認(rèn)識(shí)眼睛的課件

1、認(rèn)識(shí)眼睛的課件認(rèn)識(shí)眼睛的課件1一、目標(biāo)：1.了解眼睛對(duì)人的重要性。2.懂得如何保護(hù)眼睛。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。二、準(zhǔn)備：一副頭像畫，兩個(gè)眼睛，兩幅情景畫。三、過程：1.小朋友我們來玩?zhèn)€指“五官”的游戲吧！一會(huì)老師會(huì)說眼睛鼻子耳朵頭嘴巴，我會(huì)很快的指其中的一個(gè)，你們要很快的很準(zhǔn)的給我指出來哦。2.我想讓你們猜些東西，很簡單(會(huì)看到東西的事什么？會(huì)問到味道的事什么？會(huì)聽到聲音的事什么？)3.誰可以說一說眼睛幫助我們做什么？如果沒有眼睛會(huì)怎么樣？大家輕輕的把眼睛閉上親自感受喜愛，事什么樣的感覺？4.如何保護(hù)眼睛(眼睛對(duì)我們這么重要，我們是不是應(yīng)該保護(hù)好眼睛呢？怎么保護(hù)？5.下面老師給大家準(zhǔn)備了兩

2、幅圖，你們來看看圖里的小朋友在做什么？他們那樣做對(duì)眼睛好嗎？為什么?四、結(jié)束：在這堂課中，小朋友們懂得了如何去保護(hù)眼睛，最后我們來做個(gè)小游戲，“貼眼睛”?？纯蠢蠋煄淼倪@圖里，缺少了什么？對(duì)，是眼睛，現(xiàn)在請小朋友們上來輪流閉著眼睛給他貼上吧？有個(gè)規(guī)則是站在離頭像一米處把眼睛蒙上，向前走再貼眼睛，我們看誰貼的準(zhǔn)!如果還有小朋友想玩，我們在家也可以玩的。認(rèn)識(shí)眼睛的課件2活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。2、啟發(fā)幼兒繪畫人的不同表情?；顒?dòng)形式：分組活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、眼睛的圖片及模型，沒有表情的人臉若干，水彩筆若干設(shè)計(jì)意圖：1、知道眼睛是五官的一部分2、通過照鏡子的游戲，激發(fā)幼兒參

3、與的興趣，啟發(fā)幼兒觀察自己的眼睛。3、深入感知了解眼睛的結(jié)構(gòu)。4、利用小鏡子啟發(fā)幼兒觀察自己及他人的表情，啟發(fā)幼兒了解眼睛能傳達(dá)感情。5、利用兒歌，鞏固幼兒對(duì)表情中眼睛的認(rèn)識(shí)。師幼互動(dòng)：1、觀察圖片及模型，認(rèn)識(shí)眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。2、通過啟發(fā)幼兒好奇的'看著眼睛的圖片及擺弄眼睛的模型，幼兒十分感興趣的了解眼睛。3、游戲：美麗的大眼睛每人一個(gè)小鏡子，觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認(rèn)真看著自己鏡子里的眼睛，還看著同伴的眼睛。4、教師操作眼睛的模型，進(jìn)一步啟發(fā)幼兒觀察眼睛。幼兒觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼睛都不一樣。5、繪畫游戲：笑比哭好看知道眼睛能傳達(dá)感情。引導(dǎo)幼兒繪畫不同的表情通過游戲，幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的。6、復(fù)習(xí)兒歌：表情歌附兒歌：我笑、我笑，我的眼睛象小船;我哭、我哭，我的眼睛在下雨;我氣、我氣，我的眼睛象皮球;我困、我困，我的眼睛是一條線;我怕、我怕，我的眼睛睜的大又大。教育反思：根據(jù)綱要的要求，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官，對(duì)幼兒來說是十分重要的，在幼兒親自使用小鏡子觀察自己眼睛的活動(dòng)中，幼兒十分感興趣。通過初步的感知，幼兒對(duì)眼睛有了一定的了解，同時(shí)，明白眼睛對(duì)自己的重要。從初步的感知到深入的了解眼睛的用途，利用聽繪畫的游戲活動(dòng)，較好的完成了目標(biāo)，為主題活動(dòng)的進(jìn)一步開展，打下伏筆。幼兒就是這樣在探索中學(xué)習(xí)的，而且幼兒還能積極的參與到班