八年級(jí)物理上冊(cè)2.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量練習(xí)(新版)蘇科版_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)2.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量練習(xí)(新版)蘇科版_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)2.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量練習(xí)(新版)蘇科版_第3頁(yè)
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1、、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量【知能導(dǎo)航】1 根據(jù)常溫下的狀態(tài),把下列這些物質(zhì)進(jìn)行分類:霜、霧、水、汽油、氧氣、食鹽、糖、 醋、醬油、碗、水蒸氣._;_.2攝氏度規(guī)定:把通常情況下 _ 的溫度規(guī)定為 0C,把 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_時(shí)的溫度規(guī)定為 100C.3 .人體的正常溫度是37C,讀作_ .南極洲最低氣溫曾達(dá)到-89.2C,讀作_ .4如圖 2-1 所示,的是常用的酒精溫度計(jì),它是根據(jù)液體 _ 的性質(zhì)制成的.請(qǐng)你仔細(xì)觀察:其測(cè)量范圍是 _ ,分度值是 _此時(shí),它所測(cè)量的溫度為I山山11LIILHJ Im ill 11 ill 11山山I Lil山山hlH h11川山川山I Ml IL山山川山山川I2

2、0 10 0 10 20【例題導(dǎo)析】 例 1.將溫度計(jì)的玻璃泡浸入熱水中,并立即仔細(xì)觀察溫度計(jì)細(xì)管里液面的高度變化,會(huì)發(fā)現(xiàn)液面先下降后上升,這是為什么?分析點(diǎn)撥:常見的物質(zhì)有熱脹冷縮的性質(zhì),但熱傳遞有先后.溫度計(jì)浸入熱水中時(shí),先接觸熱水的是玻璃泡,玻璃泡膨脹,容積變大,液面下降,隨后玻璃泡的中水銀也會(huì)受熱膨脹,液面又會(huì)上升因此,液面是先下降后上升.30405060708090100圖2.1例 2做實(shí)驗(yàn)時(shí),若不小心將酒精燈打翻,A.用水沖洗B.用濕布撲蓋(答案:B)例 3在“用溫度計(jì)測(cè)熱水的溫度” 實(shí)驗(yàn)中,需填字母序號(hào)).A 選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B. 觀察它的量程C. 認(rèn)清其分度值D. 把玻璃泡全部

3、浸入被測(cè)水中(答案:FABCDEHG【同步導(dǎo)練】1.我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中,-禾廿_ .水處于但體積固定;而處于引起酒精在桌面上燃燒,應(yīng)采取的措施是()C.用黃沙覆蓋D.用嘴吹滅F 列步驟按正確的順序排列為 _ (只E. 放一段時(shí)間使溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定F. 估計(jì)被測(cè)水的溫度G. 從水中取出溫度計(jì)H. 觀察溫度計(jì)內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù),進(jìn)行讀數(shù)般物質(zhì)都有三種狀態(tài),_ 態(tài)時(shí),形狀、體積都固定;處于_ 態(tài)時(shí),形狀和體積都不固定.分別為_ 、_ 態(tài)時(shí),形狀不固定,22. 以下溫度中最接近 23C的是A.讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度C.健康成年人的體溫3. 要給體溫計(jì)消毒,應(yīng)采用下面的哪種方法A.用自來(lái)

4、水沖洗C.在沸水中煮,高溫消毒4. 下列關(guān)于酒精燈的使用,正確的是( )B.連云港市冬季最冷的室外溫度D.冰水混合物的溫度( )B.用蘸了酒精的棉球擦洗D.在酒精燈火焰上燒( )A. 為了縮短給物體加熱的時(shí)間,使用酒精燈的內(nèi)焰來(lái)加熱更快一些B. 酒精燈熄滅了,手邊沒有火柴,可以用另一盞燃著的酒精燈點(diǎn)燃C. 熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,不可用嘴吹D. 燃著的酒精燈翻倒后,應(yīng)立即用水澆滅5兩支溫度計(jì)玻璃泡中所裝的水銀一樣多,但細(xì)管內(nèi)徑不同,經(jīng)檢驗(yàn)都是合格產(chǎn)品,現(xiàn)將它們的玻璃泡同時(shí)插入同一杯熱水中,那么()A. 內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高,示數(shù)當(dāng)然也較大B. 內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低,示數(shù)當(dāng)然也較小C. 盡

5、管內(nèi)徑不同,但水銀柱升高的長(zhǎng)度相同,示數(shù)也相同D. 內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同6如圖 2-2 所示是常用的一種溫度計(jì),其測(cè)量范圍是 _ 二 _C,請(qǐng)你估計(jì)一下你的教室內(nèi)的氣溫,并在圖中標(biāo)出該氣溫值所對(duì)應(yīng)的液柱位置.7 下面是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:A.選取合適的溫度計(jì)B.先用手估測(cè)一下水的溫度;C.把溫度計(jì)插入熱水中,并使玻璃泡全部浸沒在水中但不與器皿接觸;D.立即讀出溫度計(jì)的示數(shù),并記錄在表格中; G.整理實(shí)驗(yàn)器材.(1)_ 上述步驟 _ 是錯(cuò)誤的,應(yīng)改為 _(2)_ 將上述步驟按正確的順序排列 _(填序號(hào))8.用一支體溫計(jì)測(cè)量第一位同學(xué)的體溫為37.6C,

6、沒有甩就測(cè)另外兩位同學(xué)的體溫,如果這兩位同學(xué)的實(shí)際體溫分別為36.8C和 38.2C,則體溫計(jì)的圖2-2示數(shù)分別為_和_.【拓展探究】: 1做一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)熱器如圖2-3 所示,取一個(gè)小玻璃瓶,外壁涂黑,瓶口用插有彎成直角的玻璃管的軟木塞塞緊.在玻璃管的水平部分裝進(jìn)一滴紅墨水,在管外壁做一記號(hào), 記住水滴開始的位置,以便觀察水滴的移動(dòng)情況.把這個(gè)驗(yàn)熱器靠近發(fā)熱的物體,就可以根據(jù)水滴的移動(dòng)情況 判斷物體的發(fā)熱情況了請(qǐng)你說一說,這個(gè)驗(yàn)熱器是根據(jù)什么原理制作的? 答案: 知能導(dǎo)航:1.霜、食鹽、糖、碗;霧、水、汽油、醋、醬油;氧氣、水蒸氣 2.冰水混合物 水 沸騰 3. 37攝氏度 零下 89.2 攝氏度 4.熱脹冷縮20C到 100C0.1C20C同步導(dǎo)練1.固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 2. A 3. B 4. C 5. D 6 . 10C到 5

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