學風建設主題演講稿

1、學風建設主題演講稿學風建設主題演講稿各位領導、老師、同學們大家晚上好：我是來自 xx （ 2）班的 xx-x ，今天我演講的題目是從我做起，落實到位。學風，是讀書之風，是治學之風。我們同學是參與的主體，學風建設的根源在于學習的動力，首先我就學習的動力和大家做一下簡單的探討：大學是學生走向社會的一個平臺，在這段過渡時期內(nèi)，我們應做好準備工作，為以后發(fā)展打下堅實基礎。我們所學專業(yè)是我們立身社會的資本，就拿我所學專業(yè)建筑工程技術來說：工地施工學習技術轉變?yōu)樽陨淼募寄埽瑸樽约核?。這須用理論與實踐相結合。我們?？吹降霓r(nóng)民工，多年施工在第一線卻仍做著較重的體力勞動，技術含量很少，他們?nèi)狈Φ氖侵R。在我看

2、來，他們是沒有機會再學習，多數(shù)是上有老下有小的家庭頂梁柱。肩上的擔子很重很重，生活的負擔疲憊了身心，已經(jīng)無力再去學習，有份工作，他們會很珍惜，踏實地做好。在他們身上最直接體現(xiàn)出樸實的風格。他們拿到工資時的笑容讓我感動，國家取消了農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)民的日子更好過了，更好的落實義務教育，我們應好好珍惜在校學習的機會，更多地儲備知識，創(chuàng)建更好的學風顯得尤為重要。 樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團

3、隊精神和集體觀念，努力建設和 - 諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。我們在具體的學習過程中應做到哪些最基本的呢？端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動。在嚴格要求自己的過程中，自律就能體現(xiàn)出來。自律是人的一種內(nèi)省活動，更多地依賴于人的自覺性，漸漸就形成了習慣和品質。然而任何一種良好的行為習慣和品質都不是天生就有的，都需要經(jīng)過來自家庭、社會、學校等各方面的熏陶、教育、培養(yǎng)來形成?，F(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中，輔導員充

4、分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性，調(diào)動我們的積極性。我們感到班級管理不僅是輔導員、班委的事，更是我們自己的事，實現(xiàn)了自我管理和自我教育的目標。點點滴滴的事情做好了，在生活 學習中增強了我們的素質，那么何為素質呢？我們從老師那兒學到的東西稱為素質。我們很直觀的感覺便是在課堂上老師傳 授的科學文化知識，增加我們用科學來對待生活。再第二課堂上，比如在機房上機 后，看到班委檢查凳子是否放整齊、門窗是否關鎖好，配合老師做好清理工作，恢 復機房整潔，我很是敬佩這份責任心，也加入其中。在站臺買票時，尤其是過節(jié)回 家，一條條巨龍般的隊伍讓我等待。歸心似箭的心情甚是迫切，緩慢地挪動中有份 躁動與不安，看到有人插隊更

5、是憤怒，這個反例告訴我不能這么做。這便是見賢思 齊，見不賢而己內(nèi)省，三人行必有我?guī)煹牡览?。取長補短，為自己所用。我們從內(nèi) 心深處意識到并運用到實際中，這便是文明的體現(xiàn)，社會就進步一大步。學風建設學生代表發(fā)言稿2016-12-29 19:48 | #2 樓尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好！ 很高興能代表全系同學在本次學風建設動員大會上發(fā)言。開展學風教育活動和文明修身活動有助于樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣，端正學習態(tài)度，是形成濃厚學習氛圍的重要措施。學校是每一個同學學習生活的場所，學習是我們每一個同學的首要任務。因此營造良好的學習氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學習風氣，端正學習態(tài)度 , 扎實學習的文化和專業(yè)知

6、識, 充分發(fā)展自己的智力和能力，每一個同學才能不斷地提升綜合素質，早日成人、成才。我覺得每個同學要想抓好學習，應該明確以下幾點 :第一 , 要確定合理的學習目標; 把目標分解成了許多個組成部分, 長遠目標 , 近期目標 , 并細化到每一月或是每一周，然后將這些目標轉化為具體步驟 , 制定出相應的 學習時間表。第二 , 合理安排時間 ; 大學的學習不同于高中 , 我們要學會做時間的主人, 充分、科學、合理地分配時間。誰能駕馭好時間 , 誰就贏得了學習的主動權 , 誰就能奔向成 功的彼岸。第三 , 要鍥而不舍, 持之以恒 ; 學習貴在堅持, 能夠堅持到底的人, 才能取得最終的勝利。我們大學生走在社

7、會發(fā)展的前沿，也正一個人意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。 所以，今天請允許我代表全系同學表態(tài)：一、我們將積極參加學風活動周和文明修身月，進一步明確學習目標，樹立正 確的人生觀、價值觀、世界觀。二、我們要深刻理解學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建我系優(yōu)良的學風、創(chuàng)建優(yōu)良的班風為己任。而且要配合老師組織同學們開展好學風建設主題班會和制定班級個人學習規(guī)劃。三、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦專研，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力，提高學習的積極性、自覺性、主動性、創(chuàng)造性。四、堅持每天早鍛煉，強健體魄，增強體質， 養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。五、嚴格遵守學生守則，增強自律意識，做到遵

8、章守紀、誠信考試。六、我倡議在座的各位學生黨員、學生干部、共青團員要在學風建設活動中發(fā)揮表率作用，帶動全系學生為“創(chuàng)建和 -諧校園，建設優(yōu)良學風”而努力。請領導、老師們對我們進行監(jiān)督。秉承著“厚德篤學，實踐創(chuàng)新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學風建設和文明修身月的中去，并以我們自身行動推動整個學風的建設的進程。最后，祝同學們博理天下、力拓未來, 一路拼搏、一路精彩。祝老師們工作順利、身體健康、桃李滿天下。祝愿建工系明天更加輝煌。關于大學生建設優(yōu)良學風的演講稿2016-12-29 16:46 | #3 樓同學們，大家下午好！現(xiàn)在我講講，建設優(yōu)良學風的一些個人見解和看法。我初中的班主任跟我講過

9、這么一句話：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我很相信這句話，所以我現(xiàn)在都還銘記著。學習就是一種行為，把學習當做一種習慣，我們都會受益匪淺。學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn)，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進?。涣己玫膶W風是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和

10、價值取向的根本所在。 學風是一所大學的靈魂, 是學校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的 . 學風是學校的寶貴財富。學校的根本任務是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接 - 班人。因此，大學學風建設的一項重要內(nèi)容是引導學生樹立正確的學習目的養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度, 同時使學生完成自我人格的塑造。作為一名大二的學生，用我的眼光看我們的學校，刻苦學習的人不多，以玩的心態(tài)在上大學的很多。我承認我也是后者，但也正如我剛剛所說，我們還是大二，我們還有思考和反省的機會?，F(xiàn)在在大學里基本是沒有競爭，沒有太大的壓力，但以后走出校門，走進社會，要面對種種的生活壓力是事業(yè)上的競爭。所以，如果現(xiàn)在每個人

11、都能建立優(yōu)良的學習態(tài)度，就會自然而然地帶動學校的學習風氣。建設優(yōu)良學風我們應該要做到：第一，從意識上，樹立學習的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和 -諧的學習氛圍，和-諧的宿舍、班級環(huán)境。第二，從行動上，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，積極參加社會實踐及公益服務活動。建設優(yōu)良學風需要我們每一個人的付出與努力，需要我們大家持之以恒，堅持不懈。希望大家以后的生活中都能在不斷地學習。

12、我的演講到此完畢，謝謝大家！2016學風建設演講稿2016-12-29 21:35 | #4 樓各位同學、老師：大家晚上好！今晚的主題班會，無疑給我們 07、 08 級的同學能聚在一起提供了一個良好的機會。既然是機會，我們就得好好珍惜。所以，希望在今天晚上的這個班會上，大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來，那將是一個不小的信息庫。所以，如果大家對于學習有什么好的建議或意見，都能說出來大家一起分享。大學學風是衡量和評價一所學校的辦學品味, 育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志大學是拉動社會進步的源頭 , 大學學風直接影響著社會的進步 , 因此我們要搞好學風建設 , 樹立正確的世界觀,

13、 人生觀和價值觀。很多中學里都有快班和慢班之分，當然都是以進校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體，兩者最大的區(qū)別便是學風的好壞。于快班，學習氛圍非常濃，大家都有不甘落后的競爭意識，于是慢慢的，大家都能養(yǎng)成自覺學習思考的習慣。中學里，我們總是會覺得很忙，因為大家都有一個目標，那就是大學。而于大學， 無聊 兩字卻成了很多人的口頭禪，并不是說真的就無事可做，只是因為我們想做的太多，于是便不知道從何下手了，所以，一定要有一個短期目標，然后為達到那個目標而有目的的努力奮斗。對于想做的事，分清輕重緩急，一件一件的完成。然后是規(guī)劃好每天的時間。當你把什么時間該做什么事安排好后，你就會覺得，生活有了規(guī)律，一下子很有條理了，就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然，不知道要干什么了，這樣的結果有兩個，一是發(fā)呆，在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠了；二是電腦，電腦玩久了，你會發(fā)現(xiàn)，既浪費時間意義也不大。當然免不了會有其他事情發(fā)生在你計劃之外，時間是活的，可以合理安排。關于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè)，暫時沒有要求要考什么證。對于考證，我們不能追風跟熱，但如果時間和精力允許的條件下，我們可以適當選取一些專業(yè)證來考，比如物流師、報關員、人力資源管理師等，特別是對于不準備考研的同學。這些都可