-九年級語文上冊 21《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年級上冊語文學(xué)案

1、21、陳涉世家熟讀課文，掃除攔路虎。1. 給加點(diǎn)的字注音。陽夏_ 閭左_ _ 當(dāng)行 度已失期 _ _ 數(shù)諫 _ 陳勝王_ 笞 徇蘄 車百乘 被堅(jiān)執(zhí)銳 社稷 忿恚_ _ 2. 初讀課文，了解課文大意。試著給同桌講講陳勝的故事。3. 重點(diǎn)關(guān)注下列詞語的解釋，可在課文中標(biāo)劃出來。輟耕 悵恨 太息 謫戍 法皆斬 等死 死國 將兵 指意 念鬼 狐鳴 旦日 指目 忿恚 笞 蘄下 徇 比至陳 會(huì)計(jì) 社稷 刑吏5.文學(xué)常識。 司馬遷（約前145前90年），字 （朝代）著名 和 ，夏陽人。司馬遷10歲“誦古文”，20歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說。在史記草創(chuàng)未就之時(shí)，因替投降匈奴的李陵辯解，被

2、捕入獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤著書，完成史記。史記是我國第一部 史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)3000年的歷史。全書共130篇，包括 （帝王傳記）12篇， （記諸侯本系）30篇， （序列人臣事跡）70篇， 表（大事年表）10篇， 書（記經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂等方面的情況）8篇。魯迅稱贊為“ ， ”。6.預(yù)習(xí)收獲和疑惑。收獲： 疑惑： 21、陳涉世家預(yù)習(xí)檢測（共20分）一、填空：（7分）1. 陳涉世家節(jié)選自漢代文學(xué)家、史學(xué)家（ ）寫的（ ）通史史記。2. 陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的根本理由是（ ）。3. 陳勝吳廣為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是（ ），（ ）。4. （ ）是起義的第一

3、步；接著用（“ ”）作為動(dòng)員群眾起義的口號。二、在下邊句中的通假字下面加點(diǎn)，并在句后括號里寫上它所通假的那個(gè)字。（4分） 適戍漁陽（ ） 詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。（ ） 得魚腹中書，固以怪之矣。（ ） 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。（ ）三、把下邊句子中加粗詞的意思寫在后面的括號里：（9分）今亡（ ）亦死，舉大計(jì)亦死，等（ ）死，死國（ ）可乎？上（ ）使外將（ ）兵。大楚興，陳勝王（ ）。借（ ）第令毋斬，而戍死者固十六七（ ）。皆刑（ ）其長吏。預(yù)習(xí)檢測參考答案一、1. 司馬遷、紀(jì)傳體 2. 天下苦秦久矣。 3. 魚腹藏書，篝火狐鳴。4. 怒眾殺尉、“王侯將相寧有種乎”二. 適謫 唱倡

4、 以已 被披三. 亡（逃往）、等（同樣）、死國（為國家而死） （皇上）、將（率領(lǐng)）王（為王） 借（即使）十六七（十分之六七） 刑（懲罰）21、陳涉世家課中導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】 1了解史記及有關(guān)常識。2.進(jìn)一步積累文言句式和詞語知識。3學(xué)習(xí)文章成功地塑造歷史人物形象的方法。4能夠從歷史人物身上獲取精神力量，樹立遠(yuǎn)大志向和理想?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.積累常用文言詞語。2.學(xué)習(xí)本文塑造人物形象的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】古文言詞語和句子的理解。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入二、預(yù)習(xí)查評1.檢查預(yù)習(xí)學(xué)案完成情況。2.作者及史記介紹。3字詞。三、賞析篇1、朗讀第一段，自讀自譯。2、第一段介紹了什么內(nèi)容?3、第一段是從哪幾個(gè)方面介

5、紹了青年陳勝？4、朗讀第二段“二世元年七月法皆斬”，自讀自譯。5、找一找, 想一想：（1）交待起義時(shí)間的語句是：（2）交待起義地點(diǎn)的語句是：。（3）起義的直接原因：6、全班朗讀“陳勝、吳廣乃謀曰吳廣以為然”，自讀自譯。7、想一想（1）揭示起義爆發(fā)的根本原因的語句是：（2）陳勝對當(dāng)時(shí)的形勢進(jìn)行了怎樣的分析？（3）打算以什么名義起義？8. 第二段記述了陳勝起義的哪些史實(shí)？9. 怎樣看待他們所采用的迷信手法？10、全班朗讀“吳廣素愛人吳廣為都尉”，自讀自譯。11、第三段寫了哪些內(nèi)容？12.“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？13. 哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)

6、軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？14.按事件發(fā)展過程，全文分三部分第一部分（第一段）：第二部分（第二段）：第三部分（第三段）：15.思考：陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者對這一歷史人物持什么態(tài)度？主題思想如何概括？16.陳勝是一個(gè)怎樣的人？17.寫作特點(diǎn)四、作業(yè)布置上網(wǎng)搜集有關(guān)史記的資料，讀一下史記的其他文章。21、陳涉世家課中達(dá)標(biāo)檢測（共30分）一、解釋下列句中加點(diǎn)字的含義.。（4分） 度已失期_ 為天下唱_ 陳勝佐之_ 乃詐稱公子_ 會(huì)天大雨 法皆斬 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 皆刑長吏 二、翻譯句子（8分）1. 乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。 2. 卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。 3. 卒中往

7、往語,皆指目陳勝。 4.諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。 三、比較閱讀，回答1-5題：（共18分）段a：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上。悵恨久之，曰“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” 段b：陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”客出入愈益發(fā)舒，言陳王故情?；蛘f陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！?/p>

8、陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。 （選自史記陳涉世家）1. 解釋加點(diǎn)字含義：（3分）輟耕（ ） 嘗與人傭耕（ ） 茍富貴（ ） 陳勝王凡六月（ ） 若為傭耕（ ） 由是（ ）2. 翻譯下列句子（4分） 嗟呼，燕雀安知鴻鵠之志哉！譯： 諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。譯： 3. 段a中點(diǎn)明陳勝社會(huì)地位的句子是“ ”；表現(xiàn)他對現(xiàn)狀不滿的句子是“ ， ”。（3分）4. 段b中體現(xiàn)陳勝為王后踐諾“ ， ”的句子是“陳勝聞之，乃召見，載與俱歸”；而從段b的整個(gè)內(nèi)容看，陳勝最終還是_了這一諾言。（3分）5. 對“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉”你是怎樣理解的？（5分） 達(dá)標(biāo)檢測參考答案一、估計(jì)；通“倡”，首發(fā)；幫助；假稱；適逢，恰巧遇到；按照法律；通“披”；懲罰;等到。二、1. （他們）就用朱砂在一塊絲綢上寫了“陳勝王”三個(gè)字，放在別人打上來的魚的肚子里。2. 士卒把這條魚買回來煮著吃，得到了魚肚里那塊帛書，看見了上面寫的字，本來對這件事已經(jīng)感到奇怪了。3. 士卒中到處議論，都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。4. 各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的，都（紛紛起來）懲辦當(dāng)?shù)氐墓倮簦瑲⒌羲麄儊眄憫?yīng)陳涉。三、1. 停止、 雇傭、 倘使、 稱