部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷完整版

1、部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷完整版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人： ）班級(jí)： 姓名： 成績：一、看拼音寫詞語。7 / 71 X V chu jiaoling kongqiu raomeng liebo doufens man 3二、形近字組詞。董（）誦（）藉（ 懂（）涌（）籍（）禽（）辨（）擒（）辯（）三、把詞語補(bǔ)充完整，然后按要求填空。不（_）不（_） 興致（_） （_） 通情達(dá)（_）一（_）身手 冰天雪（_） 接連不（_）（）名思義 重整旗（_） 不動(dòng)（）色不（）人后 手舞足（_） 垂頭（）氣哄（_）大（_）接連（_） （_） 唉聲（_） （_）事到（_） （_）1 .寫出下列加點(diǎn)漢字的意思

2、。一顯身手： O顧名思義： 二2 .畫的詞語，在課文中是指 o形容這種心情的詞語還有:3 .畫“”的詞語形容，我會(huì)用這個(gè)詞語寫句話:四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫。臉頰(jia jia)曝光(bao pu)藤蘿(teng ten) 供養(yǎng)(gongkong)睫毛(jie jie) 剎那(cha sha) 實(shí)施(shisl) 臀部(dian tun) 解剖(pau pou)樹脂(zhi zhi) 澎湃(bai pai) 倘若(tang shang)五、選擇合適的詞語填空。居然 尤其 甚至 果然 況且（1）我喜歡吃水果，（）喜歡吃香蕉。（2）于是，他用人的頭發(fā)做實(shí)驗(yàn)，看是不是同樣的效果，（）沒錯(cuò)

3、。（3）你都不懂，你的表弟更不懂了，（）他還是個(gè)小孩?。?）你病得太嚴(yán)重了，虛弱得（）呼吸都很艱難?。?）這么重的擔(dān)子，他（）挑著走了二十里。六、按要求寫句子。1 .青銅把蘆花鞋掛到繩子上。（改為“被字句）2 .雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。（改為轉(zhuǎn)述句）3 .雨來一邊跑一邊回頭看。（仿寫句子）一邊一邊4 .他滿頭大汗地、耐心地等待著。（把句子改簡潔）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）本冊(cè)學(xué)過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶， ”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“,惟有蜻蜓蚊蝶飛”寫出了 初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，。,”描 繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)

4、俗畫。（2）桃花一簇開無主，?（3）待到山花爛漫時(shí)，,（4）詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中 o 英國華茲華斯（5） 被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過他寫的和 母雞;課外，我知道他寫的等經(jīng)典著作。（6）羅隱在蜂一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是：, 八、課外閱讀。神奇的納米（節(jié)選）納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已 被世界公認(rèn)。美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了 “納米炸彈”，其大小 只有針尖的1/5000,其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人,其中包括流感病 毒和皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，如果能夠成 功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得

5、到的材料將比鋼鐵結(jié)實(shí)100倍，導(dǎo)電性 比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高 而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新 酒，或者帶有開關(guān)的忠誠的生物機(jī)器狗。超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行 變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對(duì)市場上打著的高科技名 目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可 能對(duì)身體造成危害，誘發(fā)癌癥?？茖W(xué)家解釋說，納米是一米的十億分之一，是 絕對(duì)微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是 飄浮和運(yùn)動(dòng)的，要按照物理學(xué)上的布朗運(yùn)動(dòng)進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)

6、入人體細(xì) 胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錦，或者含有銀，這些 成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病 變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。1 .文中畫線句子沒有運(yùn)用的說明方法是（）。A.打比方B.列數(shù)字C.作比較2 .選文介紹了納米技術(shù)的 和 這兩方面的內(nèi)容。3 .體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性：下面的句子中，關(guān)于加點(diǎn)詞的作用，說法正確的是（）超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。 A.表示這種設(shè)想不確定，只是推測的情況。B.表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C.表明這種材料還需進(jìn)行再研究。4.針對(duì)“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法?九、寫作天地。教室是

7、我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里快樂地生活，共同進(jìn)步，共同成長。你留 意過發(fā)生在班級(jí)里的事情嗎？可能是一節(jié)難忘的課；可能是同學(xué)間沖撞后的爭 吵；可能是同桌間誤會(huì)解除后的會(huì)心一笑請(qǐng)你擷取班級(jí)生活中印象深刻的 一件事與大家一起分享。要求：1.題目：班級(jí)里發(fā)生的一件事2 .寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。3 .做到重點(diǎn)突出，條理清楚。答案1、觸角凌空猛烈搏斗贊嘆2、姓董 誦讀拿辯論3、顯 顧 甘喪理堂慰藉家禽倫類笑 不斷辨別地嘆氣收到叔叔的禮物時(shí)高興的樣子興高采烈求饒 豐滿 模仿懂得 洶涌 書籍 擒鼓 蹈 勃勃 斷 聲臨頭 表現(xiàn) 看 “我”歡天喜地失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子這次考試我雖然沒考好，但我沒有

8、垂頭喪氣4、jia jie pou bao cha zhi teng shi pai gong tun tang5、尤其 果然 況且 甚至 居然6、蘆花鞋被青銅掛在繩子上。 雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。 媽媽 看電視 織毛衣他滿頭大汗地等待著。7、飛入菜花無處尋日長籬落無人過中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓮 可愛深紅愛淺紅 她在叢中笑 回憶起來的情感 老 舍 貓 駱駝祥子 茶館 不論平地與山尖 無限風(fēng)光盡被占8、1 . A2 .輝煌前景潛在威脅3 . A4 .盡可能控制新型生態(tài)災(zāi)難，納米科技也要“綠色”起來。9、范文：班級(jí)里發(fā)生的一件事“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”每當(dāng)我唱起這首

9、愛的奉獻(xiàn)就情 不自禁想起一年前班級(jí)發(fā)生的那件事。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女 生一起來捉迷藏。游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外 卻來得悄無聲息。到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄 的走廊上。目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽。第五局開始了，貓數(shù) 了 50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走 廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂。這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在 地上，她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上。同學(xué) 們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕，急忙送到當(dāng)?shù)蒯t(yī) 院。大概過了一個(gè)小時(shí)，老師們回來了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才 長長地舒了一口氣。第二天，老師乂組織同學(xué)們從家里拿一兩個(gè)雞蛋捐給熒 熒。同學(xué)們的爸爸媽媽一點(diǎn)