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文檔簡介
1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。2012年新目標(biāo)七年級語文入學(xué)測試一、基礎(chǔ)知識(33分)(一)、給下面多音字選擇正確的讀音,將錯誤的劃去。(3分)模(mú mó)糊 分(fn fèn)量 應(yīng)和(hé hè)埋沒(méi mò) 啟發(fā)(f fà)
2、; 噴(pn pèn)發(fā)(二)、看拼音寫詞語。(8分)yo xíe mio shì yùn cáng
3、160; wn zhun( )( )( )( ) ji zhng m
4、243; jin bo jng fng shun(
5、 ) ( )(三)、選擇合適的答案。6分1、下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是()A沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)B沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步
6、C蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空2“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B答應(yīng)別人的事非守信用不可!C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D答應(yīng)別人的事不能不守信用。3、“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,要不,我就要死了!這一段話應(yīng)讀出的語氣是( ) 、請求 、強(qiáng)求 C、哀求4、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是(
7、;)、我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢?、雨來寧可犧牲,也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己,或者向敵人屈服。、他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。5、“卻” 應(yīng)查大寫字母( ),它的讀音是( )?!皡s”在字典里的解釋有:后退;推辭,拒絕;去,掉;表示轉(zhuǎn)折?!安萆b看近卻無”的“卻”應(yīng)選第( )種解釋,“好意難卻”中的“卻”應(yīng)選第( )種解釋。(四)、積累與運(yùn)用(16分)1、把下列成語補(bǔ)充完整,再按要
8、求每項(xiàng)寫出個來,你一定能行?。?分)歡( )鼓舞 喜出( )外 ( )直氣壯高( )遠(yuǎn)矚 口若( )河 千頭萬( )2、()寫出自歷史或寓言故事的成語:(
9、 )( )()寫出帶有動物名稱的成語:( )( )()寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語:( )(
10、0; )3、在括號里填上意思相反或相對的詞,組成成語。 (3分) ( )轅( )轍 前( )后( ) ( )征( )戰(zhàn) ( )倒( )歪 ( )因( )果 頭( )腳( ) 4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分) 以美國為首的聯(lián)軍入侵伊拉克,( )說是為了解放伊拉克人民,( )說是為了石油而 戰(zhàn),為控制中東而戰(zhàn)。 音樂( )能給人美的享受,( )能陶冶人的性情。 ( )現(xiàn)在我們生活富裕了,( )還要注意節(jié)約。5、按要求寫出相應(yīng)的詩句。(4分) 寫
11、1句抒寫思念故鄉(xiāng)、眷念親友的詩: , 。寫一句借月抒懷的詩: , 。 二、閱讀部分 (37分)(一)詹天佑經(jīng)常( )工作人員說,“我們的工作首先要( )。不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多。這類說法( )出自工程人員之口?!痹诶ㄌ柪锇言~語補(bǔ)上。(3分)這部分是詹天估的(動作 語言 神態(tài) 內(nèi)心活動)(選擇: )。(1分)詹天估不允許工程人員說_ _ 樣的話。這表現(xiàn)他 。(3分)(三)
12、回憶養(yǎng)花內(nèi)容填空:(10分)不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道,有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識決不是壞事。1、在括號里寫出劃線的字或詞在文中的意思。(3分)(1)我若( )是置( )之( )不理,任其(
13、 )自生自滅,大半還是會死的。(2)摸著門道( )花草養(yǎng)活了,而且三年五載( )老活著,開花,多有意思呀!2、第一句在文中起_ 的作用。作者采用了_的修辭手法寫。(2分)3、作者摸著的門道具體是_(2分)4、這個片斷中,作者體會到養(yǎng)花樂趣是 (2分)5、請用“_”劃出作者精心照管花草的句子。(1分)(四)課外閱讀10分歸 帆我看過太湖上的歸帆,
14、也看過東海上的歸帆。夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,接著又是一只不多久,整個船隊(duì)都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊(duì)回營,帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時候,情形便不一樣了。有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村里今天能有些什么事,廣播有些什么重要新聞,也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產(chǎn)指標(biāo),說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。
15、有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時愛打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:“嗨!今天倒霉,別說了!”這樣的船總是由于某種原因,今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標(biāo),人們總不會有好的情緒。對集體,對生產(chǎn)的責(zé)任感,在糾纏著、沖擊著他們。沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念,人們總是相同的。既使暫時泄了氣,在明天早晨出海的時候,也一定會抖擻精神,重新鼓起勁兒來。1聯(lián)
16、系上下文,理解加粗的字,再解釋詞語。(2分)喜笑顏開: 垂頭喪氣:
17、0; 2劃出文末一段中的四個錯別字,并把改正過來的字依次寫在橫線上:(2分) 3本文按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象?從文章的哪些語句可以看出來? (3分) &
18、#160; 4第3自然段在文章中起到什么作用?
19、160; (1分)5“對于明天的信念,人們總是相同的?!薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁? (2分)
20、60; 三、作文部分(30分)以家為題,展開豐富的想象,寫一篇500字左右的文章。 七年級語文答案一、基礎(chǔ)知識38分(一)、(每題1分)模(m
21、43;)糊 分(fèn)量 應(yīng)和(hè)埋沒(mò) 啟發(fā)(f) 噴(pn)發(fā)(二)、看拼音寫詞語。(每個字0.5分,每個錯別字扣0.5分)要挾 藐視 蘊(yùn)藏 宛轉(zhuǎn) 接踵摩肩 飽經(jīng)風(fēng)霜(三)、選擇合適的答案。(每空格1分)1、下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是(B)2“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的
22、是(C)3、這一段話應(yīng)讀出的語氣是( C )4、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是( B )5、“卻”大寫字母( Q ),它的讀音是(que),第( )種解釋,第()種解釋。(四)、積累與運(yùn)用(補(bǔ)充成語每個字0.5分 ,填成語每個成語得1分,錯別字不得分)1、把下列成語補(bǔ)充完整, 欣 望 理 瞻
23、; 懸 緒()歷史或寓言故事的成語:( 完璧歸趙 南轅北轍 守株待兔 望梅止渴 畫龍點(diǎn)晴 )()帶有動物名稱的成語:(走馬看花 虎頭蛇尾 引狼入室魚目混珠兔死狐悲) ()表現(xiàn)人
24、物優(yōu)秀品質(zhì)的成語:(兢兢業(yè)業(yè) 鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷 ) 2、3 略二、閱讀部分32分(一)在括號里把詞語補(bǔ)上 (每詞1分,錯別字不得分) 勉勵 精密 不應(yīng)該 (選擇:)(1分) 大概、差不多、模糊不清等 (1分) 這表現(xiàn)他 對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)(2分) (二)回憶養(yǎng)花內(nèi)容填空1、在括號里寫出帶點(diǎn)字或詞在文中的意思(每空格1分)(1)假如、如果 放、放置 花草、它
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