矯健的形象的詩句是：(5)及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：" 2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)我想起紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，bcn l cn ()的山雕。(2)幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的 k

2、u i zuo ()。(3)在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先 生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù),kmg kd l n l i (),并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！(4) 農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，da t ing gug zh eng ()之下，夫婦從不合坐一條板凳。3、下列句子中畫橫線的的詞語使用不正硯.的一項是()。(3分)A.我們民族的偉大精神，將要在你的哺宜上發(fā)揚滋長 ！B.當(dāng)然不排除有一見面就很默義的情況，但是那不是大多數(shù)人的情況。C.夜色漸漸籠罩了整個小城，萬籟俱寂，小小的青石街道上人跡罕至。D.我不用跑到人聲鼎沸、喧嘩嘈雜的公園去，就可以享受最

3、新鮮的綠色和 最純凈的空氣。4 .下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.珠算“申遺”成功后，不少網(wǎng)友認(rèn)為，珠算是我國古代的重大發(fā)明， 是中華民族智慧的結(jié)晶，應(yīng)該加以發(fā)揚和傳承。（將“發(fā)揚”與“傳承” 互換位置）B.昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為 我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫”改為“描繪”）C.我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)因為具有覆蓋范圍廣、受地面影響 小、定位準(zhǔn)確及時，所以能在抗震救災(zāi)中“大顯身手”。（在“準(zhǔn)確及時”后加上“等特點”）D.標(biāo)準(zhǔn)漢語的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生子女及漢語愛 好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。（刪去“為”）5

4、 .仿照下面劃線的句式，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一組排比句。（4分）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； ? 二、閱讀（46分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋 擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟 爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”乃取 一的產(chǎn)置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因 曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。6 .解釋下列句子中加橫線詞語的意思。（3分）（1

5、）有賣油翁程擔(dān)而立（）（2）但微頷之（）（3）爾安敢輕吾射（7 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）睨之，久而不去。（2）我亦無他，惟手熟爾。8 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.文章很重視人物描寫手法的運用。第 1自然段主要運用了對話描 寫；第2自然段主要運用了動作描寫，細(xì)致生動地表現(xiàn)了人物形象特征。B.文章的第1自然段介紹了故事發(fā)生的地點、人物和背景，是故事 的開端。此段用了欲抑先揚的手法。C.文章第2自然段寫了賣油翁和陳康肅公的對話及賣油翁酌油的過 程，是本文的中心，突出了 “熟能生巧”的道理。D.文章雖然篇幅短小，但結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，記敘線索明晰。文章在簡

6、 介陳康肅公后，把他的“善射”與“自矜”并提，暗示情節(jié)發(fā)展，然后寫 賣油翁對陳康肅公射箭本領(lǐng)的態(tài)度。（二）課外文言文閱讀 （9分）魏文侯與虞人期獵文侯與虞人期獵。是日飲酒樂，天雨。命駕將適野。文侯將出，左 右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰吾與虞人期獵雖樂豈 可不一會期哉！乃往，身自罷之。魏于是乎始強。（節(jié)選自戰(zhàn)國策魏策一）【注釋】文侯：指魏文侯，戰(zhàn)國初年魏國國君。虞人：管理山澤的 小官。一：當(dāng)初。會：約定。罷：取消。9.下列各組句子中，加橫線詞語意思相同的一項是（）（3分）A.文侯與虞人期葉/9日中，過中不至，太丘舍去B.是日飲酒心/知之者不如好知者，好知者不如樂知者C.M,身自

7、罷之/家祭無忘告乃翁D.魏于是乎始弓皿強欲登高去10.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分） 文侯曰吾與虞人期獵雖樂豈可不一會期哉！ 11、魏文侯是在什么情況下去跟虞人會面的？從中可以看出他是個怎樣的人？（3分）（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（10分）最后一課節(jié)選接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說， 法國語言是世界上最美的語言，最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里， 永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著 一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講， 我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這

8、樣細(xì)心聽講過，他 也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開 之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。語法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖 上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。 這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個人那 么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進(jìn) 來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像 那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”我每次抬起

9、頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動也不動，瞪著眼看周 圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。 只要想想：四十 年來，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生 ；用了多年的課桌和 椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹長高了 ；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗 口一直爬到屋頂了。可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢 ？何況又所見他的 妹妹在樓上走來走去收拾行李！ 他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個地方了。12 .習(xí)字課上新的字帖都寫著“法蘭西” “阿爾薩斯”，體現(xiàn)了先生怎樣的用意？ （3分）13 .韓麥爾先生說：“亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好 像拿

10、著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”監(jiān)獄大門比喻什么？鑰匙比喻什么？怎樣理解 全句的意思？（4分）14 .我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動也不動，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。 試分析一下韓麥爾先生此時的思想感情。（3分）四、課外現(xiàn)代文閱讀（17分）家徽余華國有國徽，校有?；?，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是 一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚 的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙， 只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。民 國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強

11、維持溫飽。一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影躥進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同 時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大 木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個角落， 那時糧食就是性命，大家決心 不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的告告批批都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親 弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父 來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子， 說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。這人一手擎著 水缸木蓋，渾身顫抖，而無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了

12、，你走吧，要是讓我的兒子們看見了， 你今天非殘廢不可?！辟\傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子。”賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米 袋子往外走，走到門口?！奥?，”祖父又叫住他，塞給他一用銅錢，“你拿這 錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！辟\“撲通” 一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的 鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚 的生意。自此以后，我家門環(huán)上

13、經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)常可以改善生活。父親他 們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。 于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知 不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅 持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。 為了不違亡人遺愿，祖父拿過 一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚， 并說從此不許他再送魚，就用這條刻 下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”，牢記這件事。于 是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。它，自然而然地成了我家的

14、家徽。（選自余華作品集，上海文藝出版社 2008年版，文章有刪改）15 .結(jié)合全文內(nèi)容，分析文章第2段的作用。（4分）16 .閱讀文中兩處畫線的句子，說說作者是如何通過這兩處畫線的句子表現(xiàn)賊人 心理變化的（4分）這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。 賊要說什么，卻眼眶紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口。171合原文分析祖父的形象特點。（6 分）18.試探究“家徽”在本文中的豐富意蘊。（3分）三、作文（50分）19、按要求作文。請以那一幕，讓我 »為題，寫一篇作文。提示：橫線上可以填 雉以忘懷" 懊悔不已" 難過“ 感動”等

15、詞語。要求：將題目補充完整，除詩歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于 600字，文章中不 許出現(xiàn)真實人名、地名、學(xué)校名，不得抄襲，要寫自己的生活經(jīng)歷和感受，抒發(fā) 真情實感。附加題（10分）整整的三年，他湊足了一百塊錢！他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車， 現(xiàn)在只好按 著一百塊錢說了。不能再等：萬一出點什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多：本來值一百多，可是因為定 錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷?進(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動

16、作都伴著一大串最好的形容詞； 最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的 ！拉去吧，你就是把車?yán)?碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！” 祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼 的人，看看錢，看看祥子，嘆了 口氣：“交個朋友，車算你的了。保六個月，除 非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻 靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉 ！越看越可愛，就是 那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒

17、了，誓坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的 黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在 哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日 吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車 算在一塊的地方。怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人， 絕對不能是個女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好 的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢，就冉拉一 兩個；沒有呢，就收車：這是生日。1、根據(jù)原文，說說祥子前后性格特點發(fā)生了怎樣的變化？ （2分）2、第段畫

18、線句中，“幾乎要哭出來”表現(xiàn)了祥子怎樣的復(fù)雜心情 ？（2分）3、祥子最大的夢想就是擁有一輛自己的車，但三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。 請結(jié)合整部作品，具體說說祥子經(jīng)歷 的三起三落。（6分）參考答案一、基礎(chǔ)（24分）1、默寫（10分）（1）彈琴復(fù)長嘯（2）此夜曲中聞?wù)哿?）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（4）萬里萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。（5）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙2、（1）斑斕（2） 愧作（3）慷慨淋漓（4）大庭廣眾 （4分）3、C （3分）4、D （3分）5、如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地；如果你是一縷清風(fēng)，就帶走一片

19、暑氣。（從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容給分）二、閱讀（一）10 分6、（3分）（1）放下（2） 點頭 （3）輕視7、（4分）（1）（賣油翁）斜著眼睛看他射箭，很久不離開。（2）我也沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了。8、3分 A（二）9 分9.A（ 3 分）10 .文侯曰/吾與虞人期獵/雖樂/豈可不一會期哉?。ㄓ昧?1 3條“/”，每對1處給1分；用了四條或四條以上“ /”，本題給0 分。）11 . （3分）喝酒喝得正高興，天又下起了大雨的時候。從這里可以看出文侯是 一個守信用的國君。第一問1分，第二問2分）【參考譯文】魏文侯同掌管山澤的官約定去打獵。這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。文侯要出去赴約

20、，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯說：“我與別人約好了去打獵，雖然在這里很快樂，但是怎么能不去赴約呢？”于是自己前往約定地點，親自取消了打酒宴。魏國從此變得強大。（三）10分12、先生是想讓學(xué)生記住“阿爾薩斯”是法蘭西不可分割的領(lǐng)土，決不容許敵 人侵占（3分）13、監(jiān)獄大門”比喻普魯士對法國人民的統(tǒng)治和封鎖；“鑰匙”比喻法國語言。 這句話的含義是：掌握祖國語言，可以激起人民的愛國意識，從而團結(jié)起來，打 敗普魯士侵略者，求得民族的解放。（4分）（1+1+2）14、自己服務(wù)了四十年的學(xué)校，突然要離他而去；一生與之相伴的母語，突然要 從此放棄。韓麥爾先生內(nèi)心無比悲

21、痛。（3分）（1+2）（四）17分15 .第2段“民國初年，戰(zhàn)亂頻繁”交代的 時代背景。父親兄弟四人個個身 高馬大，有足夠的力量制服甚至打殘賊人，為下文賊人被發(fā)現(xiàn)時的恐懼做鋪墊。父親兄弟幾人下死力才能勉強維持溫飽，從側(cè)面看出賊人是迫于生活不得已才 去偷米，為下文祖父對賊人的寬恕做鋪墊。正因為兄弟幾人下死力才能勉強維 持溫飽，所以兄弟幾人對賊人偷米才那么 憤怒。（答出兩點即可）（4分）16 .“渾身顫抖，面無人色”運用動作和神態(tài)描寫，寫出了賊人被發(fā)現(xiàn)時的害 怕與緊張。通過“攥”這個動詞表現(xiàn)出賊人雖然被發(fā)現(xiàn)，但迫于生計不愿放棄 米袋的心理?！耙f什么，眼眶卻紅了”通過動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了賊人對 祖父寬恕他的感動。由前一句的“攥”著米袋到后一句的“提”著米袋以及“低著頭”這些動作的變化，表現(xiàn)出賊人從害怕到羞愧的心理變化過程。（答出兩種心理并做簡單分析即可）