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文檔簡介
1、lesson 4 when do you usually get up ?學習目標 1掌握四會單詞:year、by 三會單詞詞組:weekday、factory、for a moment、time difference. 2熟練掌握和運用一般現(xiàn)在時的各種句式. 3用本課交際用語when do (does)you (she)usually get up?i (she)usually get (gets) up at seven.進行會話。 4理解“is lilys clock slow ?”故事大意,回答相關問題重點難點:熟練掌握和運用一般現(xiàn)在時的各種句式.重點是what time 引導的特殊疑
2、問句。課前指導(學習方法、相關知識等) 聽錄音跟讀課文,共同探討課文大意。通過“a game”練習一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單 數(shù)時謂語動詞的變化。學習過程:step 1 復習 1寫出下列動詞的三單形式。(go do have get talk come say ) 2.分別說出一般現(xiàn)在時的各種句式的構成。step 2 自主預習 1,自己試著拼出課后四會單詞和三會詞組。 2,聽錄音跟讀課文,試用lets learn中圖片作替換練習。step 3 合作研習過程 1,小組合作學習本課單詞后,比賽搶答單詞或詞組意思及英語發(fā)音。 2,聽錄音跟讀課文,共同探討課文大意;操練lets learn中
3、對話;合作練習“a game”游戲內(nèi)容。step 4 展示交流內(nèi)容 1,錄音跟讀lets talk對話,說出詞組get up 、get to school 、on weekdays 、every day 的漢語意思,同桌看圖練習復述,表演對話。 2.兩人一組操練lets learn中對話。如when do you usually get up ?i usually get up at six.之后三人一組,一人拿詞組卡片,另兩人就卡片進行問答,充分練習使用第三人稱單數(shù)。如: what time does he usually do homework?-he usually does homew
4、ork at 8:00.3.根據(jù)“a game”游戲規(guī)則做游戲,進行三單形式的練習:(兩位同學并齊面向大家,一名同學手拿卡片問:what time does he go to school ?另一位猜 he goes to school at seven.下面同學根據(jù)回答是否與卡片一致答“yes”或“no”。)4閱讀“is lilys clock slow ?” a:理解詞組for a moment、by my clock、time difference的漢語意思, b:看圖復述,回答下列問題 1.how old is mr brown? where does he live ? 2.when
5、 does mr brown get up and have breakfast? 3.whats mr brown doing when the telephone rings? 4.does lily always get up late ?what time does she usually get up ? 5.what time is it by lilys clock?is lilys clock too slow?step 5 檢測題1.選擇( )1._do you go to school ?-at seven thirty. a what b when c where( )
6、_your mother have dinner at home ? a do b can c does( )3._typists are there in your company ? a how b how many c how much( )4. i usually go to bed _ten oclock. a in b at c by2.改錯(畫出錯誤的一項,并改正在橫線上。)(1).they are chinese. _(2). there are some apple juice in the glass. _(3). do she live in zhengzhou ?. _(4). are these coats his or her ? _3.用所給單詞的正確形式填空。(1).he often_(read) english.(2)._you_(have) a new
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