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文檔簡介

1、幼兒園中班故事課件：小熊買糖果幼兒園中班故事課件：小熊買糖果活動目標：1.感受故事詼諧幽默的風格，能用動作表達對故事的理解。2.通過活動能夠了解一些有效記憶的方法，并知道正確記憶的重要性?；顒訙蕚洌盒⌒苄蜗笠粋€、圖片三組活動過程：一、 出示小熊形象導入1.今天老師帶了一個新朋友，你們瞧瞧它是誰呀?。ǜ⌒艽蛘泻簦?.你覺得這只小熊在干什么？（想東西）3.它在想事情，因為他的記性不好，什么叫記性不好？（記性不好就是說過的話，做過的事一會就忘記了）二、 欣賞故事初步理解故事內(nèi)容，感受故事的詼諧幽默1.教師講述故事第一部分。（1） 媽媽請小熊去買什么？（根據(jù)幼兒所說出示圖片）（2） 突然發(fā)生了什么事

2、，小熊把要買的.東興記成了什么？（3） 小熊市用哪些不同的方法把玩具帶回家的？（注意引導幼兒說出牽、挎、背等動作并以同模仿）2.講述故事第二部分（1） 這次小熊記住了要買的東西了嗎？它怎么會又忘記了。（2） 這回小熊買了哪些東西回家。（3） 小熊這回用了哪些不同的方法把東西帶回家的？（分別讓幼兒說說注重強調(diào)動詞夾、頂、抱，并讓幼兒嘗試模仿）3.講述故事余下部分（1） 先讓幼兒猜猜你們覺得這回小熊能買對嗎？（幼兒自由答 ）：那我們繼續(xù)聽故事看看小熊到底買對了沒有。（2） 教師講述故事，這回小熊買對了嗎？發(fā)生了什么事，讓小熊又忘記了。（3） 小熊忘記了什么事情呀？4.聽完了這個故事你覺得哪些地方最有趣。5.師幼結(jié)合圖片共同講述故事小熊買糖果三、 結(jié)合生活經(jīng)驗幫幫小熊，了解一些有效記憶的方法。（1） 小熊沒能完成媽媽的任務，誰能幫幫它來記牢媽媽的話？（2） 師總結(jié)：可以用筆寫下來；可以畫下來；聽得時候一定要認真聽，努力記；四、 活動延伸1.你在生活中有沒有因為記性不好鬧出笑話呢？請個別幼兒說一說。2.今天我們知道了這么多幫助我們記憶的好辦法，請你再想想還有什么方法可

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