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文檔簡介
1、素質(zhì)班申請書素質(zhì)班班委:你們好!我是來自工商管理學(xué)院連鎖g1141班的學(xué)生張敏文,今天我慎重地向素質(zhì)班全體班委提出這份申請,希望 我能通過你們的審核,并順利地加入我一直都很向往的素質(zhì) 班。望各位班委能給我一次與優(yōu)秀的人共同成長、共同進步 的機會?,F(xiàn)今,我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了,少了剛?cè)胄r的青 春活力與激情澎湃,做事也少了沖動,考慮的問題也多了, 什么事情值得做,什么事情不值得做,這些想法都慢慢開始 主宰著我的行為。這次提出申請加入素質(zhì)班也是我思量已久 后做的抉擇。盡管大二是忙碌的,考證與未來方向的規(guī)劃不 期而至,我就像隨時都可能泄氣的氣球,需要一些正能量, 在大學(xué)剩余的時光里做一些值得回憶的
2、事情。其實,在大一 剛?cè)胄5臅r候我就聽說過宋健老師以及他的素質(zhì)班,從學(xué)長 那里得知素質(zhì)班是兩年一屆,我剛好就錯過了大一正年輕時 加入這個班的機會,現(xiàn)在想來,因為她是“兩年一屆”所以 我才錯過了大一的機會,這是個借口。因為在第五屆招新宣 講會現(xiàn)場,有一位素質(zhì)班的學(xué)姐說,當(dāng)時她是硬把申請書從 宋老師的辦公室門下面塞進去的,最后她才得打破了規(guī)矩進 入了素質(zhì)班。只怪當(dāng)時的我信念不夠堅定,要不然也可以效 仿下那位學(xué)姐。當(dāng)然,這些都是后話,往事成追憶,我能把 握住的只有當(dāng)下。很高興在前兩天在一粟堂前看到了素質(zhì)班 的招新,當(dāng)年的心動還依然存在,我不能讓自己后悔,所以 果斷地拿了一張夢寐以求的申請表,我是幸運
3、的。在參加了素質(zhì)班 3月15日晚舉辦的宣講會后的那個夜 晚,我反思了自己進入大學(xué)來的點點滴滴,有成功,有失敗,有遺憾,也有欣慰?;叵胨谓±蠋熢谒刭|(zhì)班五周年慶典上說 的那句“我不知道通往成功的路在哪里,但我知道素質(zhì)班的 明天會更好;我不知道明天有幾天,永遠有多遠,但我只知 道今天我和你們在一起”。是的,我也不知道成功的路在哪 里,不知道未來在哪里,成功與未來看起來都是那么模糊, 那么可望不可即,這是我在無數(shù)次內(nèi)心掙扎和自我拷問之后 得不承認的一個殘酷的事實。但可幸的是,我知道我有一顆 忐忑不安渴望有人為我指點迷津的心,并且我結(jié)識了素質(zhì)班, 這個充滿愛與希望的優(yōu)秀集體。我突然感受到了莫名的家的 溫
4、暖,這是一個多么神圣的地方,素質(zhì)班,我應(yīng)該來這里。素質(zhì)班以“自愿、誠信、意志”為原則,以“忙起來、 學(xué)起來、快樂起來”為宗旨,以“二十條”培養(yǎng)方案為基礎(chǔ),這些原則、宗旨都讓我敬畏。今天,我秉著誠信的態(tài) 度自愿加入這個組織,在這里我不能許下什么莊嚴地承諾, 那是那樣的空洞與無據(jù)可依,行動永遠比言語來得可靠,寫 下這份申請并非一時沖動,大學(xué)已逝去的一年多的生活,得 與失,我已懂得為自己的選擇負責(zé), 不做那個半途夭折的人 我深深的懂得,我是宋健老師散文種下希望之火中的那 個渴望著被改變,認為自己還不夠優(yōu)秀的人。也謝謝我認識 了你們,這一群渴望去改變我們的你們。我渴望通過教育擺脫愚昧,走向文明,走向精神家園。 我渴望加入大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)班,我渴望走向勝利的遠方! 提交這份申請書,我不知道結(jié)局會如何,未發(fā)生的事永遠只 能稱是未知數(shù)。但是,我想說,若這是一個戰(zhàn)場,望素質(zhì)班 的各位班委考驗我,我要做一名勇士,奔赴戰(zhàn)場,在我還清 醒的時候,在我還
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