七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三顆枸杞豆》優(yōu)秀實(shí)用課件 蘇教版

1、感感 言言1 1、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。2 2、生命是不可以變化的，但是生、生命是不可以變化的，但是生命的寬度是可以靠自己的努力增加的。命的寬度是可以靠自己的努力增加的。3 3、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。今天我們就一起去解今天我們就一起去解讀，藏在讀，藏在“三顆枸杞豆三顆枸杞豆”背后的關(guān)于背后的關(guān)于“時(shí)光時(shí)光”的秘的秘密。密。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介短篇小說(shuō)短篇小說(shuō)三顆枸杞豆三顆枸杞豆漆彩漆彩 長(zhǎng)篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)熱愛(ài)命運(yùn)熱愛(ài)命運(yùn)苦難祈禱苦難祈禱人格粉碎人格粉碎。據(jù)程海介紹，。據(jù)程海

2、介紹，三顆枸三顆枸杞豆杞豆發(fā)表于發(fā)表于19831983年，是程海當(dāng)初在乾年，是程海當(dāng)初在乾縣文化館工作時(shí)，曾在乾縣祝家堡駐隊(duì)，縣文化館工作時(shí)，曾在乾縣祝家堡駐隊(duì)，路遇一位癌癥病人，與其聊天時(shí)注意到，路遇一位癌癥病人，與其聊天時(shí)注意到，這位垂危病人對(duì)樹(shù)葉的觀察如此之細(xì)，這位垂危病人對(duì)樹(shù)葉的觀察如此之細(xì)，那種生命臨終前對(duì)大千世界的感悟、對(duì)那種生命臨終前對(duì)大千世界的感悟、對(duì)生命的留戀，使程海感觸頗深，回去后生命的留戀，使程海感觸頗深，回去后僅用了一個(gè)下午，程海就一氣呵成地寫(xiě)僅用了一個(gè)下午，程海就一氣呵成地寫(xiě)出了這篇出了這篇三顆枸杞豆三顆枸杞豆。 落葉灌木枸杞的果實(shí)形狀：圓形或橢圓形顏色：紅色功用：入

3、藥（明目）主產(chǎn)地：寧夏自然界的物是美的，但當(dāng)自然界的物是美的，但當(dāng)人賦予它以特殊的意義后，它人賦予它以特殊的意義后，它讓你感受到的不僅僅是外在的讓你感受到的不僅僅是外在的美，更多的是它帶給我們的感美，更多的是它帶給我們的感動(dòng)與哲理動(dòng)與哲理它引導(dǎo)我們?nèi)ジ兴龑?dǎo)我們?nèi)ジ形颉⑷ニ妓魑?、去思索讓我們一起領(lǐng)讓我們一起領(lǐng)略課文中的枸杞豆吧。略課文中的枸杞豆吧。（齊讀課文。）（齊讀課文。）一、給下列紅色字注音一、給下列紅色字注音枸杞枸杞( ( ) )蚱蜢蚱蜢( ( ) ) 葉葉鞘鞘( ( ) ) 躡躡( ( ) )手躡腳手躡腳 煩煩躁躁( ( ) ) 縫縫隙隙( ) ( ) 燈燈盞盞( ( ) ) 半半晌晌

4、( ( ) )gu qgu qzh mngzh mngqioqioninizozox x zhnzhnshngshng檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)花花蕊蕊( ) ( ) 擎擎( ( ) ) 葉葉脈脈( ( ) ) 鮮鮮( ( ) )為人知為人知 癌癌( )( )癥癥 膩膩( )( )味味 喃喃喃喃( ) ( ) 殷殷( ( ) )紅紅ruruqngqngmimixinxiniin n nnnnynyn形容走路時(shí)腳步放得形容走路時(shí)腳步放得 很輕。很輕。 很少有人知道。很少有人知道。著作堆疊起來(lái)和著作堆疊起來(lái)和身體一樣高。形容著作很多。身體一樣高。形容著作很多。 我的樂(lè)園我的樂(lè)園“三味書(shū)屋三味書(shū)屋”比較魯迅筆

5、下的樂(lè)園和本文中“我”的樂(lè)園的異同。相同：兩處描寫(xiě)都表現(xiàn)出小孩子熱愛(ài)大自然的天性以及探索自然的欲望。不同之處：在文中的作用不同，魯迅筆下的百草園主要是和枯燥無(wú)味的“三味書(shū)屋”形成鮮明的對(duì)比，從而突出封建教育對(duì)兒童天性的束縛，文中“樂(lè)園”的描寫(xiě)則主要是突出兒時(shí)的我是一個(gè)貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的淘氣鬼。 劃出文中三叔的語(yǔ)言，結(jié)合文章內(nèi)容，理解三叔當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，有感情的朗讀，把你的理解表現(xiàn)出來(lái)，看誰(shuí)理解得對(duì)，讀得好！從而解密三叔最后的奇怪行為。讀出情感讀出情感3、“仔細(xì)看看，仔細(xì)看看，時(shí)間已經(jīng)不多了！”語(yǔ)速放慢，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)，流露出對(duì)生命易逝的遺憾和不能珍惜時(shí)間的悔恨之意。當(dāng)讀到“時(shí)間不多了”，“太遲了” 這

6、兩句話時(shí)，字字鏗鏘，感情抒發(fā)要更加強(qiáng)烈。讀出情感讀出情感身邊的三叔忽然喊道：“太陽(yáng)！” “太陽(yáng)能捉住嗎？”我天真地問(wèn)道?！澳埽∧苎?！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬(wàn)次，我仍沒(méi)有想到要捉住它！” “太陽(yáng)里有火，一定很燙手吧？”我說(shuō)?！笆呛牵悬c(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個(gè)圓圓的金盤(pán)子，里面放滿了五彩的寶石。太陽(yáng)的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來(lái)的，所以才這么亮?！边@一次并沒(méi)有相遇，也沒(méi)有任何話，只是三叔臨終前托父親帶給我三顆枸杞豆，這一個(gè)行為是什么含義呢？解密三：三顆枸杞豆就是三個(gè)O，三叔在用他的經(jīng)歷告誡我一定要珍惜時(shí)間、抓住生命，不要重蹈他的覆轍，最后一事無(wú)成。 疑問(wèn)1、三叔的遺憾難道僅僅是因?yàn)闆](méi)有珍惜時(shí)間造成的嗎？ 疑問(wèn)2、“三叔像尋找太陽(yáng)而不幸失敗的夸父”你認(rèn)為三叔和夸父有沒(méi)有區(qū)別。時(shí)間箴言時(shí)間箴言小 練 筆人的一生應(yīng)該 這樣度過(guò)要有目標(biāo)和追求要有目標(biāo)和追求多給自己充充電多給自己充充電 保持高度的