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1、孟嘗君閱讀附答案出記,問門下諸客:“誰習計會,能為文收責于薛乎? ”馮諼署曰:“能!”于是,約車治裝載,載券契而行。辭曰:“責收畢,以何市而反?”孟嘗君曰:“視吾家所寡有者!”驅(qū)而之薛。使吏召諸民當償者,悉來合券。券遍合,起,矯命以責賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。長驅(qū)到齊, 晨而求見。 孟嘗君怪其疾也, 衣冠而見之, 曰: “責畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣!”“以何市而反?”馮諼曰:“君云視吾家所寡有者。臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳。 君家所寡有者, 義耳! 竊以為君市義。 ” 孟嘗君曰: “市義奈何?” 曰:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責賜諸民
2、,因燒其券,民稱萬歲,乃臣所以為君市義也?!泵蠂L君不說,曰:“諾!先生休矣!”后期年,齊王謂孟嘗君曰:“寡人不敢以先王之臣為臣!”孟嘗君就國于薛,未至百里,民扶老攜幼,迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼:“先生所為文市義者,今日見之焉?!薄咀⑨尅棵蠂L君:姓田名文,齊國貴族,齊涓王時任齊國的國相。他以好養(yǎng)士而著名。與魏國的信陵君,楚國的春申君,趙國的平原君一起并稱為“戰(zhàn)國四公子”。計會:算賬一類的事。責:通“債”,債券。就國:前往自己的封邑?!拘☆} 1 】下列句中的“焉”與“先生所為文市義者,今日見之焉?!敝械摹把伞钡囊饬x和用法相同的一項是( 2分) ( )A 懼有伏焉 B 永之人爭奔走焉 C 且焉置土石
3、D 冀之北, 漢之陰,無隴斷焉【小題2 】下列對文段內(nèi)容的理解和分析錯誤的一項是(2 分)()A 馮諼替孟嘗君 “燒券市義” 的目的是為了替孟嘗君樹立形象,獲得民心。B 孟嘗君聽完馮諼矯傳命令的解釋后以一句 “諾! 先生休矣! ”肯定了馮諼的做法。C 馮諼是孟嘗君手下的一個門客, 雖然身份低微卻有著長遠的政治眼光。D 選文主要通過語言描寫生動地表現(xiàn)了馮諼這個人物形象【小題3 】解釋下列句中劃線詞(4 分 )( 1)誰習計會: ( 2)以何市而反:( 3)臣竊矯君命: ( 4 )孟嘗君不說:【小題4 】翻譯下列句子。(4 分)( 1)孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。譯:( 2)君家所寡有者,義耳!竊
4、以為君市義。譯:答案【小題1 】 D【小題2 】 B3】 (4 分) ( 1)熟悉 (2)買 (3)假托、假造(4)同“悅”,高興【小題 4 】( 1)孟嘗君對馮諼回得那么快感到奇怪,(立即)穿好衣服、戴好帽子去見他。(重點詞語:怪、其、衣冠、之,各0.5 分,共 2分)( 2)您家里所缺的只不過是“仁義”罷了,(所以)私下用債款為您買了“仁義”。( 重點詞語:寡、竊、為,重點句式:判斷句,各 0.5 分,共 2分)解析【小題1】試題分析:A項中的“焉”意為“在那里”,B項中的“焉”意 為“為這事”,C三項中的“焉”都是代詞,意為“在哪里”,都是 代詞,D項中的“焉”表示陳述語氣,譯為“了”,
5、與例句同??键c:古文一詞多義理解點評: 本題不難, 例句和選項內(nèi)容簡單, 易于判斷。 學習古文,要多加注意古文中很多詞語都是一詞多義,學習時要對“多義”詞識別記憶,注意詞義的變化,要舉一反三,識記字詞某一意思時,要想一想學過的其它意思?!拘☆}2 】試題分析:文章中不僅寫了馮諼的語言,更多地寫了馮諼的動作行為,如寫馮諼在本上署了自己的名,并簽上一個“能”字,于是套好車馬,整治行裝,載上契約票據(jù)動身等??键c:人物描寫 點評:本題不難,大致把文章翻譯一下,即可看出作者寫人物的方法。 直接描寫人物有四種方法: 語言描寫、 動作描寫、 外貌描寫、心理描寫。 平時老師分析作品人物時, 要注意老師講解的有關(guān)
6、人物描寫方面的知識,掌握方法,理解內(nèi)容。做此類閱讀題,還是要聯(lián)系文章內(nèi)容,了解人物描寫方法?!拘☆} 3 】試題分析:“習”在古文中有“練習”“溫習”“熟悉”的意思,本文中是“熟悉”;“市”在古文中有當名詞“集市”,有當動詞“買”,本句中是“買”??键c:文言字詞解釋點評:本題有難度,學生對文段內(nèi)容不熟悉。古代漢語中,字詞意義的演變是比較復雜的, 有的從本義到語境義有很大的差別, 這 要靠在學習里邊體會理解邊記憶。【小題 4 】試題分析:第一句,要注意字詞的活用,“怪”是形容詞作動詞, “感到奇怪” , “衣冠” 是名詞作動詞, “穿好衣服戴好帽子” 。第二句,“所者”是固定結(jié)構(gòu),譯為“的,是”,“寡”為 “缺少” , “義” 指“仁義” , “耳” 是語氣詞, “罷了” , “竊” , 指“私下”,“以”是“用”,“為”是“替”,“市”是“買”??键c:古文句子翻譯 點評:本題有難度,難解字較多,不容易翻譯。古文翻譯,是學習
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