企業(yè)實習情況報告

1、企業(yè)實習情況報告企業(yè)實習情況報告一、實習基本情況1、實習內(nèi)容實習內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外 也有個別其他本專業(yè)范文的工作。2、實習形式根據(jù)學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分 散實習學生自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料（個 人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書）。集中實習 學生的實習單位由系里聯(lián)系。所有實習單位都有專業(yè)教師指導。實 習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計兩種，畢業(yè)實習學生107人（31個實 習點），畢業(yè)設(shè)計24人（1個實習點）。根據(jù)學生個人意愿和特點 選拔畢業(yè)設(shè)計學生，其他學生參加畢業(yè)設(shè)計。3、實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計（2）收到32個

2、實習點每個點一份實習鑒定（實習單位蓋章有 效）。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定 成績?nèi)亢细?。?）收到實習教師每人一份實習總結(jié)報告，共17份。報告內(nèi)容 包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和 基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習單位的意見，對自己指導 的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的 教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績?nèi)?部合格。二、實習表現(xiàn)與效果1、實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常 實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。 他們向單位員工一樣上下班

3、，完成單位工作；又以學生身份虛心學 習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力 和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。2、工作能力。3、實習收獲。主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一 步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿 地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴 的實踐經(jīng)驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。4、組織管理。實習領(lǐng)導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協(xié)調(diào) 解決實習中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗。指

4、導老師們在整個 實習過程中盡職盡責，對保證實習質(zhì)量起到了重要作用。實習開始 時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容， 明確實習目的和要求。實習過程中，結(jié)合實習單位的具體情況，幫 助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專 業(yè)知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業(yè)務不多的實習點， 引導學生“找事做”，挖掘他們的實踐經(jīng)驗；檢查學生實習工作日 記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報 告。實習結(jié)束后，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作, 參加實習交流會，完成實習總結(jié)報告。指導老師平均每周與每個學 生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等?；具_ 到了及