個人培訓工作總結

1、個人培訓工作總結個人培訓工作總結個人培訓工作總結 篇1XX年6月12日分公司組織的水電技術質量培訓在我們項目部召開，這是我進入武漢分公司 近一年來，分公司對水電管理人員的第一次培訓。相比于培 訓的內(nèi)容，我覺得把各項目部的水電管理人員召集到一塊大 家彼此認識一下，這一點更好。我想象中的培訓應該是主講人對項目上水電管理做一 個系統(tǒng)全面的介紹講解，這樣大家才知道平時的工作中應該 做些什么，而不是每檢查一次就暴露由一些問題，再想著去 整改。從目前項目上的管理來說，我們的管理工作都是被動 的，事先幾乎沒有自己主動去做的，更別提創(chuàng)新什么的了。集團公司的管理模式是水電為一個獨立的系統(tǒng)，從技術、 施工、質量、

2、資料及預結算都由水電管理人員自己來做。麻 雀雖小但五臟俱全，水電的施工內(nèi)容相對土建來說確實是少， 但每項工作需走的流程并未減少。再加上現(xiàn)場的臨時用電和 臨時用水也需要水電管理人員去管理，水電管理人員的工作 量其實是挺大的。水電管理人員集技術、施工、質量、資料及預決算于一 身，但就目前多數(shù)水電管理人員的實力水平來說，似乎無人能勝任。還好我們目前采用的是大包模式，這種模式下好多事情都是勞務隊在做，我們可以有充足的時間去學習。我認 為首要學習不應該是自身專業(yè)的學習，而是對集團公司和分 公司各工種崗位工作內(nèi)容和工作流程的學習。就拿貫標體系來說，去年外審檢查我們項目部， 幾乎沒人知道什么叫外審、 什么叫

3、貫標。我通過看程序文件，發(fā)現(xiàn)每個崗位都對各自的 崗位工作流程和需留存記錄做了說明，在日常的管理工作中 如果我們都是按照程序文件來執(zhí)行的話，現(xiàn)場質量必定能達到很好的效果。事實上是項目上沒人精通貫標。如果三 xx個貫標程序項目部安排各科室對各自的程序認真學習一周，然后各科室每天主講一個程序，集體參加學習討論，那每個 人對各自的崗位就會有清晰的認識，各部門之間也應懂得協(xié) 調(diào)配合。其實水電上存在的問題多數(shù)是項目上存在的普遍問題，只有先解決了共性的問題才能考慮對水電技術質量管理的提升。個人培訓工作總結 篇2 我到xxx公司工作已經(jīng)1個多月 了，7月14日一7月16日，參加了公司組織的新員工崗前 培訓會。

4、由公司領導和各部門經(jīng)理就融資租賃行業(yè)背景及知識、公司業(yè)務制度（結合實際案例）、公司人力資源組織架構 和公司規(guī)章制度等進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。此次培訓雖然只有短短三天，但我感覺受益匪淺。不僅 對公司的情況有了一定的了解，也對融資租賃行業(yè)有了更深 刻的認識。我的工作崗位是業(yè)務二部客戶經(jīng)理，那么就此結 合培訓談談我的幾點體會。一、夯實理論基礎，實踐中提高業(yè)務素質在本次培訓中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展 史、基本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務特點以及風險控制的辦法等。 讓我對融資租賃行業(yè)有了概要性的認識，對一些基本概念加 深了理解。從鄭總所介紹的發(fā)展史來看，融資租賃是一個新 生行業(yè)，特別在我國起步也就

5、 20多年，正處于邊發(fā)展邊完 善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學習，勤于 思考，豐富自己的專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎。綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務流程和合同文 本，并講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何 開展業(yè)務，以及自己在今后的工作中如何辦理業(yè)務。從汪經(jīng) 理介紹的案例來看，光有理論的知識是不夠的，對項目的把 握和風險的控制需要在實踐中積累經(jīng)驗，特別在項目調(diào)研和 操作的細節(jié)上要細心、細心再細心。在今后的工作中，我不僅要多學習專業(yè)知識，了解國家 宏觀經(jīng)濟制政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多 向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務水平。二、學習公司制度，嚴格按規(guī)章制

6、度辦事俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個企業(yè)的靈 魂，對于新人必須認真學習公司的各項規(guī)章制度，并在今后 的工作中嚴格執(zhí)行。辦公室李主任和財務部張經(jīng)理分別向我 們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我第一次 全面地了解了公司的各項規(guī)章制度，并結合下發(fā)的內(nèi)部管 理規(guī)章制度匯編，繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制 度的認識，做到按章辦事。三、樹立團隊精神，為公司發(fā)展貢獻力量聽了公司領導和各部門經(jīng)理的 培訓課，我感受良多。對于公司所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的 學習，我已做好了準備，相信自己會很快融入公司。在今后 的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好 每件事、

7、每個細節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務的意識， 為公司的發(fā)展做由自己的貢獻。個人培訓工作總結 篇3自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習 型員工”的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā) 展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管 理、提高人的素質為重點，正潛移默化地提高科室員工的整 體素質，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。一、做得比較滿意的。圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質為重點” 的原則， 全面主導培訓課題 20次（詳情見xx年年培訓統(tǒng)計表），共40學時，培訓員工 574人/次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中 某人的短板現(xiàn)象，在 3-7月

8、外派培訓19人/次，共開支培訓 費用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費（詳情 見外訓統(tǒng)計表）。強化了外生培訓效果的跟蹤管理，相關人 員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓，但效果不佳，沒有真正 把轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。二、做得不夠好的。對于培訓學習的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在 員工對培訓的意識都沒有轉變的情況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛 和就餐，對培訓工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓時間更改，有助 于培訓工作的推進。對于內(nèi)部培訓學習，大家不夠重視，很容易被日常工作 所沖淡。當工作

9、、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生矛盾的時候， 往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果。 主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。三、對遠航培訓工作的認識。在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓必須認清公司面臨的銀 合金大幅度降價的生存危機， 課題在觀念、團隊建設和協(xié)作、 成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導。全面提升員工隊伍素質、 適應加工貿(mào)易行業(yè)的本質。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術，著力解決品質問題。在速度的世紀，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率” 日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是 今日的勤學之人，將必然落伍。勢必培養(yǎng)”下一刻比上一刻 更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學習型公司。要求各

10、級員工真正 把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、 一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學習的 制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。各部門的培訓，只有安全生產(chǎn)小組啟動了，其他部門沒 有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患。介于上述，公司應啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想。在育 才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則，突由 學以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上，堅持抓“骨 干”帶“一般”，注重“梯次”培訓，對基層員工的學習深 造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購、行政、財務人才配 置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教

11、學。通過近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓需要什么，能認真 的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作， 為了更好的把高層愿望解碼成培訓內(nèi)容，希望能看到公司的 會議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會議。四、培訓工作的努力方向:1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。2、在培訓過程中，做到理論培訓“五有”，即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。3、實際操作訓練做到“四有”，即有培訓計劃、有操作 項目、有訓練記錄、有考核。4、日常培訓做到“三個突生”，即突生重點崗位要害崗 位培訓，突生標準化操作培訓，突生新工藝、新技術培訓。5、確?！皟蓚€提高”，提高員

12、工技術業(yè)務素質和中高層 管理水平。6、落實“一課”，落實每周一課的工作。7、進一步改進和加強員工培訓工作方式、方法，提高 培訓針對性和有效性。8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制，建立健全責、 權、利相統(tǒng)一的考核機制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的 兼職教師（教練員）隊伍。9、加強入職培訓和繼續(xù)教育培訓，使經(jīng)營管理人員和 專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。10、嚴格實行“三不”原則，即未經(jīng)培訓的新員工不能 上崗、未經(jīng)培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資 格的要害崗位工人不能上崗。11、采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作 相結合的方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓， 著力培養(yǎng)和造就“轉崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、 二崗通、三崗會”的復合型崗位優(yōu)秀人才。12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動，實行雙向考核， 抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整體素質，為調(diào)動員工 學技術、學管理、練技能的積極性，精心組織，做好名師、 高徒的選拔工作。13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作，一線工人 強化“三在崗”培訓，即培訓內(nèi)容在崗位上落實、培訓基本 功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓面達 100%14、通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合、