（通用） 2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (4669)

1、（通用版）2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_一、選擇題1是ABC的三邊，且，那么ABC的形狀是（ ）A直角三角形B等腰三角形C等腰直角三角形D等邊三角形2如圖所示的圖形都是軸對稱圖形，其中對稱軸條數(shù)最少的是（ ）3如圖所示，已知1=2，AD=CB，AC，BD相交于點0，MN經過點O，則圖中全等三角形的對數(shù)為（ ） A4對B5對C6對D7對4D，E，G，H，N，M都是方格紙中的格點（即小正方形的頂點），要使DEF與ABC相似，則點F應是G，H，M，N四點中的（ ）AH或NBG或HCM或NDG或M5計算的結果是（ ）ABC D6若,則a的值為（

2、）A2B-2C D不確定7要得到，多項式應加上（ ）ABCD8如圖，AB=AC, EB= EC,那么圖中的全等三角形共有（ ）A1 對B 2 對 C. 3 對 D4 對9已知，那么和的值分別是（ ）A，B，C，D， 10下列事件中，屬于必然事件的是（ ）A打開電視機，正在播放新聞B父親的年齡比他兒子年齡大C通過長期努力學習，你會成為數(shù)學家D下雨天，每個人都打著傘11假定有一排蜂房，形狀如圖，一只蜜蜂在左下角，由于受了點傷只能爬行不能飛，而且始終向右方（包括右上，右下）爬行，從一間蜂房爬到右邊相鄰的蜂房中去例如，蜜蜂爬到1號蜂房的爬法有：蜜蜂1號；蜜蜂0號蜜蜂1號，共有2種不同的爬法問蜜蜂從最初

3、位置爬到4號蜂房共有幾種不同的爬法（ ）A7種B8種C9種D10種12已知多項式能被整除，且商式是，則的值為（ ）ABCD不能確定13計算的結果是（ ）AB CD14兩個連續(xù)的奇數(shù)的平方差總可以被 k整除，則k等于（ ）A4B8C4或-4D8的倍數(shù)15分式方程的根是（ ）Ax=8Bx=1C無解D有無數(shù)多個16在中，則（）A30°B135°C105°D67°3017下列各條件中，不能作出惟一三角形的是（ ）A已知兩邊和夾角B已知兩角和夾邊 C已知兩邊和其中一邊的對角D已知三邊18如圖，已知ABC的六個元素，則下面甲、乙、丙三個三角形中和ABC全等的圖形是（

4、 ）A甲和乙B乙和丙C只有乙D只有丙19下列計算錯誤的有（ ） a8÷a2=a4；（-m）4÷（-m）2=-m2；x2n÷xn=xn；-x2÷（-x）2=-1A1個B2個C3個D4個20如圖是用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖，則說明 OC平分AOB的依據(jù)是（ ）A SASBSSSCASAD AAS 21方程在自然數(shù)范圍內的解有（ ）A1個B 2個C3個D4個22若關于的方程的根為 1，則等于（ ）A 1B 8C18D 4223下列各式中，是二元一次方程的是（ ） ABCD二、填空題24當滿足 時，分式的值為負數(shù).25如果一個三角形的兩個角都是80&#

5、176;，那么第三個角的度數(shù)是 .26 請寫出二元一次方程的一組解 .27把一轉盤先分成兩個半圓，再把其中一個半圓等分成三等份，并標上數(shù)字如圖所示，任意轉動轉盤，當轉盤停止時，指針落在偶數(shù)區(qū)域的概率是 28新定義一種運算：，則 29某市城區(qū)地圖（比例尺為1：8000）上，安居街和新興街的長度分別是15cm和10cm，那么安居街的實際長度是_千米，安居街與新興街的實際長度的比是 30如圖，已知ABCADE，則圖中與BAD相等的角是 31已知：ABC中，A=100°，BC60°，則C=_326x2÷（2x）= 33某校學生參加運土勞動，一部分學生抬土，另一部分學生挑土

6、已知全班共有土筐59個，扁擔36條，問抬土和挑土的學生各多少人？設抬土和挑土的學生分別為人和人，列方程組為 34把梯形面積公式變形成已知，求的公式，則= 35如圖所示是一個可以自由轉動的轉盤，轉盤停下來時，當指針指向幾，就按順時針方向跳幾步. 例如，當指針指向“2”時，使它順時針跳 2 步，最終停在“4”上. 按照以上規(guī)則，試說明下列各個事件分別屬于哪種事件：(1)指針最終停在數(shù)字“5”上是 事件；(2)指針最終停在數(shù)字“6”上是 事件；(3)指針最終停在的數(shù)字為偶數(shù)是 事件.三、解答題36 解方程： 37如圖，A、F、C、D四點在一條直線上，AF=CD，D =A，且AB=DE，試說明BC =

7、EF的理由.38化簡，求值，其中，b=-2.39 如圖，(1)如圖，在正方形 ABCD 中，E是AD 的中點，F(xiàn) 是 BA 延長線上的一點，AF =AB. 請說明ABEADF；(2)回答下列問題：在圖中，可以通過平行移動、翻折、旋轉中的哪一種方法，使ABE 變到ADF 的位置？ 答： 指出圖中線段 BE 與 DF 之間的數(shù)量關系和位置關系.答： 40已知ABC 的三邊長分別是 a，b，c，試利用因式分解說明式子的符號.41用平方差公式計算：(1)；(2)42如圖所示，畫出把圓0的半徑縮小到原來的后的圖形43已知邊長為l cm的等邊三角形ABC，如圖所示(1)將這個三角形繞它的頂點C按順時針方向

8、旋轉30°，作出這個圖形；(2)再將已知三角形分別按順時針方向旋轉60°，90°，l20°，作出這些圖形(3)繼續(xù)將三角形向同一方向旋轉150°，180°，210°，240°，270°，300°，330°，作出這些圖形你將會得到一個美麗的圖案44如圖所示，四邊形ABCD 中，AB=CD，BC=AD，請你添一條輔助線，把它分成兩個全等的三角形你有幾種添法?分別說明理由45如圖所示，畫出ABC的角平分線BD，AB邊上的高CE，BC邊上的中線AF【參考答案】一、選擇題1D2B3C4C5C6C7C8C9