梨園、杏林、杏壇、桃李這幾個詞語的來歷

1、.梨園、杏林、杏壇、桃李這幾個詞語的來歷梨園 原是皇帝禁苑中的果木園圃。相傳唐玄宗開元年間，他將梨園作為教習(xí)歌舞的地方，且在這里培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的音樂舞蹈表演人才，在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，后世的戲曲班社常以“梨園”為其代稱，戲曲藝人稱“梨園弟子”。“杏壇” 的典故則出自于莊子的一則寓言。 莊子在那則寓言里，說孔子收弟子三千，授六藝之學(xué)。自古以為美談，為士林所稱頌。他每到一處就在杏林里講學(xué)。休息的時候，就坐在杏壇之上。后來人們就根據(jù)這則寓言，把“杏壇”稱作孔子講學(xué)的地方，“杏壇禮樂冠華夷”中的“杏壇”指的就是此義。后來，人們在山東曲阜孔廟大成殿前為之筑壇、建亭、書碑、植杏。北宋時，孔子后

2、代又在曲阜祖廟筑壇，環(huán)植杏樹，以“杏壇”名之，這種格局甚至影響到了儒學(xué)所及的東南亞諸國。后杏林也泛指聚眾講學(xué)的場所。“杏壇”和“杏林”兩者之間雖然只有一字之差，但所指卻不一樣。前者指教育，后者指醫(yī)道。提起“杏林” ，這里也有一段典故。 據(jù)晉人葛洪 神仙傳·董奉里說，有一個人叫董奉，平時他不種田，專門給人看病。但是，他從來不收病人的錢，卻有一個要求：病重的好了以后種五棵杏樹，病輕的好了以后種一棵杏樹。幾年后，這些杏樹都結(jié)果了。于是，董奉又對人們說，如果誰要買杏的話，不要錢，只要用谷子換。這樣，董奉又有了許多的谷子。他用這些谷子接濟(jì)窮人和過路者旅資不夠的人。后來，人們就用“杏林”來形容董

3、奉1 / 2.為民謀利益的事。 再以后， 人們又將 “杏林” 引申為 “杏林春暖” ，“譽滿杏林”等，但都是指那些醫(yī)道非凡或醫(yī)德高尚的人.“桃李滿天下” 是形容老師教的學(xué)生很多，遍布各地，“桃李”是學(xué)生的代稱。春秋時期，魏國大臣子質(zhì)學(xué)富五車，知識廣博。他因為得罪了魏文侯，就跑到北方一舊相識家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質(zhì)不愿給朋友加重生活負(fù)擔(dān)，便想開個學(xué)館，收一些學(xué)生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富，只要愿學(xué)的都可以拜他為師，一視同仁。這個學(xué)館里有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹下認(rèn)先生。子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹教導(dǎo)學(xué)生們說：“你們都要刻苦學(xué)習(xí)，要像這兩棵樹一樣開花結(jié)果。只有學(xué)問高，才能為國家做出一番大事業(yè)。為了把學(xué)生教育成有用人才，子質(zhì)認(rèn)真教學(xué)。在他的嚴(yán)格管教下，學(xué)生們都發(fā)奮讀書，學(xué)到了不少真本領(lǐng)。后來，這些學(xué)生先后成才，成了國家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。 子質(zhì)到各國游歷時，碰到了在各國當(dāng)官的學(xué)生，并看到了學(xué)生栽的這兩種樹，便自豪地說：“我的學(xué)生真是桃李滿