小學(xué)一年級上冊品德與生活教案

1、小學(xué)一年級上冊品德與生活教案(*)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會安排一天的事務(wù)， 學(xué)會料理自己學(xué)習(xí)生活上的簡單事情， 掌握刷牙、整理書包等技能。教學(xué)重點：初步養(yǎng)成按時作息，良好的飲食和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)難點：養(yǎng)成自己的事情自己做，有計劃，不敷衍的文明行為。教具學(xué)具：頭飾、 盼盼遲到的場景、 歌曲 上學(xué)歌 和我們都有一雙手 ，學(xué)生準(zhǔn)備彩筆第一課時教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)主題1、伴隨上學(xué)歌 ，出現(xiàn)動畫短片2、出示盼盼遲到的特寫圖二、分組討論，分析原因1、四人一組活動1)同座議一議（ 2）組內(nèi)交流（ 3）匯報展示提示：一日之計在于晨早起三光，晚起三慌。2、用同樣的方法，分析其他原因。（ 1）盼盼找襪子：臨睡前

2、，衣物亂扔收拾時放錯了地方一貫粗心大意，丟三落四大家出主意：臨睡前把衣服疊放好衣服放在一定的地方便于找衣服、鞋襪睡前都放好（ 2）大便時玩小汽車，不利因素耽誤了時間對身體不好不衛(wèi)生（ 3）學(xué)兒歌三、模擬表演，分組競賽怎樣才能不遲到呢？（出示愛愛鴿頭飾）分組表演小組競賽：整理書包四、總結(jié)提升，加深認(rèn)識第二課時一、播放錄象，營造活動氣氛1、播放錄象美麗的早晨2、伴著音樂，用抒情的語氣描寫清新早晨的情景二、角色扮演，體驗快樂1、盼盼在大家的幫助下，學(xué)會了安排2、分組演三、相機指導(dǎo)，技能練習(xí)1、洗臉指導(dǎo)2、刷牙指導(dǎo)怎樣選擇牙膏、牙刷呢？3、動手操作，洗手表演（ 1）討論：洗手注意什么？（ 2）分組比賽

3、，洗手（ 3）排出洗手的順序4、表演，指導(dǎo)辨析根據(jù)盼盼做法，你認(rèn)為做得對不對？四、全體活動，涂七色花。五、活動總結(jié)，分享快樂。（*）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子樂于和小伙伴交往， 知道在別人家玩時的禮貌， 注意安全，高興地玩。教學(xué)重點、難點1、禮貌的聯(lián)系方法。2、怎樣在家里玩得高興。3、在家里玩要注意哪些安全。4、怎樣玩得有意義。教學(xué)活動設(shè)計一、看圖激趣，導(dǎo)入新課1、星期天，你們愛去哪些同學(xué)家玩？二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動活動一去同學(xué)家玩1、說一說，周末你經(jīng)常和誰在一起玩，你們是怎樣聯(lián)系的。2、演一演，用不同的方式約同學(xué)一起玩。3、想一想，去同學(xué)家要注意哪些禮貌問題？4、填一填，在課本空白處填上你想說的話。

4、5、小結(jié)?；顒佣_心地玩1、介紹和同學(xué)一起玩的開心經(jīng)歷。2、情景表演：兩個小朋友為掙搶玩具發(fā)生爭執(zhí)。3、討論：引導(dǎo)學(xué)生想辦法，訂玩的規(guī)則，互相謙讓。4、 試一試、 想一想怎樣說話方式更好， 幫圖中的小朋友出主意。活動三不玩危險的東西1、觀察課本的圖，說一說。（ 1）圖中的小朋友在干什么？這樣玩可能有什么危險？（ 2）還有哪些危險的活動不能玩？2、玩危險活動的后果。老師舉例說說小朋友玩不注意安全造成事故的例子。3、填寫警示卡。列出不能玩的活動。4、貼警示卡。活動四我愛玩，我會玩1、說說自己經(jīng)常和小朋友在一起玩什么，怎樣玩，最喜歡玩什2、看課本說話：（ 1）圖中的小朋友在玩些什么？玩的時候要注意什

5、么？（ 2）還有哪些新玩法？3、演一演，比一比。（ 1）我會這樣玩。（ 2）比一比，誰的玩法多。4、我的得意之作。板書設(shè)計10去同學(xué)家玩約同學(xué)開心地玩安全地玩教學(xué)反思：本課教學(xué)活動后，絕大部分同學(xué)愿意跟同學(xué)一起玩，知道基本的禮貌聯(lián)系方法，能開心地玩，安全地玩。(*)教材分析：一年級上冊品德與生活第六單元的教育主題是“下雪啦”。本單元是由“玩雪”、“雪花雪花我問你”、“雪中生活”、“可愛的小雪花”四部分組成。 教材根據(jù)東北氣候特點和人們生活特點設(shè)計，充分體現(xiàn)了東北地方特色。 玩雪一課注意從學(xué)生生活實際切入，讓學(xué)生討論下雪天開展的玩雪活動和游戲， 交流玩中的快樂。 在玩雪中學(xué)習(xí)自然常識和科學(xué)知識，

6、有利于學(xué)生的主動參與和自主學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞雪景及玩雪的游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛自然的情感，從而激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象濃厚的好奇心。2、通過欣賞雪天的美景及感受雪天給人們帶來的不便，使學(xué)生認(rèn)識到每件事情都具有好壞兩個方面。3、在除雪活動中培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，讓學(xué)生體會到勞動的快樂。4、能根據(jù)天氣和季節(jié)變化注意防凍保暖，學(xué)會自我保護。在玩雪時能注意安全。在活動中養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。設(shè)計說明：東北的冬天冰天雪地， 具有濃郁的地方特色， 特別是下雪更是令孩子們高興的事。 讓學(xué)生通過這樣一件高興愉快的事來了解大自然的神奇與美麗，關(guān)注人們生活的變化，在這種研究性學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生樂于實踐和

7、探究的精神，能起到寓教于樂的作用。過程設(shè)計：一、課前準(zhǔn)備1、教師收集有關(guān)雪花、雪景資料，制作成多媒體課件。3、準(zhǔn)備放大鏡、照相機等，并通知家長為學(xué)生準(zhǔn)備玩雪用品及除雪用具。4、提醒孩子們記錄下雪時間，并指導(dǎo)他們觀察雪天的美麗景色及雪天人們生活的不便。二、教學(xué)過程（一）雪天的美景謎語導(dǎo)入：“小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。”你們知道這是什么嗎？美麗展示：1、播放課件：課件展示雪天的美麗景色，學(xué)生邊觀察邊抒情。（感受自然之美，體會自然的魅力）2、學(xué)生交流課外玩雪的情況，體會玩雪游戲帶來的快樂。3、播放課件：展示“雪雕”作品，感受雪世界的神奇。（大自然鬼斧神工，創(chuàng)造出

8、無數(shù)奇異的景觀，霧凇，就是自然造物的一個神來之筆。體現(xiàn)人與自然和諧。 ）4、播放課件： 雪贊配樂抒情詩。（通過觀看錄像，感受雪世界的奇妙，激發(fā)學(xué)生的審美情趣。 ）（二）雪天的不便過渡： 每件事情都有好和壞兩個方面， 雪在給我們帶來快樂的同時，也人們的生活帶來了許多不便。1、播放課件：展示雪天人們生活不便的照片。2、學(xué)生講述自己親身經(jīng)歷的發(fā)生在雪天故事。過渡： 為了防止各種麻煩事的發(fā)生， 政府下達(dá)了一條關(guān)于雪后及時除雪的命令，所以也就有了“下雪就是命令！”（投影打出這六個字）的說法。每逢下雪天，雪停后，人們都會主動拿著除雪用具走出家門“掃雪”，又來到單位掃雪。3、播放當(dāng)天早晨校園師生及學(xué)生家長主動除雪的視頻。（每播放一段視頻，適時打出字幕：安全小提示：雪后溫度降低，一定要注意保