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1、【部編版】三年級下冊語文:全冊單元提升試卷(含答案)第一單元提升練習(xí)、給加點的字選擇正確的讀音吹那(f u f o )妙岸(t I di)絲綺(ti ao tao)茁壯(ch u zhu6) 一堆(du i tu i )填土 (ti an ti a n)二、讀拼音,寫字詞。gu niang tooL幾個小一丁卜:“正在一廠林里 玩耍you di yuan2.我的叔叔是一名;+二:. 平時工作很忙,奶奶經(jīng)常叮囑叔叔要 zhu yi xiu xi三、加上部首組成新字,再組詞卯一()()( 直一()一()()的禮物()的日子()的笑容土一()-()( 永一()一()(四、修飾詞語我來填。()的鮮花

2、( 五、先把詞語補充完整,再按要求填空。A.五顏()()B.碧空()()C.引人()()D.興致()()1 .像A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有 2 .像B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有3 .像D組詞語這樣ABCG結(jié)構(gòu)的詞語還有 六、按要求寫句子。1 .把詩句補充完整,再寫出詩句的詩意不知細葉誰裁出,詩意:2 .發(fā)揮想象,把下面的句子補充完整。春天來了 !我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽到了她, 她;我們聞到了她,她;我們觸到了她,她。3 .這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句)多么?。? .鄧爺爺精心地挑選.了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又連卿共了幾 鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運用

3、至少三個動詞)七、結(jié)合本單元課文知識填空。1 .古詩回放。(1)村居的作者是,前兩句是:,。(2)默寫賦得古草原送別:離離原上草,。,。2 .找春天一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在 上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花3 .開滿鮮花的小路中,徽鼠先生收到 郵寄來的包裹,里面4 .鄧小平爺爺植樹一課中,鄧小平爺爺在 親手栽種了一棵柏樹。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細 細心)地找哇,找 哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木(露出 吐出)點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍

4、的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1 .選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。2 .仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。,那是春天的嗎?3 .春天來了,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語,試著積累些吧?。ǘ┱n外閱讀。春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的, 還有紫的,五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會飛的花;忙碌 的蜜蜂像辛勤的園丁 ,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋 的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1 .這篇短文共有一個自然段。主要描寫了 一季的美麗景色。2 .在括號里填上合適的詞語。3 )的蝴

5、蝶()的園丁4 )的面孔()的蜜蜂5 )的歌聲()的花兒3.短文是抓住小花、以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。參考答案一、f 口 di t a o zhu o du i ti a n二、1.姑娘桃2.郵遞員注意休息三、木柳柳樹木植植樹 口 吐吐露 口 詠歌詠四、美麗精美難忘滿意五、六色如洗注目勃勃1 .一心一意五湖四海2 .晴空萬里風(fēng)和日麗3 .白發(fā)蒼蒼小心翼翼六、1.二月春風(fēng)似剪刀這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢 ?原來是那二月里溫暖的春風(fēng),它就像一把靈巧的剪刀。2 .在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散發(fā)著香氣在溫暖的春風(fēng)中向我們招手3 .媽媽的愛是偉大4 .我刷完牙,洗完臉,坐到飯桌前開始吃飯。七、1.(1)高鼎 草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙(2) 一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生2 .柳枝搖哇搖枝頭笑3 .長頸鹿大叔花籽4 .天壇公園八、(一)1.仔細吐出2 .柳樹在風(fēng)中搖動紙條

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